[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66083-es":3,"doc-seo-66083-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66083,1374391975076,"Riley","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253ca4ec9f6853?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1783305029341752051",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias Promoviendo el Emprendimiento en los CEAs Consuelo Álvarez de Ferreira y Dr. Sixto Nelson Fleig","Sistematización de experiencias centrada en la transformación curricular en dos CEAs: Consuelo Álvarez de Ferreira y Dr. Sixto Nelson Fleig, orientada a implementar el Nuevo Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo. El trabajo describe prácticas pedagógicas con enfoque en el PSP y la integración de la comunidad, rescatando saberes locales e impulsando valores sociocomunitarios. Asimismo, aborda la reconfiguración de la enseñanza y la evaluación, priorizando destrezas, habilidades y capacidades en sus dimensiones, mediante reflexión, análisis y producción de nuevos conocimientos junto a participantes.","|  |  |\n| --- | --- |\n| ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS Y MAESTRAS\u003Cbr>“ENRIQUE FINOT”\u003Cbr>SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS “PROMOVIENDO EL EMPRENDIMIENTO EN LOS PARTICIPANTES DE LOS CEAS: CONSUELO ÁLVAREZ DE FERREIRA Y DR. SIXTO NELSON FLEIG, PARA INCENTIVAR EL DESARROLLO PRODUCTIVO DE LA COMUNIDAD\"\u003Cbr>Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en ejercicio-PROFOCOM.\u003Cbr>Equipo de Sistematización:\u003Cbr>1.- José Antonio Flores Pinto\u003Cbr>2.-Delia Elena Sanguino Vedia\u003Cbr>3.-Sheila Jacqueline Sanabria Oliver\u003Cbr>Tutor: Lic. Ademar Morón\u003Cbr>Santa Cruz de la Sierra\u003Cbr>2017\u003Cbr> |  |\n\nDEDICATORIA  \nNuestro trabajo de Sistematización de experiencias está dedicado a nuestras familias, por saber comprendernos y apoyarnos en los momentos quemás lo necesitamos para poder llegar a cumplir nuestras metas y objetivos.  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios por darnos salud, perseverancia y fè para lograr nuestros objetivos propuestos.  \nA nuestras familias por el apoyo incondicional durante el proceso de actualización.  \nA nuestros participantes por compartir sus experiencias educativas durante el proceso de formación de sus conocimientos.  \nA nuestro facilitador Ademar Morón, por sus enseñanzas y apoyo incondicional.  \nAl presidente Juan Evo Morales Ayma y al Ministerio de Educación por lapromulgación de la nueva Ley de Educación para Vivir Bien y en Armoníacon la Madre Tierra.  \nINDICE  \nI. MARCO CONTEXTUAL .................................................................................. 1  \nII. MARCO METODÓLOGICO ........................................................................... 7  \n2.1. Delimitación de la Sistematización ......................................................... 7  \n2.2. Objetivo .................................................................................................. 8  \n2.2.1. Problematización ................................................................................. 8  \n2.3. Técnicas e instrumentos.......................................................................... 9  \n2.3.1. Técnicas de interpretación de la información .................................... 10  \nIII. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ............................... 11  \n3.1. Relato de Experiencia, Facilitadora 1....................................................... 11  \n3.2. Relato de Experiencia, Facilitadora 2 ....................................................... 19  \n3.3. Relato de Experiencia, Facilitadora 3 ....................................................... 26  \nIV. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS45  \nV. PRODUCTOS Y RESULTADOS ................................................................ 61  \nVI. CONCLUSIONES ...................................................................................... 63  \n6.1. RECOMENDACIONES ............................................................................. 64  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ........................................................................... 65  \nANEXOS  \nRESUMEN  \nLas experiencias realizadas por el equipo de sistematización de los CEAs: Consuelo Álvarez de Ferreira y Dr. Sixto Nelson Fleig, sobre la transformación curricular fueron con la finalidad de implementar el Nuevo Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo realizando prácticas pedagógicas, mejorando de esta manera el proceso deenseñanza – aprendizaje.  \nAl implementar el nuevo modelo de educación como facilitadores hemos visto un cambio revolucionario, ya que nos permitió integrar más a la comunidad gracias a la implementación del PSP, trabajar los valores sociocomunitarios en las diferentes actividades del CEA, motivando a los participantes a partir de sus experiencias.  \nDesde nuestras prácticas pedagógicas hemos cambiado la forma de enseñanza, tom","cbCairqx4cT9Hzvm","https://ap.wps.com/l/cbCairqx4cT9Hzvm","pdf",2283432,4,1,170,"Spanish","es",110,"# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la sistematización\n## Objetivo\n## Problematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Técnicas de interpretación de la información\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n## Relato de experiencia, facilitadora 1\n## Relato de experiencia, facilitadora 2\n## Relato de experiencia, facilitadora 3\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el propósito de la sistematización de experiencias descrita en el documento?\",\"answer\":\"Implementar el Nuevo Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo mediante prácticas pedagógicas que transformen el proceso de enseñanza–aprendizaje y fortalezcan el desarrollo productivo de la comunidad.\"},{\"question\":\"Qué elementos curriculares y del 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