[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-77541-es":3,"doc-seo-77541-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},77541,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",37,"Literatura","El periquillo sarniento en PDF y ePub","Presentación biográfica y contextual de José Joaquín Fernández de Lizardi, con referencias a su formación, su educación literaria y sus limitaciones para adquirir una instrucción sólida y corregir con detenimiento lo que escribía. Incluye datos sobre su nacimiento y bautizo, la situación económica familiar y el recorrido escolar desde la lectura y la gramática latina hasta filosofía y teología. También sitúa su actividad en torno a publicaciones como el Diario de México y folletos del periodo, destacando el papel de la prensa en el desarrollo del gusto literario.","Lඑඊක඗ ඌඍඛඋඉකඏඉඌ඗ ඍඖ ඟඟඟ. ඍඔඍඒඉඖඌකඑඉ .උ඗ඕ, ගඝඛඑගඑ඗ ඟඍඊ ඌඍ ඗ඊකඉඛ ඌඍ ඌ඗ඕඑඖඑ඗ ඘වඊඔඑඋ඗¡Eඛ඘ඍකඉඕ඗ඛ ඙ඝඍ ඔ඗ ඌඑඛඎකඝග඲එඛ!  \nEඔ Pඍකඑ඙ඝඑඔඔ඗ Sඉකඖඑඍඖග඗  \nJ඗ඛ඲ J඗ඉ඙ඝබඖ Fඍකඖණඖඌඍජ ඌඍ Lඑජඉකඌඑ  \nPඝඊඔඑඋඉඌ඗: 1816  \nFඝඍඖගඍ: D඗ඕඑඖඑ඗ Pවඊඔඑඋ඗  \nT඗ඕ඗ I  \n... Nadie crea que es suyo el retrato, sino que hay muchos diablos que se parecen unos a otros. El que se hallare tiznado, procure lavarse, que esto le importa más que hacer crítica y examen de mi pensamiento, de mi locución, de mi idea, o de los demás defectos de la obra.  \nTorres Villaroel, en su prólogo de la Barca de Aqueronte.  \nLඑඏඍක඗ඛ ඉ඘ඝඖගඍඛ ඘ඉකඉ ඔඉ ඊඑ඗ඏකඉඎබඉ ඌඍඔ Pඍඖඛඉඌ඗ක Mඍචඑඋඉඖ඗  \nDon José Joaquín Fernández de Lizardi es uno de los hombres cuyo saber y escritos hubieran sido el lustre de su patria, si hubiera correspondido a la claridad y prontitud de su talento y a su extraordinaria facilidad de escribir su educación literaria; perodesgraciadamente para su país fue abandonado a sí mismo en los primeros años de su juventud, más que por indolencia, por las escasas facultades de su padre que no le permitieron proporcionarle los mejores maestros, ni ejercer sobre sus ocupaciones y estudios aquella incansable vigilancia que es necesaria a los niños y a los jóvenes, hasta vencer las escabrosidades, aridez y fastidiosa monotonía de la instrucción primaria. Así es que, a pesar de que yamás entrado en edad se dio con suma aplicación a la lectura delibros buenos y malos indistintamente, no pudo adquirir aquella instrucción sólida que dan los estudios bien cimentados, seguidoscon orden y distribuidos con arreglo, y forma el juicio recto y seguroque caracteriza las producciones de los sabios, resintiéndose de esta falta todos sus escritos, y de otra no menos importante cual es la de corrección y lima de lo que escribía, a la que nunca pudosujetarse, según él mismo confiesa al fin del último capítulo del Periquillo, cuyas palabras dan bien a conocer su carácter. Yo mismo (dice) me avergüenzo de ver impresos errores que no advertí al tiempo de escribirlos. La facilidad con que escribo no prueba acierto. Escribo mil veces en medio de la distracción de mi familia y de mis amigos; pero esto no justifica mis errores, pues debía escribir consosiego, y sujetar mis escritos a la lima, o no escribir, siguiendo elejemplo de Virgilio o el consejo de Horacio; pero después que he escrito de este modo, y después de que conozco por mi natural inclinación que no tengo paciencia para leer mucho, para escribir,  \nborrar, enmendar, ni consultar despacio mis escritos, confieso que no hago como debo, y creo firmemente que me disculparán lossabios, atribuyendo a calor de mi fantasía la precipitación culpable de mi pluma.  \nPero no tratándose en estos apuntes de hacer un juicio crítico desus obras, nos contraeremos únicamente a los límites que nos propusimos.  \nNació nuestro escritor en esta capital el año de ൢ൨൨ൢ y se bautizó en la parroquia de San Miguel.  \nSu padre, de familia pobre pero honrada, ejercía la medicina y no era sin duda de los facultativos más acreditados, cuando tuvo que abandonar la ciudad y establecerse en el pueblo de Tepozotlán demédico de aquel colegio por contrata.  \nLo poco que ésta le rendía unido con el producto de sus curaciones en el pueblo y sus contornos, bastaba para lasustentación de su familia, sin carecer de nada de lo preciso; perosin quedarle sobrantes para emplear en lo superfluo, viviendo en una moderada medianía.  \nPor esto, y por no haber en el pueblo establecimientos regulares de educación, no pudo darla a su hijo tan esmerada como lo exigíasu talento, que desde muy temprano comenzó a despuntar, dando indicios ciertos de que, cultivado, produciría a su tiempo abundantes y sazonados frutos.  \nA los seis años de edad fue a la escuela, y apenas supo leer yescribir cuando vino a esta capital a la casa del maestro Enríquez, preceptor en ese tiempo de latinidad, en la que lejos de su padre y como abandonado a sí mismo, los adelantos que pudo adquirir fueron debidos a su talento natural, más b","cbCaiq0Iol5dv0rj","https://ap.wps.com/l/cbCaiq0Iol5dv0rj","pdf",2547564,3,1,747,"Spanish","es",110,"# El prólogo y advertencias sobre la escritura\n# Formación de José Joaquín Fernández de Lizardi\n## Contexto familiar y educación inicial\n## Estudios en filosofía y teología\n# Publicaciones y formación del gusto literario\n## Diario de México y folletos del periodo","[{\"question\":\"Qué importancia se da a la corrección del texto según el prólogo citado?\",\"answer\":\"Se recomienda que el autor se lave si su “retratro” aparece tiznado, priorizando la corrección frente a hacer crítica o examen de ideas y estilo. 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