[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67512-es":3,"doc-seo-67512-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},67512,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Sistematización de experiencias: Orientaciones metodológicas en el área de Ciencias Naturales para transformar mezclas de sustancias líquidas y sólidas en productos alimenticios (1º y 2º de secundaria)","La sistematización de experiencias presenta orientaciones metodológicas en el área de Ciencias Naturales centradas en transformar mezclas de sustancias líquidas y sólidas para producir elementos químicos en el proceso de aprendizaje. El trabajo se desarrolla con estudiantes de 1º y 2º de secundaria en la Unidad Educativa Nacional Bolivia II, en el marco del MESCP y el PROFOCOM. Incluye antecedentes, marco contextual, marco metodológico con objetivos, preguntas clave, técnicas, instrumentos y cronograma, además de relatos individuales, comparación y análisis colectivo, producto y resultados, y conclusiones y recomendaciones.","PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE  \nMAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS  \n“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”  \nTRABAJO FINAL DE GRADO  \nSISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: “ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES PARA TRANSFORMAR MEZCLAS DE SUSTANCIAS LÍQUIDAS Y SÓLIDAS, PARA PRODUCIR ELEMENTOS QUÍMICOS EN PRODUCTOSALIMENTICIOS EN EL PROCESO DEAPRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE 1º Y 2º DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVIA II DEL DISTRITO DE YAPACANÍ” EN EL MESCP.  \nTrabajo Final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN:  \nProf. 1 Carlos Reynaldo Muñoz Chambi Prof. 2 Marisol Contreras Limon  \nProf. 3 Rosio Aiza Rodriguez  \nProf. 4 Ronald Hernán Claure Bustos  \nTUTOR: Lic. ANDRES CRESPO SOPEPY  \nSEDE: ESFM. RACHO-PORTACHUELO  \nSANTA CRUZ DE LA SIERRA-BOLIVIA  \nJulio de 2014  \nDEDICATORIA  \nDedicamos este proyecto a Dios por ser elinspirador para cada uno de nuestros pasosdados en nuestro convivir diario; a nuestras familias por ser los guías en el sendero decada acto que realizamos hoy, mañana y siempre; a nuestros estudiantes del colegio Nacional Bolivia II , por ser el incentivo para seguir adelante con este objetivo.  \nAGRADECIMIENTO  \nDamos gracias a Dios por darnos esta inteligencia y la capacidadde poder plasmar nuestros conocimientos.  \nAgradecer a nuestras familias por resistir y aguantar, comprendernos en todo el transcurso del trabajo.  \nAgradecer a nuestros docentes guías por impartir sus conocimientos, y de brindar su tiempo.  \nTambién agradezco a la U. E. Nacional Bolivia II por permitirmellevar a cabo esta sistematización de experiencia. De forma especial a las, los estudiantes del 1º y 2º de Secundaria del turnomañana por su activa participación en interés en el desarrollo delas diferentes actividades.  \nA mis colegas y amigos por los lazos de amistad sinceros que nos brindan.  \nINDICE DE CONTENIDO  \nPáginas  \n1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1  \n1.1. Antecedentes .................................................................................................................... 3  \n2. MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................................... 5  \n2.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA ................................................................................................. 5  \n2.2. CONTEXTO SOCIAL ............................................................................................................ 6  \n2.3. CONTEXTO CULTURAL....................................................................................................... 7  \n2.4. CONTEXTO ECONÓMICO .................................................................................................. 7  \n3. MARCO METODOLÓGICO ......................................................................................................... 8  \n3.1. Título de la experiencia.................................................................................................... 8  \n3.2. Ámbito.................................................................................................................... 8  \n3.3. Objetivos de la sistematización ........................................................................................ 8  \n3.3.1.Objetivo Teórico........................................................................................................ 8  \n3.3.2.Objetivo Práctico ....................................................................................................... 8  \n3.4. Preguntas Claves ............................................................................................................... 8  \n3.4.1.Preguntas Descriptivas.....................................","cbCaiuLcP9ALNAa9","https://ap.wps.com/l/cbCaiuLcP9ALNAa9","pdf",417653,1,78,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Antecedentes\n# Marco contextual\n## Ubicación geográfica\n## Contexto social\n## Contexto cultural\n## Contexto económico\n# Marco metodológico\n## Título de la experiencia\n## Ámbito\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma\n# Relato individual\n# Comparación y análisis colectivo\n# Producto y resultado\n## Producto\n## Resultado\n# Conclusión y recomendación","[{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Socializa orientaciones metodológicas en Ciencias Naturales para transformar mezclas de sustancias líquidas y sólidas y producir elementos químicos dentro del 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