[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-94419-es":3,"doc-seo-94419-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},94419,8796095360427,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",37,"Literatura","El día del libro - Guía de actividades escolares del 23 de abril","El día del libro presenta una celebración escolar organizada por la profesora Margarita en el curso de Comunicación y Lenguaje. El texto explica por qué el 23 de abril se conmemora en honor a Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega, e incorpora el Día del Derecho de Autor y su importancia para proteger las obras. Se describen reuniones previas y actividades como periódicos murales, separadores con reflexiones, frases célebres, rincón de lectura y exposiciones sobre libros e información biográfica mediante líneas de tiempo.","El día del libro  \nRosalina Román Camó  \nEspañol Cultura  \nEl día del libro  \nEspañol Guatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2024 Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para](No se puede utilizar esta obra para) ̊nes comerciales. Se puede adaptar y añadir algún contenido de esta obra. Sin embargo, la nueva producción solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nEditora: Miriam Glinz  \nEn el instituto de mi comunidad, la profesora Margarita es quien imparte el curso de Comunicación y Lenguaje. Además es la encargada de la actividad de celebración del Día del Libro este año. Ella está plani̊cando con los estudiantes del ciclo básico, algo diferente para el próximo 23 de abril.  \nTiene su primer acercamiento con los jóvenes. Para ello lleva a cabo varias reuniones para establecer y dara conocer información relacionada con el tema.  \nElla les pide a losjóvenes dar lo mejor de su conocimiento y creatividad para esta actividad. Ellosmuestran mucho interés para trabajar y celebrar con todos los estudiantes del centro educativo.  \nLes explica que el 23 de abril de cada año se celebra el día del libro en honor a tres grandes escritores de la literatura universal:  \n1. Miguel de Cervantes Saavedra  \n2. William Shakespeare  \n3. Garcilaso de la Vega  \nEn este día también se celebra el día del Derecho de Autor. Para todas las personas que han escrito sus propios libros, el derecho de autor le garantiza quenadie puede copiar o reproducir sus libros sin su autorización.  \nEs importante para los jóvenes saber acerca de estedía y qué hizo cada uno de los autores. Por lo tanto, para éste día se tienen contempladas variasactividades para que puedan dar a conocer la obra deestos y otros autores ilustres.  \nEntre las actividades que se contemplan para este díase tienen las siguientes:  \n1. Elaborar periódicos murales.  \n2. Realizar separadores de libros con re̎exiones.  \n3. Escribir frases célebres de los autores.  \n4. Acondicionar y utilizar el rincón de lectura.  \n5. Pedir a los alumnos que seleccionen un libro de su mayor interés y luego expongan algunos de sus aspectos importantes.  \n6. Elegir en grupo un autor y elaborar la línea de tiempo de su vida.  \nPor ̊n llegó el día 23 de abril tan esperado. Todos los jóvenes participaron emocionados en las diferentes actividades. Conocieron más de varios autores yvaloraron la celebración del Día del libro.  \nCompruebe su comprensión  \n¿Qué fecha se celebra el Día del Libro?  \n 23 de abril  \n 13 de abril  \n 03 de abril  \nCompruebe su comprensión  \n¿Qué actividades se realizan para el día del libro según esta historia?  \n Bailes  \n Cantos  \n Exposiciones  \nCompruebe su comprensión  \n¿Quiénes fueron los autores que fallecieron yen su homenaje se celebra el día del libro?  \n Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Miguel Angel Asturias  \n Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega  \n Miguel de Cervantes, William Shakespeare y José Milla y Vidaurre","cbCaitgH23yeaet9","https://ap.wps.com/l/cbCaitgH23yeaet9","pdf",804767,1,13,"Spanish","es",110,"# El día del libro\n## Presentación de la actividad\n## Autores homenajeados y Día del Derecho de Autor\n## Actividades planificadas\n## Preguntas de comprensión","[{\"question\":\"¿Qué fecha se celebra el Día del Libro según el 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