[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-452486-110":3,"doc-detail-452486-es":80,"detail-sidebar-cat-0-es-110":98},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},110,"es","education-policy-archives-volume-22-issue-41-article","Archivos Analíticos de Políticas Educativas - Volumen 22 - Número 41 - Artículo","","Artículo académico que analiza la privatización de la educación y de la política educativa como fenómeno internacional de creciente relevancia. Examina cómo se transforma el campo educativo considerando el alcance internacional, la complejidad y el dinamismo de la industria de servicios educativos (ISE). Presenta una organización en tres partes: economía global de la educación; formas actuales de privatización (tercerización, IFP, alianzas público-privadas y “venta” de políticas) y cambios del Estado; y, finalmente, relaciones entre estos ejes.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/","Investigación e Informes",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/es/document/education-policy-archives-volume-22-issue-41-article/452486/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/education-policy-archives-volume-22-issue-41-article/452486.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Rizky","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":26},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Qué plantea el artículo sobre la privatización de la educación?","Question",{"text":62,"@type":63},"Sostiene que la privatización de la educación y de la política educativa es un fenómeno internacional de creciente importancia y examina cómo modifica el mundo educativo.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Cómo se organiza el artículo?",{"text":67,"@type":63},"El texto se organiza en tres partes: economía global de la educación, ejemplos de formas de privatización y cambios del Estado, y una conclusión que relaciona esos puntos.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Qué ejemplos de privatización en educación se mencionan?",{"text":71,"@type":63},"Se describen la tercerización, las Iniciativas de Financiamiento Privado (IFP), las Alianzas Público-Privadas y la “venta” de políticas.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},452486,1790842180,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",{"doc_id":78,"user_id":83,"nickname":42,"user_avatar":84,"doc_module":4,"category_id":85,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":86,"file_id":87,"file_url":88,"file_type":89,"file_size":90,"view_count":26,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":91,"language":92,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":93,"faqs":94,"seo_title":95,"seo_description":12,"update_tm":96,"read_time":97},962085564807,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",41,"| archivos analíticos de políticas educativas\u003Cbr>Revista académica evaluada por pares, independiente, deacceso abierto y multilingüe\u003Cbr>\u003Cbr>aape\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>epaa |\n| --- |\n| Universidad de San Andrés y Arizona State University |\n| Volumen 22 Número 41 16 de junio 2014 ISSN 1068-2341 |\n\nGlobalización, mercantilización y privatización: tendencias internacionales en Educación y Política Educativa  \nStephen J. Ball  \nCentre for Critical Education Policy Studies Institute of Education, University of London  \nInglaterra  \nCitación: Ball, S. (2014) . Globalización, mercantilización y privatización: tendencias internacionales en Educación y Política Educativa. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 22 (41) . [http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n41.2014](http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n41.2014. Ar)[.](http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n41.2014. Ar)[ Ar](http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n41.2014. Ar)ículo publicado originalmente en: Revista de Política Educativa, Año 1, Número 1, UdeSA-Prometeo, Buenos Aires, 2009. 1  \nResumen: Este artículo reflexiona sobre algunos aspectos de la privatización de la educación, entendida como un fenómeno que asume cada vez mayor importancia. En él, se explora cómo el mundo de la educación está cambiando y cómo la educación se está trasformando en el mundo, através de un análisis del alcance internacional, la complejidad y el dinamismo de la industria de losservicios educativos (ISE). El artículo está organizado en tres partes. La primera propone un breve desarrollo de los aspectos de la economía global de la educación. La segunda presenta ejemplos dealgunas de las formas actuales de privatización en el sector educativo (tercerización, Iniciativas de Financiamiento Privado [IFP], Alianzas Público-Privadas y la “venta” de políticas) y aborda los cambios en las formas y modalidades del Estado. Por último, la conclusión establece relaciones entre estos tres puntos.  \nPalabras clave: privatización de la educación; financiamiento.  \n1 Traducción al español de Alejandra Cardini.  \nPágina web: [http://epaa.asu.edu/ojs/](http://epaa.asu.edu/ojs/ Art)[ Art](http://epaa.asu.edu/ojs/ Art)ículo recibido: 28-05-2014  \nFacebook: /EPAAA Revisiones recibidas: 28-05-2014  \nTwitter: @epaa_aape Aceptado: 09-06-2014  \nRevista de Políticas Educativas/Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 22, No. 41 2  \nGlobalised, Commodified and Privatised: current international trends in education and education policy  \nAbstract: This article analyses some aspects about the privatization of education and of education policy as an international phenomenon of increasing significance. It explores how the world of education is changing and education is changing in the world by looking at the international reach, complexity and dynamism of the education services industry (ESI) . It is organized in three sections. The first one addresses some aspects of the new international education economy. Secondly, it looks at some examples of the multiple forms of current educational privatizations (contracting out, Private Finance Initiatives, Public Private Partnerships and \"selling\" policy) and at the concomitant changes in the form and modalities of the state. Finally, the conclusion establishes some relationships among these aspects.  \nKey words: educational privatization; education services industry.  \nA globalização, a mercantilização e a privatização: tendências internacionais em Educaçãoe em Política Educacional  \nResumo: Este artigo analisa alguns aspectos sobre a privatização da educação, como um fenômeno internacional de crescente importância. Ele explora como o mundo da educação está mudando e como a educação está mudando no mundo, olhando para o alcance internacional, a complexidade eo dinamismo da indústria de servi vícios educativos (ESI) . 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