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Presenta una estructura didáctica por secciones, centrada en informarse y aprender, ejercitar lo estudiado y demostrar los conocimientos mediante actividades. Incluye orientaciones para el cuidado del libro, el uso de ilustraciones y la consulta del diccionario. 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 \n·recordarás los requisitos de toda conversación y conversarás acerca de temas detu interés;  \n·conocerás nuevas palabras y continuaras empleando el diccionario;  \n·estudiarás las oraciones gramaticales y distinguirás las bimembres;  \n·ejercitaras lo trabajado en grados anteriores en relación con la ortografia;  \n·redactarás párrafos en los que podrás usar tu imaginación.  \n·Infórmatey aprende  \n## I.La lectura como fuente de información y de disfrute\n\nEn los grados de primaria conociste algunas obras de Dora Alonso,una autoracubana que ha escrito mucho para los ninos yjóvenes.En una ocasión le pregun-taron:“;Qué ha sido para usted leer?”Y aqui tienes lo que respondió:  \nFue un descubrimiento:Yo apenas contaba siete anos,cuando,por azar,abriun libro ajeno a la escuelay capté como un destello deslumbrador,la continui-dad de un tema,el enlace maravilloso de la narración.Lo recuerdo muy bien;singularmente debo ese instante a una obra de Conan Doyle.Suspensa,ávida,llegué ","cbCaia5Npj4agWxV","https://ap.wps.com/l/cbCaia5Npj4agWxV","pdf",33764323,221,"Spanish","# Al alumno\n## I. 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