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El relato muestra cómo los demás se cansan de escucharlo cuando no deja hablar y deja de escuchar. Todo cambia con la llegada de una hormiga roja que lo saluda, pregunta por los animales y observa su tristeza, abriendo espacio para comprender lo que pasa.","El saltamontes  \nRaquel Julietha Ixcot Pérez Nivel de Educación Primaria  \nNivel de lectura 2B  \nEspañol  \nNivel de lectura 2B  \nNivel de Educación Primaria-Segundo grado  \nLecturas cortas  \nCaracterísticas:  \n* oraciones simples  \n* máximo 6 palabras por oración  \n* 1 ilustración por cada 2 páginas  \n* 4 oraciones en cada página con ilustración (hasta 24 palabras)  \n* 8 oraciones en cada página sin ilustración (hasta 48 palabras)  \n* hasta 2 párrafos por página  \n* 14 páginas por libro  \nEl saltamontes  \nRaquel Julietha Ixcot Pérez Nivel de Educación Primaria  \nNivel de lectura 2B  \nImágenes en la portada y en las páginas 1, 7, 9 por © 2019 Pixabay. CC-BY 4.0.  \nImágenes en las páginas 3, 10, 13 por International Illustrations; The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-SA 4.0.  \nImágenes en las páginas 5, 9, 13 por © 2018 USAID. CC-BY  \n4.0.  \nEspañol  \nGuatemala  \nEste libro fue realizado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés) .  \nEl contenido de este material es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el Proyecto Leer y Aprender de USAID.  \nCopyright © 2019, Ministerio de Educación de Guatemala y USAID.  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nSe puede hacer uso comercial de esta obra. Se puede adaptar yañadir a esta obra. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nAdaptación del original sin registro de derechos de autor.  \nISBN 978-9929-785-36-6  \nHabía una vez un saltamontes . Vivía en el bosque . Le gustaba mucho conversar . Sin embargo, teníapocos amigos .  \nEl saltamontes había sido muy popular . Era amigable y legustaba platicar . Un tiempo atrás las cosas cambiaron . El saltamontes empezó aquedarse solo .  \nNo entendía porqué teníapocos amigos . Él se sentíatriste . Intentaba conversarcon otros animales . Sin embargo, solo lo saludaban .  \nEl saltamontes era un gran escritor . Escribía mucho . Luego, contaba sus historias . Le gustaba que todos lo escucharan .  \nLas historias eran increíbles . El saltamontes contaba susaventuras . A veces exagerabaal escribir . Al principio todos disfrutaban escucharlo .  \nDespués, se aburrieron de escucharlo . El saltamontes no paraba de hablar . No dejaba que nadie hablara . El saltamontes dejó de escuchar .  \nUn día llegó una visitante . La visitante tenía antenas . Era una hormiga roja . La hormiga saludó al saltamontes .  \nEl saltamontes se sorprendió . Luego, la saludó emocionado. Ella le preguntó por otros animales . El saltamontes se quedó callado.  \nLa miró muy triste . No podíasonreír . Ella no sabía qué pasaba . Le preguntó si estababien .","cbCain7tqkN7PVOG","https://ap.wps.com/l/cbCain7tqkN7PVOG","pdf",1090999,4,1,20,"Spanish","es",110,"# Características del libro\n## Requisitos de lectura (oraciones cortas e ilustraciones)\n## Datos editoriales y licencias\n# Relato: El saltamontes\n## Inicio en el bosque y popularidad\n## Cambio de actitud y tristeza\n## Llegada de una hormiga roja","[{\"question\":\"Qué papel tiene la hormiga roja en la historia?\",\"answer\":\"La hormiga roja llega como una visitante y saluda al saltamontes. 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