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El documento sistematiza relatos individuales y colectivos sobre la concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la Unidad Educativa “Gabriel René Moreno II” de Comarapa (Santa Cruz). 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 \nRESUMEN  \nEl presente trabajo,tiene como objetivo sistematizar nuestras experiencias de concreción delModelo Educativo Sociocomucitario Productivo,llevado a cabo en la Unidad Educativa\"Gabriel René Moreno II\"de la ciudad de Comarapa,departamento de Santa Cruz.  \nEn el Diseno Metodológico,se desarrollan los relatos individuales de las experiencias deconcreción.Asimismo,el relato colectivo,que encierra diferentes actividades realizadas antesde la Planificación del Desarrollo Curricular,como la Identificación del ProyectoSocioproductivo,la elaboración del Plan Anual Bimestralizado y la conformación del Equipode Sistematización.  \nTambién se encuentra la comparación de nuestras prácticas educativas desarrolladas en eldespliegue de cada Plan de Desarrollo Curricular en el marco del nuevo Modelo,con las deanteriores Modelos,identificándose algunos aspectos relevantes de nuestra prácticapedagógica.  \nAsimismo,el Análisis e Interpretación colectiva de nuestra experiencia,donde cadaintegrante,manifestamos nuestros puntos de vista sobre los aspectos relevantes de lasmismas.  \nTambién se considera,las Conclusiones y Recomendaciones.En conclusiones seencuentran los nuevos conocimientos que surgieron de la experiencia,lo que descubrimosdespués de la misma y que antes no habiamos hecho.En las recomendaciones,indicamoslos puntos centrales e importantes desarrollados en el trabajo desde el relato individual hastael análisis colectivo.  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………………………………………………………3  \n2. MARCO METODOLOGICO……………………………………………………………………………………………4  \n2.1. Diseno de las prácticas de concreción del MESCP…………………………………………4  \n3. RELATOYANÁLISIS COLECTIVOE INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFORMACIÓN DE LA PRACTICA EDUCATIVA……………………………………………………9  \n3.1. Relato y análisis colectivo de la experiencia……………………………………………………9  \n3.2. Relato y análisis individual de la experiencia……………………………………………………14  \n3.2.1. Relato de la experiencia.Maestra 1, Isabel López Campos………………14  \n3.2.2. Relato de la experiencia.Maestra 2, Rosa Quiroz López…………………25  \n3.2.3. Relato de la experiencia.Maestra 3, Mirtha Rossio Serrano S. ..45  \n3.2.4. Relato de la experiencia.Maestra 4,Dalcy Jacqueline Siles M……61  \n4. COMPARACIÓN,ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA  \nDE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS…………………………………71  \n4.1. Comparación………………………………………………………………………………………………………………………………71  \n4.2. Análisis e interpretación colectiva de la e","cbCaielzRKAp0emJ","https://ap.wps.com/l/cbCaielzRKAp0emJ","pdf",4613453,198,"Spanish","# INTRODUCCIÓN\n# 1. MARCO CONTEXTUAL\n# 2. MARCO METODOLOGICO\n## 2.1. Diseno de las prácticas de concreción del MESCP\n# 3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA\n## 3.1. Relato y análisis colectivo de la experiencia\n## 3.2. Relato y análisis individual de la experiencia\n### 3.2.1. Relato de la experiencia: Maestra 1\n### 3.2.2. Relato de la experiencia: Maestra 2\n### 3.2.3. Relato de la experiencia: Maestra 3\n### 3.2.4. Relato de la experiencia: Maestra 4\n# 4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS\n## 4.1. Comparación\n## 4.2. Análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# 5. PRODUCTOS Y RESULTADOS\n# 6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES\n# BIBLIOGRAFIA Y FUENTES\n# ANEXOS","[{\"question\":\"Cómo se realiza la comparación de prácticas educativas?\",\"answer\":\"Se comparan las prácticas educativas desarrolladas durante el despliegue de cada Plan de Desarrollo Curricular en el marco del nuevo modelo con las de anteriores modelos, identificando aspectos relevantes de la práctica pedagógica.\"}]","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRAS Y MAESTROS “ENRIQUE FINOT” - Trabajo Final de Licenciatura (PROFOCOM) - Segunda Fase | PDF",1789896036,305]