[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67490-es":3,"doc-seo-67490-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},67490,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Elaboración de Materiales Didácticos y Recreativos Reutilizando Materiales en Desuso","El trabajo de sistematización documenta una experiencia transformadora en la implementación del Modelo Educativo Socio-Comunitario Productivo (MESCP) en la Unidad Educativa “Alto Cochabamba”. A partir del mapeo de cursos y del área de música, se atienden falencias vinculadas con la expresión oral y escrita y con Ciencias Naturales, mediante estrategias para la clasificación y reutilización de residuos sólidos. La propuesta integra planificación de aula para producción de textos y elaboración de materiales con reciclado, con el fin de fortalecer aprendizajes, crear hábitos ambientales y mejorar condiciones de vida.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \n“ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Y RECREATIVOS REUTILIZANDO  \nMATERIALES EN DESUSO”  \nEN LA UNIDAD EDUCATIVA “ALTO COCHABAMBA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio –PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nRosdeli Sheila Pozo Ustariz Carmen Celina Medrano Barea Willma Montán Coca  \nDamian Tancara Soliz  \nTutor/a:  \nLic. Maria Jimena Pérez Ferrufino  \nCochabamba-Cercado, 2014  \nEl presente documento de sistematización de experiencia transformadora en la implementación del Modelo Educativo Socio-Comunitario Productivo (MESCP)  \nTitulado: “ELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS Y RECREATIVOSREUTILIZANDO MATERIALES EN DESUSO”  \nFue aprobado en    \nTUTOR VOCAL  \nSECRETARIO  \nPRESIDENTE  \nDEDICATORIA  \nCon mucho cariño queremos dedicarles este trabajo a nuestras familias ya que con su comprensióny paciencia, nos apoyaron en todo momento, impulsándonos para seguir adelante con el estudio, ya que sin ellos; no hubiéramos podido llegar a la meta. .  \nAGRADECIMIENTOS  \nPrimeramente agradecer a Dios por permitirnos llegara este punto de nuestra formación dándonosla oportunidad de lograr, conocer y vincularnos con muchas personas, quienes nos apoyaron en nuestro qué hacer con las actividades del PROFOCOM.  \nEste proyecto de sistematización es el resultado delesfuerzo conjunto de todos los que formamos el equipode trabajo. Por eso agradecemos a nuestros facilitadores.  \nAgradecer también a nuestras familias, por ser parte fundamental en nuestras vidas y en el apoyo incondicional que nos brindaron.  \nÍNDICE  \nINTRODUCCION ............................................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................................4  \n2. MARCO METODOLÓGICO...........................................................................................5  \n2.1. Delimitación de la experiencia ................................................................................5  \n2.2. Objetivos ................................................................................................................5  \n2.2.1. Objetivo Teórico ...........................................................................................5  \n2.2.2. Objetivos Prácticos .......................................................................................5  \n2.3. Preguntas clave de la sistematización ....................................................................5  \n2.3.1. Preguntas Descriptivas .................................................................................5  \n2.3.2. Preguntas Interpretativas ..............................................................................6  \n2.4. Diseño Operativo....................................................................................................7  \n2.5 Cronograma de Trabajo..........................................................................................8  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ..................................................................................9  \n3.1 Relatos Individuales ..................................................................................................9  \na) Relato de Experiencia, Maestro 1 Rosdeli Sheila Pozo Ustariz.........................9  \nb) Relato de Experiencia, Maestra 2 Carmen Celina Medrano Barea ..................21  \nc) Relato de Experiencia, Maestra 3 Carmen Willma Montan Coca ....................35  \nd) Relato de Experiencia, Maestra 4 Damián Tancara Soliz ................................47  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ........58  ","cbCaiuMfOVfw6IcS","https://ap.wps.com/l/cbCaiuMfOVfw6IcS","pdf",1162343,1,98,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Diseño operativo\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo general del proceso de sistematización?\",\"answer\":\"Sistematizar una experiencia transformadora en la implementación del MESCP, orientada a la producción de textos y a la elaboración de materiales didácticos 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