[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-62290-es":3,"doc-seo-62290-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},62290,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",41,"Investigación e Informes","Elaboración de Materiales Educativos con Residuos Sólidos Inorgánicos para los Momentos Metodológicos en el M. E.S.C. P.","Trabajo final de sistematización centrado en la elaboración de materiales educativos con residuos sólidos inorgánicos para aplicar los momentos metodológicos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. El documento describe acciones y experiencias desarrolladas con maestras, directora, estudiantes y madres y padres de familia en la Unidad Educativa San Francisco de Asís Hallein. Integra procesos de creatividad, criticidad, análisis y reflexión para promover el cuidado, protección y respeto del entorno natural, con productos específicos para Primaria Comunitaria Vocacional.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“MULTIÉTNICA INDÍGENA DE CONCEPCIÓN”  \n(ESFM-MIC)  \n“ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS CON RESIDUOS  \nSÓLIDOS INORGÁNICOS PARA LA APLICACIÓN DE LOS MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL M. E.S.C. P.”  \nTrabajo Final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y maestros en ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nJuana Yosimia Mier Claros  \nSilvia Nelly Tumiri López Martha Roxana Roca Rivero  \nTutor:  \nLic. Aurelio Ibáñez Viana  \nConcepción, Noviembre, 2015  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“MULTIÉTNICA INDÍGENA DE CONCEPCIÓN”  \n(ESFM-MIC)  \n“ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS CON RESIDUOS  \nSÓLIDOS INORGÁNICOS PARA LA APLICACIÓN DE LOS MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL M. E.S.C. P.”  \nTrabajo Final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y maestros en ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nJuana Yosimia Mier Claros  \nSilvia Nelly Tumiri López Martha Roxana Roca Rivero  \nTutor:  \nLic. Aurelio Ibáñez Viana  \nConcepción, Noviembre, 2015  \nDEDICATORIA  \nA nuestros hijos Luis Einar y José Jorge porque tuvieron que soportar largas horas sin la compañía de sus madres, sin poder entender, a su corta edad del por qué preferíamos estudiar y no acostarnos o jugar con ellos. A pesar de ello, cada vez que nos reuníamos aprovechábamos hermosos momentos, en los que solo sus sonrisas nos llenaban de ánimo y fuerza.  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios por darnos la oportunidad de vivir y por estar con nosotros en cada paso quedamos, por fortalecer nuestro corazón e iluminar nuestra mente y por haber puesto en nuestro camino a aquellas personas que han sido nuestro soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.  \nA nuestras madres Basilia López y Victoria Claros por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser personas de bien, pero más que nada, por su amor.  \nDel mismo modo, nuestros agradecimientos a la Lic. Marioly Hurtado, Lic. Erick Pardo y Lic. Aurelio Ibáñez, por la ayuda, apoyo, tiempo y sobre todo, porque siempre estuvieronamablemente dispuestos a trabajar en la elaboración y conclusión de este trabajo.  \n¡A todos, nuestros más sinceros agradecimientos!  \nÍNDICE  \nPág.  \nINTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………… 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL …………………………………………………………………. 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO ……………………………………………………………… 5  \n3. RELATO COLECTIVO …………………………………………………………………… 8  \n4. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA …………………………………. 13  \n4.1. Relato y análisis individual de la maestra Juana Yosimia Mier Claros……………. 13  \n4.2. Relato y análisis individual de la maestra Silvia Nelly Tumiri López………………. 26  \n4.3. Relato y análisis individual de la maestra Martha Roxana Roca Rivero………….. 37  \n5. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA………………………………………… 47  \n6. PRODUCTOS Y RESULTADOS………………………………………………………… 62  \n7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………………… 65  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ………………………………………………………………. 66  \nANEXOS  \nRESUMEN  \nEl presente trabajo de sistematización lleva por título: “Elaboración de materialeseducativos con residuos sólidos inorgánicos para la aplicación de los momentosmetodológicos en el M. E.S.C. P.” implementado en el P.S. P. , en los planes y programas del 4º y 5º de Primaria Comunitaria Vocacional, junto a la Directora, estudiantes, padres ymadres de familia de la Unidad Educativa San Francisco de Asís Hallein.  \nLa maestra Juana Yosimia Mier Claros, de Cuarto del Nivel Primario Comunitario Vocacional, utilizó los residuos sólidos inorgánicos para elaborar diferentes materialeseducativos de acuerdo al avance de sus contenidos como: El esqueleto y cinta métrica con residuos sólidos, aparato circulatorio con bombillas, el pingüino porta","cbCaippti0vRBn7F","https://ap.wps.com/l/cbCaippti0vRBn7F","pdf",1548714,4,1,146,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato colectivo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación\n## Relato y análisis individual: Juana Yosimia Mier Claros\n## Relato y análisis individual: Silvia Nelly Tumiri López\n## Relato y análisis individual: Martha Roxana Roca Rivero\n# Análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo del trabajo de sistematización?\",\"answer\":\"Sistematizar la elaboración de materiales educativos a partir de residuos sólidos inorgánicos para aplicar los momentos metodológicos en el M. 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