[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59164-es":3,"doc-seo-59164-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59164,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",41,"Investigación e Informes","Diálogos sobre las buenas prácticas de promoción de la lectura","El boletín presenta una síntesis de ponencias del conversatorio “Diálogos sobre las buenas prácticas de promoción de la lectura”, realizado por el Ministerio de Educación con la OEI. El contenido destaca experiencias de lectura y escritura con enfoque inclusivo, comunitario y participativo, incluyendo el proyecto MEMo del Centro Cultural de España en La Paz. Se describen libreros públicos, acceso libre a textos, dinámicas de circulación y adaptación cultural en comunidades rurales, apoyadas por alianzas e integración territorial.","Número 3-Año 2-Mayo 2023 Depósito Legal: 4-3-134-2022 P. O.  \nodI o I nsci gas Pluanl   \nEncuentra todos los números del boletín en el código QR  \n\n| Presentación\u003Cbr>Luego de haber iniciado la gestión 2023, la calidad educativa es untema del cual la sociedad y todassus instituciones no pueden dejar dedebatir y analizar.\u003Cbr>Un aspecto clave en este tema es lalectura y escritura, que por cierto nopertenece únicamente al contexto del aula. |  |\n| --- | --- |\n| La realidad nos muestra que leer forma parte de la dinámica diaria que cada persona desarrolla inevitablemente, más aún si pensamos que gran parte de la sociedad vive conectada a las redes sociales.\u003Cbr>Entonces, si el acto de leer es una situación bastante común ycasi constante, podría ser que el proceso de aprender y fortalecer lalectura también tenga que ver con situaciones cotidianas y sencillas, al alcance de todas y todos.\u003Cbr>En esta edición del boletín, les presentamos una síntesis de las ponencias desarrolladas en el conversatorio: “DIÁLOGOS SOBRE LAS BUENAS PRÁCTICAS DE PROMOCIÓNDE LA LECTURA”, que nos narrancómo este tema se puede arraigaral diario vivir, con posibilidades que desestructuran lo tradicional.\u003Cbr>A todas y todos, les invitamos a compartir sus experiencias y análisis, en estos temas educativos; todo aporte será recibido y analizado para su publicación en el correo electrónico: debates.educativos@iipp. [edu.bo](edu.bo) |  |\n|  |  |\n\nDiálogos sobre las buenas prácticas de promoción de la lectura  \nDurante el mes de abril, el Ministerio de Educación, en coordinación con la Organización de Estados Iberoamericanos OEI, organizó un conversatorio orientado a dialogar y reflexionar en torno a algunas experiencias de lecturay escritura que fueron desarrolladas dentro y fuera de nuestro país, con una perspectiva inclusiva, comunitaria y participativa. De este conversatorio, a continuación, presentamos los elementos más destacados que fueron compartidos por los ponentes e instituciones invitadas.  \nPonente: Miguel Alfaro Montecinos, perteneciente al Centro Cultural de España en La Paz.  \nEl proyecto MEMo ha sido desarrollado por el Centro Cultural de España en La Paz con el propósito de generar acciones para la inclusión social y diálogo intercultural, a través de la donación de libreros públicos destinadosal fomento de la lectura como medio de acceder al arte en comunidades rurales del país. Ha logrado obteneralrededor de nueve mil libros y materiales audiovisuales que la hacen una biblioteca iberoamericana especializada dearte y cultura. En este ecosistema participan autores, editores, lectores, clubes de lectura, bibliotecas, entre otros, con quienes se desarrollan eventos de poesía, festivales, ferias del libro, circuitos de lectura con el cual se proyecta llevar adelante una noche de los libros.  \nEste proyecto, ha rescatado el sentido de servicio de las bibliotecas, puesto que facilita los libros sin ningún tipo de requisito con la visión de que los libros circulen. Este acceso libre a los textos es un aspecto clave ya que se busca que las personas no solo lean, sino que den vida a los libros, los subrayen o dibujen, y si es necesario, no importa que los librosse pierdan porque que esto permite su circulación. Esta dinámica rompe los esquemas burocráticos de entrega de libros que tienen por ejemplo las bibliotecas.  \nMEMo promovió alianzas estratégicas con instituciones como “PINTUDOS” que diseña muebles a partir de materiales reciclados, posteriormentese sumaron otras instancias como “Librerías LECTURA”,“WWF” y la “Fundación PCMB”. Del mismo modo, se ha articulado con proyectos en cárceles, barrios, unidades educativas, pero también en comunidades rurales del país, las cuales han mostrado su interés. En estas comunidades se emplazaron  \n1  \n Boletín del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nbibliotecas en espacios públicos como las plazas, parques, casas comunales, lavaderos u otros que permitieran la interacción con la población.  \nUn c","cbCaioXoxKMskboK","https://ap.wps.com/l/cbCaioXoxKMskboK","pdf",192535,3,1,4,"Spanish","es",110,"# Conversatorio: Diálogos sobre las buenas prácticas de promoción de la lectura\n## Participación institucional y enfoque del conversatorio\n## Proyecto MEMo y experiencias de implementación\n## Alianzas y articulación comunitaria","[{\"question\":\"Cuál fue el objetivo del conversatorio sobre lectura y escritura?\",\"answer\":\"Dialogar y reflexionar en torno a experiencias de lectura y escritura desarrolladas dentro y fuera del país, con una perspectiva inclusiva, comunitaria y participativa.\"},{\"question\":\"En qué consiste el proyecto MEMo presentado en el boletín?\",\"answer\":\"Busca generar acciones de inclusión social y diálogo intercultural mediante la donación de libreros públicos para fomentar la lectura en comunidades rurales. El proyecto impulsa una biblioteca iberoamericana especializada en arte y cultura.\"},{\"question\":\"Qué estrategias usa MEMo para promover la circulación y apropiación de los libros?\",\"answer\":\"Instala libreros atractivos en espacios públicos y facilita el acceso libre a los textos sin requisitos, priorizando que las personas den vida a los libros (subrayar, dibujar) y permitan que circulen incluso si se pierden.\"}]",1783940119,6,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":28},"dialogues-on-best-practices-for-promoting-reading","",{"@graph":36,"@context":84},[37,52,67],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":22},"https://docshare.wps.com/es/document/dialogues-on-best-practices-for-promoting-reading/59164/",{"url":51,"name":13,"@type":53,"author":54,"headline":13,"publisher":56,"fileFormat":59,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":60,"datePublished":61,"encodingFormat":59,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":55},"Person",{"url":41,"name":57,"@type":58},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-13",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"Cuál fue el objetivo del conversatorio sobre lectura y escritura?","Question",{"text":74,"@type":75},"Dialogar y reflexionar en torno a experiencias de lectura y escritura desarrolladas dentro y fuera del país, con una perspectiva inclusiva, comunitaria y participativa.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"En qué consiste el proyecto MEMo presentado en el boletín?",{"text":79,"@type":75},"Busca generar acciones de inclusión social y diálogo intercultural mediante la donación de libreros públicos para fomentar la lectura en comunidades rurales. El proyecto impulsa una biblioteca iberoamericana especializada en arte y cultura.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Qué estrategias usa MEMo para promover la circulación y apropiación de los libros?",{"text":83,"@type":75},"Instala libreros atractivos en espacios públicos y facilita el acceso libre a los textos sin requisitos, priorizando que las personas den vida a los libros (subrayar, dibujar) y permitan que circulen incluso si se pierden.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":57,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":91},[92,97,101,105,109,111,115,119,123,127],{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":94,"show_sort_weight":95,"slug":96},39,"Cómic",60,"comic",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":99,"show_sort_weight":95,"slug":100},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":103,"show_sort_weight":95,"slug":104},38,"Examen","exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":95,"slug":108},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":95,"slug":110},"research-report",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":95,"slug":114},37,"Literatura","literature",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":95,"slug":118},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":95,"slug":122},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":95,"slug":126},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":129,"show_sort_weight":95,"slug":130},24,"Tecnología","technology"]