[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59597-es":3,"doc-seo-59597-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},59597,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",41,"Investigación e Informes","Malla Curricular Ciencias Naturales: Física - Química (Secundaria Comunitaria Productiva)","Malla curricular para la especialidad Ciencias Naturales, orientada a Física y Química, en el marco de Educación Regular y el nivel Secundaria Comunitaria Productiva. El plan organiza la formación por años y semestres con unidades de Formación General y Formación Especializada, articulando bases pedagógicas, epistemologías, atención a la diversidad y desarrollo curricular, junto con asignaturas específicas de física, química y campos afines. Incluye carga horaria total de 5.280 horas, con 1.560 horas en formación general y 3.720 en formación especializada.","Ministerio de Educación  \nViceministerio de Educación Superior de Formación Profesional Dirección General de Formación de Maestros  \nMALLA CURRICULAR  \n\n| ESPECIALIDAD | CIENCIAS NATURLAES: FISICA-QUIMICA |\n| --- | --- |\n| SUBSISTEMA(S) | EDUCACIÓN REGULAR |\n| NIVEL (ES) | SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA |\n| CÓDIGO |  |\n\n\n| ÁMBITOS |  |  | 1er. AÑO DE FORMACIÓN |  |  | 2do. AÑO DE FORMACIÓN |  |  | 3er. AÑO DE FORMACIÓN |  |  |  |  |  | 4to. AÑO DE FORMACIÓN |  |  |  |  |  | 5to. AÑO DE FORMACIÓN |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  | COD. | UNIDAD DE FORMACIÓN | Hrs. Semanales Hrs | COD. | UNIDAD DE FORMACIÓN | Hrs. Semanales Hrs | 1er. SEMESTRE/3er. AÑO |  |  | 2do. SEMESTRE/3er. AÑO |  |  | 1er. SEMESTRE/4to. AÑO |  |  | 2do. SEMESTRE/4to. AÑO |  |  | 1er. SEMESTRE/5to. AÑO |  |  | 2do. SEMESTRE/5to. AÑO |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  | COD. | UNIDAD DEFORMACIÓN | Hrs. Sema | COD. | UNIDAD DE\u003Cbr>FORMACIÓN | Hrs.\u003Cbr>Sema | COD. | UNIDAD DE\u003Cbr>FORMACIÓN | Hrs.\u003Cbr>Sema | COD. | UNIDAD DE\u003Cbr>FORMACIÓN | Hrs.\u003Cbr>Seman | COD. | UNIDAD DE\u003Cbr>FORMACIÓN | Hrs.\u003Cbr>Sema | COD. | UNIDAD DE\u003Cbr>FORMACIÓN | Hrs.\u003Cbr>Sema |\n| FORMACIÓN GENERAL | 1.560 | FORMACIÓN BÁSICA COMÚN |  | BASES Y FUNDAMENTOS DE LAEDUCACIÓN DEL MESCP | 4160 |  | BASES Y FUNDAMENTOS DE LAEDUCACIÓN DEL MESCP II | 3120 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | GESTIÓNINSTITUCIONAL COMUNITARIA | 5100 |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  | NEUROCIENCIAS Y PSICOLOGÍA PARA LAEDUCACIÓN | 4160 |  | COMPRENSIÓN Y ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD | 4160 |  | ATENCIÓNEDUCATIVA A LA DIVERSIDAD I | 240 |  | ATENCIÓNEDUCATIVA A LA DIVERSIDAD II | 240 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  | HISTORIA CRÍTICA DE BOLIVIA Y DESCOLONIZACIÓN | 280 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  | LENGUA ORIGINARIA 1 | 4160 |  | TALLER LENGUA ORIGINARIA II (+TCLO)* | 280 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  | EPISTEMOLOGÍAS Y EDUCACIÓN | 280 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  | FORMACIÓN\u003Cbr>DIDÁCTICA\u003Cbr>PEDAGÓGICA |  | PEDAGOGÍAS EN LOS PROCESOSEDUCATIVOS | 4160 |  |  |  |  | PLANIFICACIÓN YEVALUACIÓN CURRICULAR | 480 |  |  |  |  |  |  |  | POLÍTICASEDUCATIVAS DEL ESTADO\u003Cbr>PLURINACIONAL | 5100 |  |  |  |  | PEDAGOGÍA POPULAR LIBERADORA Y DESCOLONIZADORA | 240 |\n| FORMAC IÓN ESPECIALIZADA | 3.400 |  |  | MATEMÁTICA APLICADA A LA FÍSICA Y QUÍMICA | 280 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | PROGRAMACIÓN LINEAL | 5100 |  |  |  |  | MECATRÓNICA | 5100 |\n|  |  |  |  | ESPACIO COMUNITARIO PARA LA PRODUCCIÓN | 280 |  | BIOLOGÍA, BIOFÍSICA Y GEOFÍSICA EN LA MADRE TIERRA Y ESPACIO COMUNITARIO PARA LA PRODUCCIÓN | 4160 |  |  |  |  | FISICOQUIMICA | 6120 |  |  |  |  |  |  |  | ANÁLISIS QUÍMICOI | 480 |  | ANÁLISIS QUÍMICO II | 480 |\n|  |  |  |  | QUÍMICA BÁSICA PRODUCTIVA | 280 |  | HIDROCARBUROS EN LA MADRE TIERRA | 4160 |  | QUÍMICA II | 5100 |  | BIOQUÍMICA | 5100 |  | QUÍMICA DE LOS ELEMENTOS | 5100 |  | QUÍMICA APLICADAA LA PRODUCCIÓN | 5100 |  |  |  |  | QUÍMICA y FÍSICA AMBIENTAL | 6120 |\n|  |  |  |  | MECÁNICA DE LA PARTÍCULA EN LA MADRE TIERRA | 280 |  | MECÁNICA DE SÓLIDOS Y FLUIDOS Y CÁLCULODIFERENCIAL E INTEGRAL PARA LA PRODUCCIÓN | 4160 |  | ÓPTICAONDULATORIA | 5100 |  | ELECTRICIDAD YMAGNETISMO | 5100 |  | TERMODINÁMICA YMECÁNICA ESTADÍSTICA | 5100 |  | RELATIVIDAD | 5100 |  | FÍSICA CUÁNTICA (SE INCORPORA RADIACIONES Y EXPERIMENTAL) | 5100 |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  | ONDAS, SONIDO Y LUZ EN EL COSMOS | 4160 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | TIC PARA FÍSICAQUÍMICA | 5100 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | TALLER DE DIDÁCTICA y PEC I | 5100 |  |  |  |  | TALLER DE DIDÁCTICA y PEC II | 5100 |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  | ","cbCaivAprLwyGrsg","https://ap.wps.com/l/cbCaivAprLwyGrsg","pdf",287194,3,1,"Spanish","es",110,"# MALLA CURRICULAR\n## Datos institucionales y nivel\n## Estructura por años de formación\n## Formación general\n## Formación especializada\n## Talleres complementarios e integral\n## Carga horaria y criterios de organización","[{\"question\":\"Para qué especialidad y nivel está diseñada la malla curricular?