[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68653-es":3,"doc-seo-68653-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},68653,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",38,"Examen","Desafios Primer grado Docente","Material pedagógico de “Desafíos” para primer grado dirigido al docente, elaborado por equipos de la Subsecretaría de Educación Básica. Sustenta la importancia de los libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública como base del sistema educativo y como herramienta para garantizar el derecho a la educación, con atención a diversas necesidades. Incluye un índice de actividades organizadas por bloques, centradas en retos de matemáticas: conteo, comparación, formas, colores, juegos con figuras y operaciones básicas, integrando lectura y escritura de números.","Desafíos  \nPrimer grado Docente  \n24/06/13 11:00  \nDesafíos. Primer grado. Docente fue desarrollado por la Subsecretaría de Educación Básica, con base en la edición de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal.  \nCoordinación general  \nHugo Balbuena Corro, Germán Cervantes Ayala, María del Refugio Camacho Orozco, María Catalina González Pérez  \nEquipo técnico-pedagógico nacional que elaboró los planes de clase  \nCatalina Reyes Pesina, Minerva Atondo Inzunza, Claudia García Moctezuma, Jorge Arturo Domínguez Collí, Blanca Margarita Menchaca Díaz, Jesús Alejandro Anguiano Pérez, Martha Patricia Martínez López, Blanca Azucena Ugalde Celaya, María de las Mercedes López López, Juan Antonio Alanís Moreno, Ninfa Torres Ibarra, Francisco García Oropeza, Genoveva María Guadalupe Velasco Ovando, Jesús Ricardo Garduño Campa, María del Carmen Serrano Avilés, María de los Ángeles Calixto Rodríguez, Juan Gilberto Flores de la Torre, Javier Morales Vergara, José Luis Ruiz Rojas, Dionicio Pineda Carrillo, Raúl Carlos Balderas Guerrero, León Fernando Vicente Cruz, Ángela Silvia Martínez Aguilar, José Guadalupe Mayo Rosado, José Antonio Pérez Serrano, Agustín Manjarrez Figueroa, Martha Catalina Guzmán Reyes, Mirna Lorena Rubio López, Ramona Sánchez Vega, Luis Felipe Landero Ruiz, Miguel Enrique Morales Oramas, Sandra Luz García Garza, José ArgelioTlapale Ramírez, Mayra Grissel Morgado Martínez, Alba Adelayda Äbrego Góngora, Gonzalo Cruz Reyes, René Jara Rodríguez  \nAsesoríapedagógica  \nHugo Balbuena Corro, Javier Barrientos Flores, Esperanza Issa González,  \nMaríaTeresa López Castro, Mauricio Rosales Ávalos, María del Carmen Tovilla Martínez, LaurentinoVelázquez Durán  \nCoordinación editorial  \nDirección Editorial. 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Su importancia radica en que a través de ellos el Estado ha logrado, en el pasado, acercar el conocimiento a millones de mexicanos que vivían marginados de los servicios educativos y, en el presente, hacer del libro un entrañable referente grá co, literario, de conocimiento formal, cultura nacional y universal para todos los alumnos. Así, cadadía se intensi ca el trabajo para garantizar que los niños de las comunidadesindígenas de nuestro país, de las ciudades, los niños que tienen baja visión o ceguera, o quienes tienen condiciones especiales, dispongan de un libro de texto acorde con sus necesidades. Como materiales educativos y auxiliares de la labor docente, los libros que publica la Secretaría de Educación Pública para el sistema de Educación Básica representan un instrum","cbCais2qXqoamGDp","https://ap.wps.com/l/cbCais2qXqoamGDp","pdf",18532938,6,1,169,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Bloque 1\n## ¿Son iguales?\n## ¿Más o menos?\n## ¿Cuántos faltan?\n## ¡Vamos a contar!\n## ¡Contar para atrás!\n## El calendario\n## ¡Leo y escribo números!\n## Contando frijolitos\n## Competencias\n## Formas y colores\n## Juego con figuras\n## Quitar y poner\n## ¿Cómo quedó?\n## Lo que falta\n## ¡A rodar la pelota!\n## ¿Qué hago dentro y fuera de la escuela?\n# Bloque 2\n## Carrera de autos\n## Animales en orden\n## ¿Quién juntó más dinero?","[{\"question\":\"¿Qué papel cumplen los libros de texto gratuitos en la educación básica según el documento?\",\"answer\":\"Son un pilar del sistema educativo y una herramienta para difundir el conocimiento, fortalecer valores e identidad, y apoyar el trabajo docente. 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