[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-140955-es":3,"doc-seo-140955-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},140955,1374402524268,"Berry Peter","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",41,"Investigación e Informes","Diseño de materiales educativos en exposiciones de arte contemporáneo - Idónea comunicación de resultados","El documento presenta la investigación orientada al diseño de materiales educativos para exposiciones de arte contemporáneo, bajo el enfoque de la Nueva Museología. Se desarrolla una propuesta metodológica con problematización, objetivos, supuesto de investigación y preguntas, además de una justificación. El trabajo analiza el museo como ambiente de aprendizaje, la mediación, la nueva museología y la taxonomía de materiales, incorporando parámetros de diseño gráfico y revisión histórica de enfoques innovadores.","División de Ciencias y Artes para el Diseño Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño Área de Diseño, Tecnología y Educación  \nDiseño de materiales educativos en exposiciones de arte contemporáneo  \nBajo el enfoque de la Nueva Museología  \nIdónea Comunicación de Resultados  \nque para obtener el grado de Maestría presenta:  \nCésar Augusto Trejo López  \nTutora: Mtra. Azucena Mondragón Millán  \nLectora: Dra. María Isabel Arbesú García  \nLector: Dr. Jorge Alberto Pacheco Martínez  \nCiudad de México. Diciembre del 2021  \nDivisión de Ciencias y Artes para el Diseño Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño Área de Diseño, Tecnología y Educación  \nDiseño de materiales educativos en exposiciones de arte contemporáneo  \nBajo el enfoque de la Nueva Museología  \nIdónea Comunicación de Resultados  \nque para obtener el grado de Maestría presenta:  \nCésar Augusto Trejo López  \nTutora: Mtra. Azucena Mondragón Millán  \nLectora: Dra. María Isabel Arbesú García  \nLector: Dr. Jorge Alberto Pacheco Martínez  \nCiudad de México. Diciembre del 2021  \nAgradecimientos  \nMe gustaría agradecer enormemente a la Mtra. Azucena Mondragón, a mi tutora. Muchas gracias profesora por todo el cariño y apoyo brindado, los aprendizajes a su lado y el conocimiento que construimos juntos.  \nA mis lectores, la Dra. Isabel Arbesú, el Dr. Jorge Alberto Pacheco y la Dra. Zarid Álvarez, por su tiempo, asesoría y apoyo.  \nA la Dra. Juana Martínez, por todo su acompañamiento tan puntual, preciso y lleno de afecto. Al Dr. Darío González, por compartirme sus experiencias.  \nTrabajar de la mano y asesoría de todos ustedes fue una experiencia realmente enriquecedora paramí .  \nA mis amigos del MUAC, Miriam Barrón, Aidee Vidal, Adán González y Beatriz Servín, por formarparte de esta investigación.  \nA Nayeli Zepeda, Germán Paley, Ricardo Rubiales y David Trujillo, por brindarme sus conocimientos y compartir conmigo parte de sus procesos de trabajo, que son eje fundamental del proyecto.  \nA mi pareja Brandon.  \nA Ana, mi madre y a Yanelli y Karina, mis hermanas.  \nA Astolfo, Kaori.  \nA Byron y Lili, mis sobrinos.  \nA mis amigos de la maestría: Alejandra, Mariana, Paola, Miroslava, María, Adler, Carlos, José Luise Ilse.  \nA mis amigos de toda la vida: Iván, Eneida, Natalia, Manuel, Rodrigo y Chavy.  \nAl Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) por apoyar a bien, la formación de investigadores y apoyar este proyecto.  \nY, sobre todo, a la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), por abrirme sus puertas y permitirme ser un miembro más de su comunidad, de la cuál me siento orgulloso de formar parte.  \nContenido  \nResumen ................................................................................................................................... 7  \nIntroducción: ........................................................................................................................... 8  \nCapítulo 1 Metodología ....................................................................................................... 10  \n1.1 Problematización.............................................................................................................. 10  \n1.2 Objetivos............................................................................................................................ 10  \n1.3 Supuesto de investigación .............................................................................................. 11  \n1.4 Preguntas de investigación ............................................................................................ 11  \n1.5 Justificación....................................................................................................................... 12  \nCapítulo 2 El diseño de los materiales educativos como una oferta deenseñanza............................................................................................................................... 13  \n2.1 El museo como ambiente de aprendizaje ...............................","cbCaidRDd2lcknBc","https://ap.wps.com/l/cbCaidRDd2lcknBc","pdf",6218849,2,1,159,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Capítulo 1 Metodología\n## 1.1 Problematización\n## 1.2 Objetivos\n## 1.3 Supuesto de investigación\n## 1.4 Preguntas de investigación\n## 1.5 Justificación\n# Capítulo 2 El diseño de los materiales educativos como una oferta de enseñanza\n## 2.1 El museo como ambiente de aprendizaje\n## 2.2 Mediación en los museos de arte contemporáneo\n## 2.3 La nueva museología, la museología social y la museología crítica\n## 2.4 Definición de material educativo\n## 2.5 Antecedentes de los materiales educativos\n## 2.6 Taxonomía de un material educativo\n## 2.7 Parámetros del diseño gráfico para materiales educativos\n## 2.8 Revisión histórica: Materiales con diseño innovador\n# Capítulo 3 Diseño del instrumento, práctica de campo\n## 3.1 Contexto de los Instrumentos\n## 3.2 Diseño de los instrumentos","[{\"question\":\"Cuál es el tema central de la investigación?\",\"answer\":\"La investigación se centra en el diseño de materiales educativos para exposiciones de arte contemporáneo desde el enfoque de la Nueva Museología.\"},{\"question\":\"Qué componentes metodológicos incluye el documento?\",\"answer\":\"Incluye problematización, objetivos, supuesto de investigación y preguntas de investigación, además de la justificación del estudio.\"},{\"question\":\"Qué aspectos se analizan sobre el museo y los materiales educativos?\",\"answer\":\"Se aborda el museo como ambiente de aprendizaje, la mediación en museos de arte contemporáneo, marcos como la nueva museología, la definición y taxonomía de materiales educativos, y parámetros de diseño gráfico.\"}]","Diseño de materiales educativos en exposiciones de arte contemporáneo - 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