[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66985-es":3,"doc-seo-66985-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66985,1099514068035,"Ezra","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Elaboración de Materiales Educativos a partir de la selección y reutilización de residuos sólidos para transformar nuestra práctica educativa","El trabajo final sistematiza la elaboración de materiales educativos mediante la selección y reutilización de residuos sólidos, desarrollada con estudiantes de 3º “A” y “B” de Primaria Comunitaria Vocacional en la Unidad Educativa Quintanilla “B”. La propuesta organiza la experiencia en dos momentos: planificación para contenidos del bimestre con énfasis metodológico, articulación con el Proyecto socioproductivo y la temática orientadora, y un segundo momento centrado en la producción de materiales a partir del reciclado, orientados a transformar la práctica educativa.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Sacaba”  \n“ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS A PARTIR DE LA SELECCIÓN Y REUTILIZACION DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA TRANSFORMAR NUESTRA  \nPRÁCTICA EDUCATIVA”  \nTrabajo Final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nProfa.: Marcelina Coca Cabrera  \nProfa.: Marlene Virginia Gutiérrez Chacón  \nProfa.: Marina Taquichiri Daza  \nProf .: Omar Jaime Calderón Mamani  \nTutor/a:  \nLic.: Marcial Quispe Valeriano  \nCochabamba-Sacaba, 2014  \nDedicatoria  \nA los estudiantes, maestros, padres de familia y toda la comunidad educativa que hacen posible que enfrentemos retos de superación para mejorar nuestra práctica educativa.  \n.  \nAgradecimientos  \nA nuestras familias que nos dieron su apoyo incondicional, tolerancia, comprensión por las largashoras de ausencia en la convivencia familiar y a nuestros queridos padres por habernos inculcado el deseo de superación constante.  \nAl Lic. Marcial Quispe por habernos guiado en este periodo de sistematización.  \nÍNDICE  \nPágs.  \nINTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 1  \nANTECEDENTES .......................................................................................................................3  \n1. MARCO CONTEXTUAL .........................................................................................................4  \n1.1 Aspectos espacio-temporales ...........................................................................................4  \n1.2 Aspectos socioculturales ...................................................................................................5  \n1.3 Aspectos pedagógico-institucionales ................................................................................5  \n2. MARCO METODOLÓGICO ....................................................................................................6  \n2.1. Delimitación de la experiencia ..........................................................................................6  \n2.2. Objetivos de la Sistematización .......................................................................................6  \na. Objetivo Teórico ...............................................................................................................6  \nb. Objetivo Práctico ..............................................................................................................7  \n2.3. Preguntas Clave de la Sistematización............................................................................7  \na. Preguntas Descriptivas ....................................................................................................7  \nb. Preguntas Interpretativas .................................................................................................8  \n2.4. Técnicas e Instrumentos ..................................................................................................8  \na. Entrevista .........................................................................................................................8  \nb. Observación .....................................................................................................................9  \nc. Audiovisual .......................................................................................................................9  \n2.5. Cronograma de Trabajo ...................................................................................................9  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DELA PRÁCTICA EDUCATIVA ............................................................................................... 10  \n3.1. Relatos Individuales................................................................","cbCaigTn7zjWDHM6","https://ap.wps.com/l/cbCaigTn7zjWDHM6","pdf",2929687,6,1,187,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco contextual\n## Aspectos espacio-temporales\n## Aspectos socioculturales\n## Aspectos pedagógico-institucionales\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la Sistematización\n## Preguntas clave de la Sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización descrita en el documento?\",\"answer\":\"La sistematización se centra en la elaboración de materiales educativos a partir de la selección y reutilización de residuos sólidos para transformar la 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