[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-136330-es":3,"doc-seo-136330-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},136330,549768702563,"Fahsai","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000c4aa63b76e948b?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786536092046926083",37,"Literatura","Las princesas Disney y su huella en los cuentos actuales - Nuevos modelos para nuevos tiempos","Las producciones Disney han influido en la educación estética y, sobre todo, ideológica de varias generaciones, transmitiendo una percepción de la realidad mediante protagonistas femeninas asociadas a la obediencia, la sumisión y el amor romántico. El trabajo analiza el paso de esas heroínas precedentes a las nuevas protagonistas, al tiempo que examina si la visión infantil sobre cómo deben ser las princesas ha cambiado. Para ello se contrastan opiniones infantiles y se proponen libros y relatos que complementen las películas.","Ángeles Perera Santana angeles.perera@ulpgc.es  \nUniversidad de las Palmas de Gran Canaria Andamana Bautista García [andamana.bautista@ulpgc.es](andamana.bautista@ulpgc.es)[ ](andamana.bautista@ulpgc.es)Universidad de Las Palmas de Gran Canaria  \n(Recibido: 4 diciembre 2018/ Received: 4th December 2018)(Aceptado: 22 marzo 2019 / Accepted: 22nd March 2019)  \nLAS PRINCESAS DISNEY Y SU HUELLA EN LOS CUENTOS  \nACTUALES.  \nNUEVOS MODELOS PARA  \nNUEVOS TIEMPOS  \nDISNEY PRINCESSES AND THEIR LEGACY IN CURRENT STORIES.  \nNEW MODELS FOR NEW TIMES  \nResumen  \nLas producciones Disney han marcado, no solo la educación estética de una generación, sino también la ideológica. Han conformado una percepción de la realidad que se ha ido transmitiendo durante décadas y las protagonistas femeninas de estas películas han sido el medio más eficaz para promoverla. Son mujeres obedientes, sumisas, delicadas, jóvenes cuya máxima aspiración es el amor romántico. Sin embargo, la visión del mundo que ha imperado en estos materiales (películas, libros, productos publicitarios) no puede sostenerse en la sociedad actual en la que tanto han cambiado las relaciones y a la que preocupan valores como la educación igualitaria de niños y niñas, el compromiso con el entorno, la solidaridad o la tolerancia. La industria Disney así lo ha entendido, hecho que se percibe en su apuesta por nuevas heroínas con motivaciones y características acordes a los nuevostiempos. En este trabajo partimos del análisis de las nuevas protagonistas y de sus antecesoras, perotambién nos preguntamos si ha cambiado la percepción que niños y niñas tienen de cómo deben ser las princesas, de ahí que nos detengamos en conocer sus opiniones y en investigar nuevos libros ehistorias que complementen las de las películas con las que tanto disfrutan.  \nPalabras claves: princesas, heroínas nuevas, visión infantil, modelos, lectura.  \nAbstract  \nDisney productions have marked not only the aesthetic education of a generation, but they have also made an impression on ideologies and ways of thinking. It has shaped a perception of reality that has been transmitted for decades and, in this transmission, the female protagonists of these films have been the most effective means to promote it. They are obedient, submissive, delicate, young women whose ultimate aspiration is romantic love. However, the vision of the world that these materials (films, books, merchandising products) offer cannot be held in our society, in which relationships have changed so much and in which concerns and values such as the equal education of boys and girls, the commitment with the environment, solidarity or tolerance are so relevant. The Disney industry, which has fully understood this, has provided new heroines with motivations and characteristics that match with the new times. In this work we start with the analysis of the new protagonists and their predecessors, but we also ask ourselves if the perception that children have of  \nPerera Santana, A. y Bautista García, A. (2019) . Las princesas Disney y su huella en los cuentos actuales. Nuevos modelos para nuevos tiempos 131  \nAILIJ (Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil) 17, p. 131-150. ISSN 1578-6072  \nhow princesses should be has changed. That is why knowing their opinions and providing new books and stories to complement the movies they enjoy so much are also important aspects in this work. Key words: princesses, new heroines, children’s view, models, reading.  \n1. Introducción  \nNadie discute hoy en día el peso y la dimensión que Walt Disney tiene en la actualidad como empresa de entretenimiento, como empresa multimedia. Los múltiples formatos en los que presentasus productos (cine, vídeos, libros, ropa...) hacen que sea difícil para educadores y familias permanecerajenos a estos objetos de consumo. 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