[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64811-es":3,"doc-seo-64811-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64811,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencia: Producción de Saberes y Conocimientos sobre Plantas Medicinales","Trabajo final de sistematización de experiencias transformadoras en el marco del PROFOCOM (Licenciatura, Bolivia), centrado en la producción de textos significativos vinculados a experiencias ancestrales sobre plantas medicinales y su ornamentación. El proceso integra decisiones de dirección, docentes, padres y autoridades comunitarias mediante reuniones, talleres de capacitación y participación de estudiantes de primaria y secundaria en la Unidad Educativa San Germán III. Incluye recetas, historias y adivinanzas, fortaleciendo lectura, escritura y ortografía, y articula campos de saberes y conocimientos con enfoque ambiental.","| STERI0 DE  \u003Cbr>PROFOCOM  \u003Cbr>GdocaciOG  \u003Cbr>PROGRAMA DE FORMACION COMPREMENTARIA DE  \u003Cbr>MAESTRASY MAESTROS ENEJERCICIO  \u003Cbr>ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA  \u003Cbr>ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRASYMAESTROS  \u003Cbr>“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”  \u003Cbr>\"SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA:“PRODUCCION DE SABERES Y  \u003Cbr>CONOCIMIENTOS DE LA REALIDADA TRAVES DE ESTRATEGIAS  \u003Cbr>SIGNIFICATIVAS COMUNITARIAS PRODUCTIVAS DESCOLONIZADORAS”  \u003Cbr>”Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM  \u003Cbr>Rafael Chávez Ortiz en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras  \u003Cbr>y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \u003Cbr>Equipo de Sistematización:  \u003Cbr>1.PROF.:MARCELINA GALLEGO GUTIERREZ  \u003Cbr>2.PROF.:VALENTINA LOAYZA OCAMPO  \u003Cbr>Tutor/a:Lic.ROSARIO TERRAZAS CHAMB/  \u003Cbr>Portachuelo -Santa Cruz -2015   |\n| --- |\n\nDEDICATORIA  \nEl presente Trabajo de Sistematización de Experiencias Transformadoras va dedicadocon mucho amor y carino a nuestra apreciada familia que con mucho entendimiento ybastante comprensión hacia nosotros.Es nuestra familia quien supo comprendernos apesar de todas las preocupaciones los abandonos y descuidos de nuestros hogares.  \nGracias a nuestras esposas e hijos quienes nos ayudaron y colaboraron en todos losmomentos y pudimos lograr nuestro objetivo.  \nDe la misma forma agradecemos a nuestros directores a pesar de todo siempre noscolaboró con algunas cosas que requeriamos en nuestro logro.  \n# AGRADECIMIENTO\n\nA DIOS  \nPor darnos la oportunidad de existir en esta vida y sobre todo por estar con nosotros enlos momentos más difíciles que se presentaron llenándonos de amor bendiciones.  \n# A NUESTROS PADRES\n\nPor habernos dado la vida y ofrecernos su incondicional apoyo en todos los aspectos.  \n# A MI TUTORA\n\nA la Lic.Rosario Terrazas Chambi.por habernos ofrecido su apoyo y confianza en larealización de la Sistematización de Experiencias en el tema de la Práctica e Interacciónde Valores Morales,haciéndonos sentir seguros de nosotros mismos.  \n# A NUESTROS TUTORES\n\nPorque son ellos quienes nos transmitieron sus conocimientos en el PROFOCOM duranteel transcurso de los cursos de las Unidades de Formación.  \n# A NUESTROS COLEGAS\n\nA Juan Villarroel por brindarnos su amistad y compartir momentos de pena y alegriacuyos apoyos nos mantendrá siempre adelante.  \nRESUMEN EN LENGUA ORIGINARIAY/O CASTELLANO  \nLos participantes del grupo sistematizador de la experiencia educativa ytransformadora hemos considerado que los objetivos planteados en estetrabajo de sistematización hacen referencia a la articulación de producción detextos significativos a partir de las experiencias ancestrales sobre las plantasmedicinales como también en la ornamentación de plantas teniendo contactocon la naturaleza y la madre tierra así mismo embellecer el área de la unidadeducativa poniendo en contacto con el medio ambiente.  \nEste proceso de transformación se fue implementando con toma de decisionesde parte de la dirección,profesores,padres de familia y autoridades de lacomunidad realizando reuniones en varias ocasiones y en algunas actividadestalleres de capacitación con personas entendidas en el área de agropecuaria.En esta actividad participativa y dinámica trabajaron los estudiantes del nivelprimario y secundario de la unidad educativa san German Ⅲ.Reflexionando laimportancia de la conservación del medio ambiente que es el pulmónpurificador del aire que respiramos.  \nEn este proceso de transformación realizamos la producción de textossignificativos de recetas de remedios caseros,historias de las plantasmedicinales y adivinanzas cuentos,donde al mismo tiempo pudimos practicarla lectura,escritura y ortografia por medio de la producción de textos y asícompartir los conocimientos con sus companeros,en el hogar con la familia yla sociedad.  \nDe esta manera fimos articulando los campos de saberes y conocimiento queson:  \nComunidad y Sociedad,con el área de comunicación y lenguaje,cienciassociales,artes plásticas y visuales.  \nCosmos y","cbCait4hUMFUwxAM","https://ap.wps.com/l/cbCait4hUMFUwxAM","pdf",2413265,5,1,130,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes (opcional)\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Relatos individuales\n## Relato individual 1: Lida Alizon Cayo López\n## Relato individual 2: Artemio Delgado Sardina\n## Relato individual 3: Marina Zarate Vargas\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central de la sistematización de experiencias 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