[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74690-es":3,"doc-seo-74690-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},74690,549768064622,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Cuadernillo de Atención a la Diversidad Lengua 1º de Primaria","Cuadernillo de Atención a la diversidad de Lengua para 1º de Primaria, centrado en la comprensión lectora, la lectoescritura, la gramática y la ortografía. Incluye actividades guiadas como marcar opciones, rodear y escribir, dibujar y completar oraciones, unir conceptos con líneas y repasar respuestas. También incorpora vocabulario y expresión escrita, con propuestas de dictados y tareas de taller de biblioteca orientadas a practicar lectura y producción escrita adaptadas al aula.","1  \nPRIMARIA  \nAtención a la diversidad  \nLengua  \nAutora  \nSusana del Fresno Granda  \nAutores del Taller de biblioteca  \nÁrea de publicaciones de primaria Edelvives  \nRevisora técnica  \nIsabel Gordo Cárdenas  \nE D E L VIVES  \nÍndice  \nUna mirada atenta Comprensión lectora................................................................ 3  \nDe letra en letra Lectoescritura ........................................................................... 15  \nCon la norma  \nGramática ................................................................................. 59  \nSin faltas  \nOrtografía ................................................................................. 71  \nMás palabras  \nVocabulario .............................................................................. 83  \nCon lápiz y papel Expresión escrita ...................................................................... 91  \nMás dictados........................................................................ 95  \nTaller de biblioteca ............................................................ 96  \nUna mirada atenta  \nAlumno:   Curso:   Fecha:    \n1 ¿Para qué fue el médicø al cole? Marca la opcióncorrecta y cópiala.  \n Para enseñarle∫ a leer.  \nPara curarle una herida a Marco∫ .  \n Para ponerle∫ una vacuna.  \n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n\n2 ¿De qué era el bocadillø de Marco∫? Rodea y escribe.  \nsirope  \nmermelada de rana  \nculebra  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n\n3 ¿Qué le pasará a Marco∫ si nø se pone la vacuna? Dibuja.  \n© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO  \nComp rens i ó n lectora  \n3  \nTaller de b ib lioteca Expresión escr ita Voca bu lario Ortograf ía Gramática Lectoescritura  \n2  \nA  \nUna mirada atenta  \nAlumno:   Curso:   Fecha:    \nComp rens i ó n lectora  \n4  \nTaller de b ib lioteca Expresión escr ita Voca bu lario Ortograf ía Gramática Lectoescritura  \n1 ¿A quién fue a visitar Marco∫ el domingø? Marca.  \nA su tía.  A su abuela.  \n2 Contesta sí ø nø .  \n Macarena e∫ una rana.   \n La abuela nø oye bien.   \n La abuela ve bien.   \n3 ¿Qué le regalö la abuela a Marco∫? Dibuja y completa la oración.  \nLe regalö un ~~ c ~~ .  \n© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO  \nUna mirada atenta  \nAlumno:   Curso:   Fecha:    \n1 ¿A qué sabe la tarta? Marca.  \n Sabe todø el ratø a saltamonte∫ .  \n Sabe de forma∫ diferente∫ .  \n2 ¿En qué se convierte el coche? Colorea.  \n3 ¿Qué le regalaron a Anika? Dibuja y escribe.  \n4 ¿Qué puede hacer Anika con su regalø? Repasa y completa.  \n|  |\n| --- |\n| n a ue e v . |\n|  |\n\nA  \nik  \np  \nd  \n© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO  \nComp rens i ó n lectora  \n5  \nTaller de b ib lioteca Expresión escr ita Voca bu lario Ortograf ía Gramática Lectoescritura  \nComp rens i ó n lectora  \n6  \nTaller de b ib lioteca Expresión escr ita Voca bu lario Ortograf ía Gramática Lectoescritura  \nUna mirada atenta  \nAlumno:   Curso:   Fecha:    \n1 ¿Qué celebran? Marca.  \n Un cumpleaño∫ .  La Navidad.  \n2 ¿De qué se ocupan? Repasa y completa.  \nde la mesa del árbol de la comida  \n La mamá se ocupa  .  \n El papá se ocupa  .  \n marco∫ se ocupa  .  \n3 ¿Qué instrumentø llevan? Une y escribe.  \nAnika y su mamá:  .  \n mamadú y su familia:  .  \n© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO  \nUna mirada atenta  \nAlumno:   Curso:   Fecha:    \n5  \nA  \n¿Cómø e∫ el planeta Tierra? Marca y escribe.  Rojø, azul y llenø de arena.  \nVerde, azul y llenø de agua.  \n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n\n¿En qué viajan Marco∫ y su∫ amigo∫? Colorea, repasa y escribe.  \nViajan en  .  \nMarca la∫ cosa∫ que nø le∫ gustö ver desde el cielø .  \n Basurero∫ .  Bosque∫ quemado∫ .  Árbole∫ azule∫ .  Lago∫ seco∫ .  \n¿Qué vieron en el cielø? Repasa.  \nVieron caballo∫ voladore∫ .  \nVieron camello∫ voladore∫ .  \n© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO  \nComp rens i ó n lectora  \n7  \nTaller de b ib lioteca Expresión escr ita Voca bu lario Ortograf ía Gramática Lectoescritura  \n6  \nA  \nUna mirada atenta  \nAlumno:   Curso:   Fecha:    \nComp rens i ó n lectora  \n8  \nTaller de b ib lio","cbCaieFru58NPl9N","https://ap.wps.com/l/cbCaieFru58NPl9N","pdf",6176509,10,1,168,"Spanish","es",110,"# Una mirada atenta\n## Comprensión lectora\n# De letra en letra\n## Lectoescritura\n# Con la norma\n## Gramática\n# Sin faltas\n## Ortografía\n# Más palabras\n## Vocabulario\n# Con lápiz y papel\n## Expresión escrita\n## Dictados y taller de biblioteca","[{\"question\":\"Qué áreas de Lengua se trabajan en el cuadernillo de 1º de Primaria?\",\"answer\":\"Se trabajan comprensión lectora, lectoescritura, gramática, ortografía, vocabulario y expresión escrita, además de actividades de dictados y taller de biblioteca.\"},{\"question\":\"Qué tipo de actividades aparecen para practicar la comprensión lectora?\",\"answer\":\"Hay preguntas para marcar opciones correctas, rodear palabras o respuestas, completar oraciones y realizar dibujos que relacionan situaciones del texto con lo que se comprende.\"},{\"question\":\"Cómo se refuerza la ortografía y la escritura en el cuadernillo?\",\"answer\":\"Incluye secciones de ortografía y vocabulario, propuestas de repasar y completar, así como dictados y ejercicios de expresión escrita con apoyo de lápiz y papel.\"}]","Cuadernillo de Atención a la Diversidad Lengua 1º de Primaria | PDF",1784056682,259,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"diversity-support-workbook-language-1st-grade-primary","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/diversity-support-workbook-language-1st-grade-primary/74690/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-20","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Qué áreas de Lengua se trabajan en el cuadernillo de 1º de Primaria?","Question",{"text":77,"@type":78},"Se trabajan comprensión lectora, lectoescritura, gramática, ortografía, vocabulario y expresión escrita, además de actividades de dictados y taller de biblioteca.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Qué tipo de actividades aparecen para practicar la comprensión lectora?",{"text":82,"@type":78},"Hay preguntas para marcar opciones correctas, rodear palabras o respuestas, completar oraciones y realizar dibujos que relacionan situaciones del texto con lo que se comprende.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Cómo se refuerza la ortografía y la escritura en el cuadernillo?",{"text":86,"@type":78},"Incluye secciones de ortografía y vocabulario, propuestas de repasar y completar, así como dictados y ejercicios de expresión escrita con apoyo de lápiz y papel.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]