[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59706-es":3,"doc-seo-59706-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59706,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Debates Educativos Revista No. 1 2022 Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional","Revista académica “Debates Educativos” del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional, correspondiente al año 2022, No. 1. La publicación promueve el debate pedagógico y educativo en el Sistema Educativo, impulsando la participación comunitaria mediante diálogo y discusión. Presenta reportes de investigación sobre formación docente y recursos pedagógicos, así como artículos sobre la coyuntura de actualización curricular, la planificación centrada en el aprendizaje y la educación inclusiva como instrumento descolonizador.","MINISTERIO  \nDE EDUCACIÓN  \nDEBATES EDUCATIVOS  \nREVISTA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PEDAGÓGICASPLURINACIONAL  \nARTÍCULOS, INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS  \n2022  \nNO. 1  \nMINISTERIO  \nDE EDUCACIÓN  \nc De la presente edición  \nDEBATES EDUCATIVOS  \nRevista del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional;  \nartículos, investigación y análisis.  \nEdgar Pary Chambi  \nMinistro de Educación  \nCoordinación, edición, diseño y diagramación:  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2022) . Revista No. 1 “Debates Educativos”. Revista del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional; artículos, investigación y análisis. Año 2022. No. 1. La Paz.  \nDepósito legal:  \n4-3-371-2022 P.O.  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nDEBATES EDUCATIVOS  \nREVISTA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PEDAGÓGICASPLURINACIONAL  \nARTÍCULOS-INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS  \n2022  \nÍndice  \nPresentación   5  \nDebates de la coyuntura: actualización curricular  \nPercepciones de actualización curricular desde la voz de los actores educativos Clemente Cazón Nolasco ............................................................................................................................................ 9  \nLa planificación centrada en el aprendizaje  \nMaría del Carmen Siles Zenteno Rocio Gonzales Medrano Sami Esther Soliz Celis ................................................................................................................................................... 29  \nLa educación inclusiva como instrumento de descolonización Norman Gonzalo Vacaflores Sánchez José Luis Pumacahua Huasco ............................................................................................................................... 33  \n Reportes de investigaciones   \nAproximaciones al estudio de la formación docente en Bolivia Luis Fernando Carrión Justiniano ....................................................................................................................... 43  \nRecursos Pedagógicos para el sistema educativo  \nEscribir cuentos  \nVictor Pinaya Flores......................................................................................................................................................... 61  \nAproximaciones para el debate en torno al estado de situaciónde la lectura en la educación Alam Nestor Vargas Chacon ................................................................................................................................... 69  \nMetodología para plantear una historia descolonizada Carlos Echazú Cortéz ..................................................................................................................................................... 83  \n  Debates sobre temas concretos en educación   \nLas artes y la sociedad  \nVerónica Armaza Nuñez ............................................................................................................................................. 103  \nTalento extraordinario en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo Marcial Payihuanca Apaza ..................................................................................................................................... 107  \nEl “vivir bien” en el significado focal de La Educación Técnica Tecnológica y su Relación Intercultural Ariel Gustavo Delgado Mamani ......................................................................................................................... 121  \nCampañas del Ministerio de Educación: ladespatriarcalización  \nMía, por siempre solo mía, o…  \nZulema Norah Oroz Carrasco   129  \nPresentación  \nEl Ministerio de Educación, por medio de su Instituto de Investigaciones Pedagógicas plurinacional, da inicio a la publicación de la presente revista académica con el propósito de promover el debate en el Sistema Educativo sobre temas pedagógicos y educativos, en general. Esta intencionalidadse fundamenta en la convicción","cbCaitgQ53o0fVhT","https://ap.wps.com/l/cbCaitgQ53o0fVhT","pdf",4351871,2,1,140,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Debates de la coyuntura: actualización curricular\n## Percepciones de actualización curricular desde la voz de los actores educativos\n## La planificación centrada en el aprendizaje\n## La educación inclusiva como instrumento de descolonización\n# Reportes de investigaciones\n## Aproximaciones al estudio de la formación docente en Bolivia\n# Recursos Pedagógicos para el sistema educativo\n## Escribir cuentos\n## Aproximaciones para el debate en torno al estado de situación de la lectura en la educación\n## Metodología para plantear una historia descolonizada\n# Debates sobre temas concretos en educación\n## Las artes y la sociedad\n## Talento extraordinario en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo\n## El “vivir bien” en el significado focal de la Educación Técnica Tecnológica y su Relación Intercultural\n## 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