[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69144-es":3,"doc-seo-69144-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},69144,687197207057,"Sage","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Desarrollo de la Atencion Discriminacion Visual Con Laminas 2 Colegio","Este material educativo, titulado \"Desarrollo de la atención; Discriminación visual de láminas y atención\" por Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez, está diseñado para niños y se enfoca en mejorar la atención y la discriminación visual a través de ejercicios prácticos. El documento presenta una ilustración detallada de un aula de clases y propone una serie de diez actividades interactivas. Estas actividades incluyen tachar elementos específicos como una mochila, rodear objetos como tijeras o el radiador, pegar adhesivos en la niña que escribe o en el globo terráqueo, colorear partes de la imagen como la libreta y la mesa de la maestra de rojo y azul respectivamente, y contar niños y sillas. El propósito es fomentar la concentración, la capacidad de observación y la atención al detalle en los estudiantes de una manera lúdica y atractiva. El recurso proviene de orientacionandujar.wordpress.com, una plataforma dedicada a materiales educativos. La metodología empleada busca desarrollar habilidades cognitivas fundamentales para el aprendizaje escolar.","Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez Desarrollo de la atención; Discriminación visual  \nDiscriminación visual de láminas y atención  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nGinés Ciudad-Real y Maribel Martínez Desarrollo de la atención; Discriminación visual  \nObserva la lámina atentamente.  \n1. Tacha la mochila con un aspa.  \n2. Rodea con un círculo las tijeras.  \n3. Pega un gomet en la niña que escribe.  \n4. Colorea de rojo la libreta de la maestra.  \n5. Cuenta los niños que hay en la clases.  \n6. Pega un gomet en la bola del mundo.  \n7. Rodea con un círculo el calendario.  \n8. Cuenta las sillas que hay en el dibujo.  \n9. Rodea con un circulo el radiador.  \n10. Colorea de azul la mesa de la maestra.  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaill22BekHcJC","https://ap.wps.com/l/cbCaill22BekHcJC","pdf",79159,8,1,2,"Spanish","es",110,"# Desarrollo de la atención; Discriminación visual\n## Observa la lámina atentamente.\n## Tacha la mochila con un aspa.\n## Rodea con un círculo las tijeras.\n## Pega un gomet en la niña que escribe.\n## Colorea de rojo la libreta de la maestra.\n## Cuenta los niños que hay en la clases.\n## Pega un gomet en la bola del mundo.\n## Rodea con un círculo el calendario.\n## Cuenta las sillas que hay en el dibujo.\n## Rodea con un circulo el radiador.\n## Colorea de azul la mesa de la maestra.","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de este material educativo?\",\"answer\":\"El objetivo principal es desarrollar la atención y la discriminación visual en los niños a través de ejercicios prácticos en una ilustración de aula.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de 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