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El objetivo central es examinar la educación pública en las agendas de los gobiernos locales de Tlaxcala a partir de responsabilidades derivadas del proceso de descentralización nacional. La investigación emplea un análisis documental de los Planes Municipales de Desarrollo, encontrando objetivos, estrategias y acciones poco precisas y con limitada relación con la normatividad estatal y municipal.",{"@graph":59,"@context":114},[60,77,97],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":27,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/education-in-municipal-agendas-of-the-state-of-tlaxcala-mexico-volume-25-25/453150/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":91,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/education-in-municipal-agendas-of-the-state-of-tlaxcala-mexico-volume-25-25/453150.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Mimi","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-30",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",{"@type":98,"mainEntity":99},"FAQPage",[100,106,110],{"name":101,"@type":102,"acceptedAnswer":103},"Cuál es el objetivo de la investigación sobre educación pública en Tlaxcala?","Question",{"text":104,"@type":105},"Analizar el tema de la educación pública en las agendas de los gobiernos locales de los municipios del estado de Tlaxcala, considerando las responsabilidades derivadas del proceso de descentralización nacional.","Answer",{"name":107,"@type":102,"acceptedAnswer":108},"Qué metodología se utiliza para sustentar los hallazgos?",{"text":109,"@type":105},"Un análisis documental de los Planes Municipales de Desarrollo para identificar formas en que los municipios incorporan el tema educativo en sus agendas de trabajo.",{"name":111,"@type":102,"acceptedAnswer":112},"Qué resultados principales se identifican sobre las agendas educativas municipales?",{"text":113,"@type":105},"Se detectan objetivos, estrategias y acciones de los ayuntamientos poco precisas y con limitada relación con lo establecido en la normatividad estatal y municipal.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":116,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":118,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":120,"site_id":52},453150,1790793650,{"code":4,"msg":5,"data":123},{"doc_id":120,"user_id":124,"nickname":85,"user_avatar":125,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":126,"file_id":127,"file_url":128,"file_type":129,"file_size":130,"view_count":67,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":131,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":136,"read_time":137},2336477974920,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","| archivos analíticos de políticas educativas\u003Cbr>Revista académica evaluada por pares, independiente, de acceso abierto y multilingüe | |\n| --- | --- |\n| Universidad de San Andrés y Arizona State University |  |\n| Volumen 25 Número 113 13 de noviembre 2017 ISSN 1068-2341 |  |\n\nLa Educación en las Agendas Municipales del Estado de  \nTlaxcala, México  \nAdriana Carro Olvera  \nUniversidad Autónoma de Tlaxcala  \nMéxico  \nCitación: Carro Olvera, A. (2017) . La educación en las agendas municipales del estado de Tlaxcala, México. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 25(113). [http://dx.doi.org/10.14507/epaa.25.2950](http://dx.doi.org/10.14507/epaa.25.2950)  \n[Resumen](Resumen: En M)[: En M](Resumen: En M)é[xico](xico), las políticas educativas responden a un modelo descentralizado, pero sediseñan en el orden federal y se instrumentan en coordinación con los gobiernos de las entidades federativas; sin embargo, los municipios solo son incorporados en actividades complementarias o tangenciales. Por esta razón, el objetivo de esta investigación fue analizar el tema de la educaciónpública en la agenda de los gobiernos locales en los municipios del estado de Tlaxcala a partir de las responsabilidades derivadas del proceso de descentralización nacional. El estudio se realizó a través de un análisis documental de los Planes Municipales de Desarrollo para sustentar que en los municipios existen diversas formas de incorporar el tema educativo en sus agendas de trabajo. Los resultados obtenidos identificaron objetivos, estrategias y acciones de los ayuntamientos poco precisas y con limitada relación a lo establecido en la normatividad estatal y municipal.  \nPalabras clave: Educación, agenda de gobierno, planeación, municipio  \nEducation in municipal agendas within the state of Tlaxcala, Mexico  \nAbstract: In Mexico the educational policies correspond to a decentralized model, but are designed in the federal government and implemented in coordination with the state governments; however, municipal governments are only taken into account in complementary and tangential  \nactivities. For this reason the objective of this research was to analyze the issue of public education in the agendas of municipal governments within the state of Tlaxcala, according to the responsibilities derived from the process of national decentralization. This study provides a documentary analysis of the Municipal Development Plans, which assert that municipalities may integrate educational issues in their working agendas in multiple ways. The results identified objectives, strategies and actions in the municipalities that are imprecise and have little relation to state and municipal regulations.  \nKey words: Education, government agenda, planning, municipality  \nA educação nas agendas municipais do estado de Tlaxcala, México  \nResumo: No México as políticas educacionais respondem a um modelo descentralizado mas desenhados a nivel federal e são implantadas em coordenação com os governos das entidades federativas. No entanto, os municípios somente são levados em consideração em atividades complementares ou tangenciais. Por esta razão, o objetivo desta pesquisa foi analisar a questão daeducação pública na agenda dos governos locais em municípios do estado de Tlaxcala, apartir das responsabilidades decorrentes do processo de descentralização nacional. O estudo foi realizadoatravés de uma análise documental dos planos Municipais de desenvolvimento que alegam que existem várias maneiras de incorporar questões educacionais nas agendas de trabalhodos Municípios. Os resultados obtidos identificaram que os objetivos, estratégias e ações das prefeituras são muitovagas e têm pouca relação com os regulamentos estatais e muncipais.  \nPalavras-chave: Educação, agenda de governo, planejamento, municipio  \nIntroducción  \nEn México la política educativa es responsabilidad de los órdenes de gobierno federal yestatal. 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