[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67105-es":3,"doc-seo-67105-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67105,2336464648746,"Skyler","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Elaboración y Desarrollo del Proyecto Socioproductivo a partir de las Plantas Medicinales","Trabajo final de licenciatura que sistematiza una experiencia orientada al diseño e implementación de un proyecto socioproductivo a partir de plantas medicinales. El documento contrasta el enfoque previo centrado en contenidos cognitivos con una educación comprometida con la diversidad cultural y las condiciones económicas, sociales y políticas de la comunidad. Incluye marco contextual, diseño metodológico, preguntas clave, técnicas de sistematización, relato de actores, análisis e interpretación de la transformación de prácticas educativas, y sus productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA “VILLA TUNARI”  \n“ELABORACION Y DESRROLLO DEL PROYECTO SOCIO  \nPRODUCTIVO A PARTIR DE LAS PLANTAS MEDICINALES”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por  \nla ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de  \nMaestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. José Antonio Rojas Terrazas  \nTutor:  \nLic. Dionocio Jiménez Torrez  \nCochabamba-Villa Tunari, 2014  \nCochabamba-Bolivia  \nINDICE  \nRESUMEN.  \nINTRODUCCIÓN…………………………………………….….……………………………..……..1  \n1. MARCO CONTEXTUAL DE LA EXPERIENCIA…..……………....…………………..…….2  \n1.1. Contexto cultural……………………………………………………..……………..……..3  \n1.2 Contexto social………………………………………….……..........…….……….........…4  \n1.3. Aspecto económico………………………........…………………….......………............4  \n2 DISEÑO METODOLÓGICO ………..…………………………………………..….…….…..…4  \n2.1 Delimitación de la experiencia…………………………………………….…...…..........4  \n2.2 Objetivos de la Sistematización….………………………………................................5  \na. Objetivo Teórico……………………………………………………..…….....................5  \nb. Objetivo Práctico…………………….......………………………………................…...6  \n2.3 Preguntas clave ……………………………………………………………………...........6  \na. Preguntas Descriptivas…………………………………….…………..……..….........6  \nb. Preguntas Interpretativas………………………….………………...….....................7  \n2.4 Técnicas e instrumentos de sistematización……………………………...…….......7  \n2.5 Entrevista en profundidad..........................................................................................7  \n2.6 Cronograma de Trabajo………………………………………………………................7  \n3 RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE……………..……….......8  \n3.1 Relato individual……………………………………………………….............................8  \na) Relato individual, maestro 1. Prof. José Antonio Rojas Terrazas…..………..........8  \nParticipación de los actores de la experiencia.........................................…..................8  \nPropuesta de las autoridades……………………….…….......…......................................9  \nSub Alcalde de la población………………………….....………………...........................10  \nComité cívico de la población…………………………......……………………................10  \nDirigente Sindical………………………………………………............……………............10  \nParticipación de los docentes……………………..………......…...…………..................10  \nMotivación……………………………….……………………...……....................................11  \nCoordinación…………………………………………….....….............................................11  \nOrganización…………………………………………….….……….....................................11  \nOrientación………………………………….………………............………….....................11  \nIntegración……………………………….………………………................….....................12  \nDesarrollo del en torno al proyecto socioproductivo …........................................…12  \nDiagnostico del campo agrícola……..……………….....….…………...........................12  \nMedición de la extensión del terreno...............…...........……...............…………….....12  \nLimpieza y trazado para la plantación………………...........……….....…....................13  \nTraslado de plantas …………….......…………………………...........…...........………....13  \nPlantación de plantas de noni y copoazu…………...………….……....……...............13  \nArticulación y aplicación en los campos y áreas en base a la experiencia............14  \nReacción de los padres de familia ante la actividad………………............................15  \nReacción de los estudiantes ante la actividad………………...…..............................15  \nImplementación del proyecto socioproductivo ……………......................................16  \nObstáculos que se presentaron………………………………………….......................16  \nSuperación de obstáculos……………………………………….………….…..................17  \nImpacto de la experiencia en la comunidad ………………...……….….…..................17  \n4 COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACI","cbCaibtNlJpAT1nW","https://ap.wps.com/l/cbCaibtNlJpAT1nW","pdf",166519,3,1,28,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual de la experiencia\n## Contexto cultural\n## Contexto social\n## Aspecto económico\n# Diseño metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave\n## Técnicas e instrumentos de sistematización\n## Entrevista en profundidad\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n## Participación de los actores\n## Desarrollo del entorno al proyecto socioproductivo\n# Comparación, análisis e interpretación de la experiencia\n## Educación participativa\n## Participación de autoridades y docentes\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes","[{\"question\":\"Cuál es el propósito 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