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Primer Grado” adaptado de Planes de Clase para Educación Primaria en el Distrito Federal, elaborado por la Subsecretaría de Educación Básica y diversas instancias técnicas y pedagógicas de la SEP. Incluye un índice organizado por bloques, con actividades para el primer grado orientadas a la comprensión y uso de números, conteo, lectura y escritura numérica, comparación y operaciones básicas, además de tareas de observación espacial, clasificación de formas y colores, y resolución de problemas a través de juegos y dinámicas escolares.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/desafios-students-first-grade-primary-table-of-contents/313254/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/desafios-students-first-grade-primary-table-of-contents/313254.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Finn","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-17","2026-09-20",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"¿Qué contiene el material “Desafíos Alumnos. 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Primer Grado es una adaptación de los Planes Clase realizada por la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal a través de la Coordinación Sectorial de Educación Primaria en colaboración con la Dirección de Normas y Estándares para el Aprendizaje y el Proceso Pedagógico de la Subsecretaría de Educación Básica.  \nJosé Ángel Córdoba Villalobos  \nSecretaría de Educación Pública  \nLuis Ignacio Sánchez Gómez  \nAdministración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal  \nFrancisco Ciscomani Freaner  \nSubsecretaría de Educación Básica  \nAntonio Ávila Díaz  \nDirección General de Operación de Servicios Educativos  \nGermán Cervantes Ayala  \nCoordinación Sectorial de Educación Primaria  \nCoordinación General Hugo Balbuena Corro Germán Cervantes Ayala  \nMaría del Refugio Camacho Orozco María Catalina González Pérez  \nEquipo técnico-pedagógico nacional que elaboró los Planes de Clase: Catalina Reyes Pesina, Minerva Atondo Inzunza Claudia García Moctezuma, Jorge Arturo Domínguez Collí, Blanca Margarita Menchaca Díaz, Jesús Alejandro Anguiano Pérez, Martha Patricia Martínez López, Blanca Azucena Ugalde Celaya, María de las Mercedes López López, Juan Antonio Alanís Moreno, Ninfa Torres Ibarra, Francisco García Oropeza, Genoveva Ma. Guadalupe Velasco O. , Jesús Ricardo Garduño Campa, [Ma. de](Ma. de)l Carmen Serrano Avilés, Ma. de los Ángeles Calixto Rodríguez, Juan Gilberto Flores de la Torre, Javier Morales Vergara, José Luis Ruiz Rojas Dionicio Pineda Carrillo, Raúl Carlos Balderas, León Fernando Vicente Cruz, Ángela Silvia Martínez Aguilar, José Mayo Rosado José Antonio Pérez Serrano, Agustín Manjarrez Figueroa, Martha Catalina Guzmán Reyes, Mirna Lorena Rubio López, Ramona Sánchez Vega, Luis Felipe Landero Ruiz, Miguel Enrique Morales Oramas, Sandra Luz García Garza, José Argelio Tlapale Ramírez Mayra Grissel Morgado Martínez, Alba Adelayda Abrego Góngora Gonzalo Cruz Reyes, René Jara Rodríguez.  \nAsesoría pedagógica Hugo Balbuena Corro Javier Barrientos Flores Esperanza Issa González María Teresa López Castro Mauricio Rosales Ávalos  \nMaría del Carmen Tovilla Martínez Laurentino Velázquez Durán  \nPrimera Edición, 2012  \nD. R. © Secretaría de Educación Pública, 2012  \nArgentina 28, Centro, 06020, México, D. F.  \nAdministración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, Parroquia 1130, Santa Cruz Atoyac, Benito Juárez, 03310, México, D. F.  \nISBN:  \nImpreso en México  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA  \nCoordinación Editorial  \nMaría Catalina González Pérez  \nIlustración  \nMaría Guadalupe Peña Rivera Moisés Aguirre Medina  \nEste material es una adaptación de los Planes Clase elaborados por la Subsecretaría de Educación Básica  \n“Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovidopor partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este Programacon fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”. Artículos 7 y 12 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.  \nÍndice  \nÍNDICE  \nPRIMER BLOQUE  \n1. ¿Son iguales? (Actividad 1)   9  \n¿Son iguales? (Actividad 2)  9  \n2. ¿Más o menos?  10  \n3. ¿Cuántos faltan? (Actividad 1)  11  \n¿Cuántos faltan? (Actividad 2)  11  \n4. ¡Vamos a contar! (Actividad 1)  12  \n¡Vamos a contar! (Actividad 2)  12  \n¡Vamos a contar! (Actividad 3)  13  \n¡Vamos a contar! (Actividad 4)  13  \n5. ¡Contar para atrás! (Actividad 1)  14  \n¡Contar para atrás! (Actividad 2)  15  \n6. El calendario (Actividad 1)  16  \nEl calendario (Actividad 2)  17  \n7. Leo y escribo números (Actividad 1)  18  \nLeo y escribo números (Actividad 2)  19  \n8. Contando frijo","cbCaiqbuUJ6Z1z0m","https://ap.wps.com/l/cbCaiqbuUJ6Z1z0m","pdf",22394135,134,"Spanish","# Índice\n## PRIMER BLOQUE\n## SEGUNDO BLOQUE\n## TERCER BLOQUE\n## CUARTO BLOQUE","[{\"question\":\"¿Qué contiene el material “Desafíos Alumnos. 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