[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65072-es":3,"doc-seo-65072-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65072,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Sistematizacion de Experiencia: Exposiciones Didacticas y Habitos Alimenticios en Procesos Educativos","La sistematización de experiencias educativas aborda exposiciones didácticas como estrategias metodológicas para concientizar sobre hábitos alimenticios saludables dentro y fuera de la comunidad educativa. El trabajo se orienta a estudiantes adolescentes y a toda la comunidad escolar, respondiendo a problemas vinculados a mala alimentación, bajo rendimiento académico y deterioro físico y mental. El proyecto articula TEORÍA, PRÁCTICA, VALORACIÓN y PRODUCCIÓN, incorporando campos de saberes y conocimientos y el enfoque del MESCP mediante las dimensiones SER, SABER, HACER y DECIDIR.","PROFOCOM  \n# ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DEMAESTRASY MAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ-PORTACHUELO”\n\nESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA  \n“SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA:EXPOSICIONES DIDACTICAS COMO ESTRATEGIASMETODOLOGICAS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS PARACONSCIENTIZAR EL CAMBIO DE LOS HABITOS ALIMENTICIOS,DENTROYFUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”  \nTrabajo final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por laESFMen el marco delPrograma de Formación Complementaria de Maestrasy Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \n## Equipo de Sistematización:\n\n1.Rivas Rueda Ma.Susana  \n2.Alarcon Colque Omar F.  \n3.Vargas Ojeda Gladys  \nTutora:Lic.Juana Alvarez Padilla  \nPORTACHUELO-SANTA CRUZ  \n## Agradecimiento\n\nDe acuerdo a los principios y valores inculcados en nuestra formación comopersonas de bien en esta sociedad agradecemos:  \nA Dios por darnos la oportunidad de nacer en el seno de familias llenas devalores,principios,por darnos la oportunidad de transformar esta sociedadcon nuestro trabajo como educadores y por ser parte del liderazgo en nuestrocotidiano vivir  \nA nuestros padres por inculcaren nosotros ese conglomerado de valores,deamor y concejos para sobrellevar cada uno de los problemas queatravesamos en esta sociedad.  \nA esa persona que está siempre a nuestro lado para apoyarnos en los malosy buenos momentos nuestras vidas (esposos(as).)  \nA nuestros colegas y amigos por ser parte de los momentos educativos ydivertidos,por su comprensión y solidaridad en nuestras dificultades durantenuestras prácticas educativas.  \nA nuestros estudiantes yla comunidad educativa por ser parte de esta nuevatransformación social,sin ellos no podria llevarse a cabo ningún proyecto devida.  \nDedicatoria  \nEl presente trabajo de Sistematización está dedicado a todos los maestros en ejercicio desu profesión que se inician como docente,para que todas sus experiencias,prácticaseducativas estén llenas de valores y experiencias inéditas que nos lleven al cambio social.  \nRESUMEN DEL TRABAJO EN LENGUA CASTELLANA  \nEl presente informe de trabajo,realizado por el equipo de sistematización,tiene lasatisfacción de demostrar que las prácticas educativas realizadas en nuestro contexto hanido demasiado productivas ya que se ha tenido la participación de toda la comunidad.Eltrabajo que se realizó con toda la comunidad educativa y estudiantes ha sido laconcientización de una alimentación saludable debido a la mala alimentación quepresentaban,por su bajo rendimiento académico,decaimiento físico y mental,llevándolosal desinterés en el proceso de sus aprendizajes.  \nA través del Proyecto\"Fortaleciendo los valores nutricionales de la comunidad educativapara una alimentación saludable”,logramos desarrollar hábitos alimenticios a través deprocesos metodológicoscomo la TEORIA,  PRACTICA,  VALORACION YPRODUCCION.que nos permitieron establecer:valores,actitudes,saberes,conocimientos,experiencias y prácticas,que fueron desarrolladas a través de los campos de saberes yconocimientos con la integración de las areas curriculares,para llegar a valorar los logrosde las cuatro dimensiones:SER,SABER,HACERY DECIDIR.  \nLas prácticas educativas con aspectos positivos y negativos,de alguna manera nos hallevado al resultado esperado,que es la alimentación saludable de nuestros jóvenesadolescentes y de toda la comunidad educativa.La cual se va deteriorando por los maloshábitos alimenticios o la falta de información sobre los alimentos necesario para nuestroorganismo.Si bien en un principio se pudo conocer las diferentes formas de alimentarseque realizaban los estudiantes,con el paso del tiempo se fue convirtiendo en algo conmucha importancia ya que hoy en día la forma de consumir alimentos es de fácilaccesibilidad y con pocos valores nutritivos.Es así que el proyecto 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