\",\"answer\":\"Está diseñada para la especialidad Ciencias Naturales: Física - Química, en el nivel Secundaria Comunitaria Productiva y dentro de educación regular.\"},{\"question\":\"Cómo se organiza la formación dentro de la malla curricular?\",\"answer\":\"La malla organiza la carga académica en Formación General y Formación Especializada, distribuidas por años (1ro a 5to) y semestres, contemplando correlatividad entre unidades de formación.\"},{\"question\":\"Cuál es la carga horaria total y cómo se distribuye?\",\"answer\":\"La carga horaria total es 5.280 horas. Se distribuye en 1.560 horas de Formación General (29,5%) y 3.720 horas de Formación Especializada (70,5%).\"}]",1783945380,2,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":84,"head_meta":86,"extra_data":88,"updated_unix":27},"curriculum-map-natural-sciences-physics-and-chemistry-community-productive-secondary","",{"@graph":35,"@context":83},[36,51,66],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,46,48],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":28},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":47,"name":12,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",{"item":49,"name":13,"@type":42,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/curriculum-map-natural-sciences-physics-and-chemistry-community-productive-secondary/59597/",4,{"url":49,"name":13,"@type":52,"author":53,"headline":13,"publisher":55,"fileFormat":58,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":59,"datePublished":60,"encodingFormat":58,"isAccessibleForFree":61,"interactionStatistic":62},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":54},"Person",{"url":40,"name":56,"@type":57},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-13",true,{"@type":63,"interactionType":64,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":65},"ViewAction",{"@type":67,"mainEntity":68},"FAQPage",[69,75,79],{"name":70,"@type":71,"acceptedAnswer":72},"Para qué especialidad y nivel está diseñada la malla curricular?","Question",{"text":73,"@type":74},"Está diseñada para la especialidad Ciencias Naturales: Física - Química, en el nivel Secundaria Comunitaria Productiva y dentro de educación regular.","Answer",{"name":76,"@type":71,"acceptedAnswer":77},"Cómo se organiza la formación dentro de la malla curricular?",{"text":78,"@type":74},"La malla organiza la carga académica en Formación General y Formación Especializada, distribuidas por años (1ro a 5to) y semestres, contemplando correlatividad entre unidades de formación.",{"name":80,"@type":71,"acceptedAnswer":81},"Cuál es la carga horaria total y cómo se distribuye?",{"text":82,"@type":74},"La carga horaria total es 5.280 horas. Se distribuye en 1.560 horas de Formación General (29,5%) y 3.720 horas de Formación Especializada (70,5%).","https://schema.org",{"og:url":49,"og:type":85,"og:title":13,"og:site_name":56,"og:description":14},"article",{"robots":87,"canonical":49},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":90},[91,96,100,104,108,110,114,118,122,126],{"id":92,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":93,"show_sort_weight":94,"slug":95},39,"Cómic",60,"comic",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":98,"show_sort_weight":94,"slug":99},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":102,"show_sort_weight":94,"slug":103},38,"Examen","exam",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":106,"show_sort_weight":94,"slug":107},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":94,"slug":109},"research-report",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":112,"show_sort_weight":94,"slug":113},37,"Literatura","literature",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":116,"show_sort_weight":94,"slug":117},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":120,"show_sort_weight":94,"slug":121},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":124,"show_sort_weight":94,"slug":125},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":128,"show_sort_weight":94,"slug":129},24,"Tecnología","technology"]