[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43939-es":3,"doc-seo-43939-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},43939,549758252649,"Ivy","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000253669c5317157?_k=1778319167496531819",22,"Relatos y Novelas","El amor y míster Lewisham","“El amor y míster Lewisham” presenta el inicio del relato sobre un joven llamado míster Lewisham que intenta forjarse una gran carrera intelectual. La narración abre con su rutina meticulosa en un ático convertido en estudio, sus ambiciones académicas y una disciplina constante que organiza el día minuto a minuto. El contraste entre aspiraciones elevadas, lecturas clásicas y normas estrictas prepara el terreno para la tensión entre sus ideales y la irrupción del amor.","H. G. Wells  \nEl amor y míster Lewisham La historia de una pareja muy joven  \n[www.lectulandia.com-P](www.lectulandia.com-P)ágina 3  \nCAPÍTULO PRIMERO  \nPRESENTACIÓN DE MÍSTER LEWISHAM  \nEL capítulo inicial no trata  \nhasta el tercero) y en él se  \ndel Amor (en realidad este antagonista no apareceve a míster Lewisham en sus estudios. Hace de ello  \ndiez años, y, en aquel tiempo, míster Lewisham era maestro auxiliar en la Escuela Privada de Whortley, en Whortley, Sussex, y disfrutaba de un salario de cuarentalibras anuales, de las que tenía que sacar quince chelines por semana durante el período escolar para pagar a su patrona, mistress Munday, que vivía en una pequeñatienda de West Street. Le llamaban «míster» para distinguirlo de los muchachos mayores cuyo deber consistía en aprender, aunque había órdenes estrictas para que se le diera el tratamiento de «sir» .  \nLlevaba un traje de confección. Su chaqueta negra, de líneas rígidas, estaba empolvada con tiza escolar en la parte delantera y en las mangas. Tenía unasfacciones suaves y un bigotito incipiente. Era un muchacho de dieciocho años, bastante bien parecido, rubio, no muy bien afeitado, y con unas gafas completamenteinnecesarias cabalgando en su nariz algo prominente. Llevaba estas gafas con el finde aparentar más edad de la que tenía y poder así mantener la disciplina. En el momento preciso en que empieza esta historia, míster Lewisham se hallaba en sudormitorio. Era un ático, con buhardillas emplomadas, un techo en pendiente y una combada pared, cubierta, tal como atestiguaban los diversos sitios en que el papel había sido arrancado, con innumerables estratos de papeles floreadas y anticuados.  \nA juzgar por la habitación, míster Lewisham pensaba muy poco en el Amor, pero mucho en la Grandeza. Sobre la cabecera de la cama, por ejemplo, allí donde las buenas personas cuelgan citas y refranes, se afirmaban estas verdades escritas con la caligrafía decidida, clara y florida, propia de la juventud: « Saber es poder» y «Lo que el hombre hizo, el hombre puede hacerlo», refiriéndose el hombre citado en segundotérmino a míster Lewisham. Ni un solo momento debían de olvidarse aquellas cosas. Míster Lewisham podía verlas de nuevo cada mañana al sacar la cabeza por el cuellode la camisa. Y encima de la caja pintada de amarillo, sobre la que, por falta deestantes, estaba dispuesta la biblioteca de míster Lewisham, había un «Schema» . (Larazón de que no lo hubiera titulado «Esquema» es algo que podría explicar mejor que yo el editorialista de Church Times, que titulaba «Varia» sus notas diversas.) En este esquema o plan, la fecha de 1892 estaba indicada como el año en el que míster Lewisham se proponía obtener el título de Licenciado en Filosofía y Letras en la Universidad de Londres, con mención honorífica en todas las asignaturas, y la del 1895 como el año de su medalla de oro. A continuación tendrían que venir «folletospor la causa liberal» y otras cosas parecidas con las fechas correspondientes. «Quien quiera dominar a los demás, debe primero dominarse a sí mismo», estaba escrito en lapared, encima del aguamanil. Y detrás de la puerta, medio oculto por los pantalones  \nde los domingos, había un retrato de Carlyle.  \nAquellas cosas eran meras amenazas contra el universo. Las operaciones habíancomenzado. Codo a codo con Shakespeare, los Ensayos de Emerson y una Vida de Confucio de a penique, hallábanse los libros escolares, maltrechos y deteriorados, unos manuales excelentes de la Asociación de Correspondencia Universal, libretas, tinta roja y negra en botellitas de un penique y un sello de goma con el nombre demíster Lewisham. Una serie de diplomas verde-azulados de dibujo geométrico, astronomía, fisiología, fisiografía y química inorgánica, expedidos en South Kensington, adornaba la pared opuesta. 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