[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45362-es":3,"doc-seo-45362-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},45362,1099513958762,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253",41,"Investigación e Informes","Educación en Valores Humanos","El documento presenta el proyecto “Educación en Valores Humanos”, orientado a fortalecer la formación en valores para resolver conflictos, promover la sana convivencia y reforzar la responsabilidad ambiental. Define un problema institucional detectado en la comunidad educativa y sustenta la necesidad del proyecto mediante principios del Proyecto Educativo Institucional. Establece un objetivo general y desarrolla talleres secuenciales, incluyendo “Derechos y deberes” y actividades para trabajar convivencia y responsabilidad ambiental desde prácticas pedagógicas y reflexiones.","1. Nombre del proyecto: “EDUCACIÓN EN VALORES HUMANOS”\n2. Definición del problema: Se hace necesario fortalecer la formación en valores humanos tendientes a la solución de conflictos, la responsabilidad ambiental y la apropiación de los derechos y deberes de cada uno de los estudiantes. Para ello se plantean una serie de talleres que serán aplicados de forma secuencial y transversal en las diferentes áreas del conocimiento que se imparten en la básica secundaria y media.\n3. Justificación: El por qué, para qué, importancia, impacto institucional y social.\nEl presente proyecto de ley tiene como finalidad la formación en valores humanos, debido a que en la comunidad estudiantil de la Institución Educativa Romeral se ha detectado la necesidad de fortalecer los procesos educativos encaminados hacia la sana convivencia, la responsabilidad ambiental y la apropiación de los derechos y deberes de cada uno de ellos. Además desde el proyecto educativo institucional, se imparten principios institucionales que apoyan la formación ciudadana, pues se afirma que la “La educación debe favorecer el desarrollo de los valores humanos, para que el hombre sea agente  transformador de su medio, dignifique el valor de su trabajo y  fortalezca la capacidad de gerenciar su vida” \u0003\u0013 CITATION Pro10 \\l 9226 \u0014(Proyecto Educativo Institucional, 2010)\u0015\u0004, partiendo de este principio se debe precisar que la escuela es el agente principal en la formación ciudadana, pues es allí en donde se generan los aprendizajes a través de las metodologías empleadas por cada uno de los docentes, y es necesario que se dé la formación en valores para que en el momento de que los estudiantes se enfrenten al mundo laboral, sean personas integras y respondan a las exigencias del mundo actual.  Desde esta perspectiva se asume la educación como un proceso integral, en donde los procesos se van dando de acuerdo a los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, pilar fundamental del modelo escuela nueva, ya que en este modelo se toma al individuo como un ser diferente  a los demás, con posibilidades diversas de realización. Cada persona posee su propia originalidad y por ello se realiza en la conquista  de su autonomía y libertad.\n4. Objetivo general: Fortalecer el desarrollo de los valores humanos, en cada una de las sedes a través de la realización de talleres y prácticas pedagógicas que contribuyan a la  transformación del medio, a la sana convivencia y la responsabilidad ambiental  para que los estudiantes logren gerenciar su vida hacia la consecución de un ambiente sano.\nTALLER 1 “Derechos y deberes”\nObjetivos\n1: Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cumplir con los deberes para lograr un desarrollo integral que les permita vivir mejor y evitar así muchos de los conflictos que a los niños y jóvenes de hoy se les presenta.\n2: Mejorar en los estudiantes el sentido de pertenencia, adquiriendo responsabilidad en el cumplimiento de sus deberes.\nACTIVIDADES\nEscribe las actividades que realizas durante un día normal, describiendo cada una de las actividades que realizas desde que te levantas hasta que te acuestas a dormir, teniendo en cuenta cuales de estas acciones afectan positiva o negativamente el medio ambiente.\nElabora una tabla en donde clasifiques cada una de estas actividades en los derechos de que disfrutas y los deberes que cumples en un día normal.\nResponde cada una de las siguientes preguntas argumentando tus respuestas: \u000b¿Qué importancia tienen los derechos para el niño y para el joven de hoy? \u000b¿Estará bien que se disfrute de muchos derechos y no se cumplan los deberes? ¿Por Qué? \u000b¿Qué consecuencias puede tener para una persona el cumplimiento de todos los deberes? \u000b¿Qué consecuencias puede tener para una persona el no cumplimiento de los deberes?. \u000b¿Qué consecuencias puede tener para los estudiantes el no cumplimiento de sus deberes como tal? \u000b¿Qué le puede suceder a una persona que consigue un trabajo y no cumple con sus deberes oportunamente?\nElabora un ","cbCaic0XzWPVI4QX","https://ap.wps.com/l/cbCaic0XzWPVI4QX","docx",67495,3,1,9,"Spanish","es",110,"# Proyecto y fundamento\n## Definición del problema\n## Justificación\n# Objetivo general\n# Taller 1: Derechos y deberes\n## Objetivos del taller\n## Actividades\n# Taller 2: Sana convivencia y responsabilidad ambiental\n## Objetivo del taller\n## Lectura y preguntas de trabajo","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del proyecto “Educación en Valores Humanos”?\",\"answer\":\"Fortalecer el desarrollo de los valores humanos en todas las sedes mediante talleres y prácticas pedagógicas que contribuyan a la transformación del medio, la sana convivencia y la responsabilidad ambiental, para lograr un ambiente sano.\"},{\"question\":\"Qué necesidad institucional busca atender el proyecto?\",\"answer\":\"La necesidad de fortalecer los procesos educativos hacia la sana convivencia, la responsabilidad ambiental y la apropiación de derechos y deberes de los estudiantes en la Institución Educativa Romeral.\"},{\"question\":\"Qué temas se trabajan en el Taller 1 “Derechos y deberes”?\",\"answer\":\"El taller busca concientizar sobre el cumplimiento de 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