[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71892-es":3,"doc-seo-71892-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},71892,13056703019662,"Evangeline","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253a8e92610077?_k=1778726343310543188",43,"Estilo de Vida","¡TODOS PENSANDO EN UN MISMO CUADRO!","Este documento describe una dinámica grupal para niños titulada \"¡Todos pensando en un mismo cuadro!\". El objetivo principal de esta actividad es fomentar la comunicación y la compenetración entre los niños para que puedan crear una obra de arte en común. La dinámica consiste en colocar un papel continuo visible para todos los participantes, quien servirá como lienzo para la obra colectiva. Se proporcionan materiales como ceras de colores, pintura de dedos o pinceles y témperas. Se indica a los niños que crearán juntos un cuadro sobre el tema de la paz. La actividad comienza con un niño que dibuja un motivo, seguido por otros que añaden elementos sucesivamente, promoviendo la participación de todos. Al finalizar, se valora el trabajo conjunto y se reflexiona sobre las sensaciones experimentadas al ver la obra, así como sobre la experiencia de colaborar y observar cómo otros compañeros dibujan lo que ellos habían imaginado, incentivando la empatía y la comprensión mutua. El material necesario incluye papel continuo y pinturas de diversos tipos y colores, junto con pinceles.","¡TODOS PENSAN DO E N UN MISMO CUADRO!  \n\n|  | \u003Cbr>OBJETIVO:\u003Cbr>Lograr la comunicacióny la compenetración necesaria para crear una obra en común.\u003Cbr>DINÁMICA:\u003Cbr>Colocar un papel continuo sobre la pizarra, de forma que sea visible para todos los niños. Tener preparadas ceras de colores, pintura de dedos o pinceles y témperas.\u003Cbr>Decir a los niños que van a crear entre todos un cuadro sobre el tema de la paz.\u003Cbr>Para comenzar puede salirun niñoy hacer el motivo que quiera sobre el papel, después saldrá otro para ir añadiendo elementos, así sucesivamente hasta que hayan participado todos.\u003Cbr>Al final, valorar el trabajo conseguido y reflexionar sobre cómo se han sentido al ver la obra final, o si otro compañero dibujaba lo que ellos habían pensado...\u003Cbr>MATERIAL:\u003Cbr>Papel continuo, pinturas de diferentes tiposy colores, pinceles. |\n| --- | --- |","cbCaij3Bcyb3CPwB","https://ap.wps.com/l/cbCaij3Bcyb3CPwB","pdf",50951,4,1,"Spanish","es",110,"# ¡TODOS PENSANDO EN UN MISMO CUADRO!\n## OBJETIVO:\n## DINÁMICA:\n## MATERIAL:","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de la dinámica \\\"¡Todos pensando en un mismo cuadro!\\\"?\",\"answer\":\"El objetivo principal es lograr la comunicación y la compenetración entre los niños para que puedan crear una obra de arte en común.\"},{\"question\":\"¿Qué materiales se necesitan para realizar esta actividad?\",\"answer\":\"Se necesita papel continuo, ceras de colores, pintura de dedos o pinceles y témperas.\"},{\"question\":\"¿Cómo se desarrolla la dinámica de la creación del cuadro?\",\"answer\":\"Un niño comienza dibujando un motivo en el papel, y posteriormente otros niños se unen para añadir elementos sucesivamente, hasta que todos hayan participado en la creación de la obra.\"}]",1784033031,2,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":84,"head_meta":86,"extra_data":88,"updated_unix":27},"everyone-thinking-in-the-same-picture","",{"@graph":35,"@context":83},[36,51,66],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,46,49],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":28},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":47,"name":12,"@type":42,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/estilo-de-vida/",3,{"item":50,"name":13,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/everyone-thinking-in-the-same-picture/71892/",{"url":50,"name":13,"@type":52,"author":53,"headline":13,"publisher":55,"fileFormat":58,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":59,"datePublished":60,"encodingFormat":58,"isAccessibleForFree":61,"interactionStatistic":62},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":54},"Person",{"url":40,"name":56,"@type":57},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-14",true,{"@type":63,"interactionType":64,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":65},"ViewAction",{"@type":67,"mainEntity":68},"FAQPage",[69,75,79],{"name":70,"@type":71,"acceptedAnswer":72},"¿Cuál es el objetivo principal de la dinámica \"¡Todos pensando en un mismo cuadro!\"?","Question",{"text":73,"@type":74},"El objetivo principal es lograr la comunicación y la compenetración entre los niños para que puedan crear una obra de arte en común.","Answer",{"name":76,"@type":71,"acceptedAnswer":77},"¿Qué materiales se necesitan para realizar esta actividad?",{"text":78,"@type":74},"Se necesita papel continuo, ceras de colores, pintura de dedos o pinceles y témperas.",{"name":80,"@type":71,"acceptedAnswer":81},"¿Cómo se desarrolla la dinámica de la creación del cuadro?",{"text":82,"@type":74},"Un niño comienza dibujando un motivo en el papel, y posteriormente otros niños se unen para añadir elementos sucesivamente, hasta que todos hayan participado en la creación de la obra.","https://schema.org",{"og:url":50,"og:type":85,"og:title":13,"og:site_name":56,"og:description":14},"article",{"robots":87,"canonical":50},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":90},[91,96,98,102,106,110,114,118,122,126],{"id":92,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":93,"show_sort_weight":94,"slug":95},39,"Cómic",60,"comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":94,"slug":97},"lifestyle",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":100,"show_sort_weight":94,"slug":101},38,"Examen","exam",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":104,"show_sort_weight":94,"slug":105},44,"General","general",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":108,"show_sort_weight":94,"slug":109},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":112,"show_sort_weight":94,"slug":113},37,"Literatura","literature",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":116,"show_sort_weight":94,"slug":117},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":120,"show_sort_weight":94,"slug":121},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":124,"show_sort_weight":94,"slug":125},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":128,"show_sort_weight":94,"slug":129},24,"Tecnología","technology"]