[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-154517-es":3,"doc-seo-154517-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},154517,962084928904,"Jake","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Dialnet - Preferencias literarias e influencias de género en los hábitos de lectura","El documento presenta el consejo editorial y comités científico y ético de la revista Investigaciones Sobre Lectura (ISL), con roles editoriales, técnicos y secretaría, así como miembros de distintas universidades y países. Incluye información de indexación y publicación por la Asociación Española de Comprensión Lectora y la Universidad de Málaga, además de datos de contacto y ISSN. Se anuncia el tema central: la influencia de las preferencias literarias y del género en los hábitos de lectura de estudiantes de 5º y 6º de primaria.","CONSEJO DE EDITORES/ EDITORIAL BOARD  \nDirectora/ Chief  \n• Elena del Pilar Jiménez Pérez, UMA, España  \nEditor jefe/ Editor in Chief  \n• Roberto Cuadros Muñoz, US, España  \nEditoras/ Editor  \n• Ester Trigo Ibáñez, UCA, España  \n• María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, UM, España  \nEditores técnicos/ Technical editor  \n• Manuel Francisco Romero Oliva, UCA, España  \n• Raúl Gutiérrez Fresneda, UA, España  \nSecretaria/ Secretary  \n• Macarena Becerro Quero, UMA, España  \nEditores versión en inglés/ Editor English version  \n• Pedro García Guirao, Universidad de Murcia, España  \n• Inmaculada Santos Díaz, UMA, España  \nComité Editorial/ Editorial committee  \n• Keishi Yasuda, U. Ryukoku, Japón  \n• Ruth Fine, The Hebrew University of Jerusalem, Israel  \n• Elizabeth Marcela Pettinaroli, Rhodes College, Estados Unidos  \n• Abdellatif Limami, U. de Rabat, Marruecos  \n• Salvador Almadana López del Moral, Instituto Cervantes, Praga, Chequia  \n• Yrene Natividad Calero Leo, Asociación Internacional de Promotores de Lectura, Perú  \n• Mercedes Garcés Pérez, U. Marta Abreu, Las Villas, Cuba  \n• Rubén Cristóbal Hornillos, Liceo XXII José Martí de Varsovia, Polonia  \n• Aldo Ocampo González, Centro de Estudios  \nLatinoamericanos de Educación Inclusiva, Chile  \n• Victoria Rodrigo Marhuenda, Georgia State University, Estados Unidos  \n• Antonio Gómez Yebra, UMA, España  \n• Pedro García, Guirao, Universidad de Ostrava, Chequia  \n• David Caldevilla Domínguez, U. Complutense de Madrid, España  \nComité Científico (Miembros)/ Scientific Committee (Committee)  \n• Almudena Barrientos Báez, U. Complutense de Madrid, España  \n• Efrén Viramontes, E. N. Ricardo Flores Magón, México  \n• Marek Baran, U. de Lodz, Polonia  \n• Cacylia Tatoj, [U. de](U. de) Silesia, Polonia  \n• Leyre Alejaldre Biel, U. de Columbia, Estados Unidos  \n• Eva Álvarez Ramos, UV, España  \n• Hugo Heredia Ponce, UCA, España  \n• Fernando Azevedo, U. do Mihno, Portugal  \n• María Victoria Mateo García, UAL, España  \n• Marta Sanjuán Álvarez, U. de Zaragoza, España  \n• Xaquín Núñez Sabarís, U. do Minho, Portugal  \n• Ana Cea Álvarez, U. do Minho, Portugal  \n• Inmaculada Guisado Sánchez, UNEX, España  \n• María Auxiliadora Robles Bello, UJAEN, España  \n• Magdalena López Pérez, UNEX, España  \n• Milagrosa Parrado Collantes, UCA, España  \n• Paula Rivera Jurado, UCA, España  \n• Begoña Gómez Devís, UV, España  \n• Carme Rodríguez, U. de Liverpool, Reino Unido  \n• María de los Santos Moreno Ruiz, UJA, España  \n• Alba Ambrós Pallarés, UB, España  \n• Francisco García Marcos, UAL, España  \n• Pablo Moreno Verdulla, UCA, España  \n• Àngels Llanes Baró, U. Lérida, España  \n• Antonio García Velasco, UMA, España  \n• Isabel García Parejo, UCLM, España  \n• Roberto Cuadros Muñoz, US, España  \n• Soraya Caballero Ramírez, ULPGC, España  \n• Carlos Acevedo, Fundación Apalabrar, Chile  \n• Paula Andrea Agudelo Palacio, I.E. Caracas de Medellín, Colombia  \n• Graciela Baca Zapata, UAM, México  \n• Edgar Enrique Balanta Castilla, U. de Cartagena, Colombia  \n• Raquel Benítez Burraco, US, España  \n• Hernán Bermúdez Ruiz, U. Nacional de Bogotá, Colombia  \n• Alejandro Bolaños García-Escribano, U.C. L., R.U.  \n• Pablo Francisco Mora Venegas, U. del Atlántico, Colombia  \n• Miryam Narváek Rivero, U. Peruana de Ciencias, Perú  \n• Erika Jossy Choke Vilca, U. Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú  \n• Carlos Brañez Mendoza, E. P. Don Bosco, Bolivia  \n• Manuel Cabello Pino, UHU, España  \n• Daniel Cardoso Jiménez, UAEM, México  \n• Williams Danilo Clemente Huanquis, IEP Claretiano, Perú  \n• Rubén Cristóbal Hornillos, Liceo José Martí de Varsovia, Polonia  \n• Julieta Fumagalli, U. de Buenos Aires, Argentina  \n• Enrique Gutiérrez Rubio, U. 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