[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39189-es":3,"doc-seo-39189-110":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},39189,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",40,"Salud y Atención Médica","Educar las emociones. Educar para la vida","Educar las emociones. Educar para la vida aborda la crianza y la convivencia desde la educación emocional, explicando cómo las conductas desafiantes y las “pataletas” suelen estar vinculadas a actitudes erróneas de adultos. Presenta a padres y profesores como guías capaces de enseñar reflexión, respeto y responsabilidad, y sostiene que la sana convivencia entre pares requiere adultos emocionalmente formados. La obra enfatiza el amor como ingrediente imprescindible para acompañar a cada niño hacia la armonía y la felicidad.","EDUCAR LAS EMOCIONES  \nAmanda Céspedes  \n1.ª edición: julio, 2013  \n© Amanda Céspedes Calderón 2013 © Ediciones B Chile, S. A. , 2013  \nAvda. Las Torres 1375-A Huechuraba-Santiago, Chile  \n[www.edicionesb.cl](www.edicionesb.cl)  \nRegistro de Propiedad Intelectual: 174942  \nISBN DIGITAL: 978-956-8884-26-0  \nEdición: Carmen Vergara  \nDiseño: Francisca Toral  \nMaquetació[n ebook: Caurina.com](n ebook: Caurina.com)  \nTodos los derechos reservados. Bajo las sanciones establecidas en el ordenamiento jurídico, queda rigurosamente prohibida, sin autorización escrita de los titulares del copyright, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, así como ladistribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos.  \nDedicado a tres soñadores en busca de un mundo mejor  \nContenido  \nPortadilla Créditos Dedicatoria  \nINTRODUCCIÓN CAPÍTULO I  \nCAPÍTULO II  \nCAPÍTULO III  \nCAPÍTULO IV  \nCAPÍTULOV  \nCAPÍTULOVI  \nCAPÍTULO VII  \nCAPÍTULO VIII  \nCAPÍTULO IX  \nAPÉNDICE EPÍLOGO AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFÍA  \nINTRODUCCIÓN  \nSi yo dispusiese de 53 minutos… Caminaría suavemente hacia una fuente. Antoine de Saint Exupéry, El Principito  \nEl año 2007 se publicó Niños con pataletas, adolescentes desafiantes como respuesta a las innumerables solicitudes de ayuda por parte de padres desesperados que no encontraban la fórmula para abordar con éxito las conductas rebeldes de sus hijos. A poco de aparecido, el “libro rojo de las pataletas” o “el libro del diablito con alas de ángel” –como lo llamaron los niños– se había convertido en un superventas y enejemplar protagónico de velador, una suerte de manual de consulta obligada que numerosos padres y profesores releían no sólo cuando se enfrentaban a chicos díscolos y desafiantes, sino cada vez que deseaban fortalecer buenas prácticas de crianza.  \nA través de sus páginas y en especial de los casos descritos, los padres se veían reflejados, sintiendo alivio al comprobar que no eran los únicos que debían lidiar con un chico porfiado y se sorprendían al descubrir que las pataletas y las conductas desafiantesno se solucionan con recetas mágicas del tipo “frente a esta conducta aplique el plan A, y  \nsi fracasa, recurra al plan B”. Por el contrario, el libro les invitaba a mirar las pataletas yel negativismo como señales, y el secreto para abordarlas consistía en descubrir cuáles eran sus causas.  \nSimilar sorpresa les causó a muchos padres saber que la mayoría de los problemas de conducta de sus hijos son provocados y mantenidos por las actitudes de los adultos, enespecial actitudes erróneas respecto a la educación emocional oportuna y sistemática. Padres y maestros se mostraron interesados en aprender a ser sólidos educadores emocionales, hábiles en el arte de enseñar a los niños a ser reflexivos, respetuosos, considerados, capaces de posponer gratificaciones en pos de una meta, gentiles y responsables. Descubrieron que lograr este objetivo es clave para eliminar las conductas desafiantes y rebeldes en los niños.  \nEstos padres y profesores estaban alarmados por el creciente fenómeno de la violencia entre pares, representada por la aparición en aulas y lugares de encuentro del matonaje o bullying y de las peleas a la salida de las fiestas. Asimismo, estaban motivados por alcanzar el gran reto de promover la sana convivencia entre pares, ysabían que dicha meta sólo es posible si los adultos que deben acompañar a los niños en su desarrollo son capaces de educarles emocionalmente para enfrentar la existencia y sus  \ndesafíos.  \nEste interés nos llevó a dar vida al presente libro, que tiene como misión mostrar a padres y profesores que todo niño viene al mundo programado para la armonía y para la felicidad; sin embargo, para alcanzar dichos dones el menor precisa la compañía de adultos que le guíen y le eduquen emocionalmente. Muchos niños no tendrán nunca laoportunidad de recibir educación para la vida en casa; ento","cbCaidh7tz5QEEGy","https://ap.wps.com/l/cbCaidh7tz5QEEGy","pdf",1158754,1,125,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Capítulo I\n# Capítulo II\n# Capítulo III\n# Capítulo IV\n# Capítulo V\n# Capítulo VI\n# Capítulo VII\n# Capítulo VIII\n# Capítulo IX\n# Apéndice\n# Epílogo\n# Agradecimientos\n# Bibliografía","[{\"question\":\"¿Qué explica la obra sobre el origen de las conductas desafiantes en los niños?\",\"answer\":\"La mayoría de los problemas de conducta estarían provocados y mantenidos por las actitudes de los adultos, especialmente por una educación emocional errónea o insuficiente.\"},{\"question\":\"¿Qué papel cumplen los adultos para promover una sana convivencia entre pares?\",\"answer\":\"La convivencia solo mejora si los adultos que acompañan el desarrollo educan emocionalmente a los niños para enfrentar los desafíos de la existencia.\"},{\"question\":\"¿Por qué el libro considera que el amor hacia el niño es un ingrediente imprescindible?\",\"answer\":\"Porque el amor es una fuerza generativa que se cultiva a lo largo de las primeras décadas, y ofrece un bagaje interno que el joven y luego adulto puede poner al servicio de su familia y comunidad.\"}]",1783079644,193,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":27},"educating-emotions-educating-for-life","",{"@graph":35,"@context":84},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/educating-emotions-educating-for-life/39189/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-03",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"¿Qué explica la obra sobre el origen de las conductas desafiantes en los niños?","Question",{"text":74,"@type":75},"La mayoría de los problemas de conducta estarían provocados y mantenidos por las actitudes de los adultos, especialmente por una educación emocional errónea o insuficiente.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"¿Qué papel cumplen los adultos para promover una sana convivencia entre pares?",{"text":79,"@type":75},"La convivencia solo mejora si los adultos que acompañan el desarrollo educan emocionalmente a los niños para enfrentar los desafíos de la existencia.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"¿Por qué el libro considera que el amor hacia el niño es un ingrediente imprescindible?",{"text":83,"@type":75},"Porque el amor es una fuerza generativa que se cultiva a lo largo de las primeras décadas, y ofrece un bagaje interno que el joven y luego adulto puede poner al servicio de su familia y comunidad.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24}]