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D./Proyecto:                                                                              Fecha:\nEntrada, recibimiento y saludos. Hábitos de autonomía y orden. Diálogos informales en el aula.\nRUTINAS.  ASAMBLEA INICIAL\nSaludos:  Canciones “Buenos días”; “Sal solecito”\nResponsables de clase:\nAsistencia:\n¿Qué día es hoy?:\nTiempo atmosférico:\nNoticias (cumpleaños, libro viajero…):\n¿Qué tal nuestro fin de semana? Mi familia y yo\n¿Qué pasa en el mundo? Prensa en la escuela\n¿Qué sé de…? Trabajar por proyectos\nNuestra mascota viajera\n¿Qué pasaría si…?\nComprensión auditiva y visual (Cuentos y observación de láminas); organización fonética (diálogos); org. semántica (vocabulario); org. morfosintáctica. Poesías, adivinanzas, trabalenguas,…\nPSICOM.\nFina, percepción del esquema corporal, percepción espacio – temporal, coordinación, equilibrio, lateralidad. Relajación\nTRABAJO ZONAS\nTrabajo individual/Colectivo: Fichas de la Unidad Didáctica. Fonema y su grafía. 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