[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59355-es":3,"doc-seo-59355-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59355,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",41,"Investigación e Informes","Diseño Curricular Licenciatura en Orden y Seguridad ANAPOL 2010","El documento presenta el diseño curricular de la Licenciatura en Orden y Seguridad de la Academia Nacional de Policías (ANAPOL) a través de la Universidad Policial “Mcal. Antonio José de Sucre”. Establece el propósito de optimizar y cualificar competencias profesionales para responder a exigencias sociales, asegurando un servicio policial de calidad. La malla curricular rediseñada integra ejes novedosos como justicia comunitaria, resolución y transformación de conflictos, expresión oral y escrita y georeferenciación, sustentados en diagnósticos del desempeño y de la malla vigente.","POLICÍA BOLIVIANA  \nDIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”  \nDEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA  \nDIVISIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL  \nDISEÑO CURRICULAR  \nLICENCIATURA EN ORDEN Y SEGURIDAD  \nUNIPOL-2011  \n“El General Sucre es el padre de Ayacucho; es el redentorde los hijos del Sol; es el que ha roto las cadenas con queenvolvió Pizarro al Imperio de los Incas. La posteridad representará a Sucre con un pie en el Pichincha y el otroen el Potosí, llevando en sus manos la cuna de Manco Kapac y contemplando las cadenas del Perú, rotas por suespada\".  \nSimón Bolívar  \nAgradecimientos Especiales a:  \nSr. Ingvar Ellefsen Dotzauer, CAENFA.  \nDra. Wilma Amusquivar Caballero Phd. (asesora CAENFA)  \nDISEÑO CURRICULAR LICENCIATURA EN ORDEN Y SEGURIDAD – 2010  \nANAPOL  \nGral. Oscar Hugo Nina Fernández  \nCOMANDANTE GENERAL DE LA POLICÍA BOLIVIANA  \nGral. Reynaldo Iturri Iturri  \nSUB COMANDANTE GENERAL DE LA POLICÍA BOLIVIANA Y JEFE DE ESTADO MAYOR POLICIAL  \nGral. José M. Almanza Pérez  \nDIRECTOR NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA Y RECTOR DE LA UNIPOL  \nCOMISIÓN REDISEÑO CURRICULAR  \nTcnl. DEAP Gary Gonzalo Omonte Vera  \nMy. Armando Moscoso Rada  \nCap. Cristhian I. Valdivia Anaya  \nMy. Adm Lic. William Mariaca Garrón  \nAUXILIARES  \nSgto. Adm. Cristian Rosso Zarate Cbo. Reyna Chuquimia Mamani  \n2  \nDISEÑO CURRICULAR LICENCIATURA EN ORDEN Y SEGURIDAD – 2010  \nANAPOL  \nCONTENIDO  \nINTRODUCCIÓN  \nI. MARCO REFERENCIAL.  \nII. DIAGNOSTICO.  \nIII. PERFIL.  \nIV. MALLA CURRICULAR  \nV. PENSUM DE MATERIAS.  \nVI. PROGRAMA ANALÍTICO ACADÉMICO.  \nVII. PROGRAMA ANALÍTICO FORMACIÓNINSTRUCCIÓN POLICIAL.  \nVIII. PROGRAMA ANALÍTICO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO  \nIX. PROGRAMA ANALÍTICO DEFENSA PERSONAL  \n3  \nDISEÑO CURRICULAR LICENCIATURA EN ORDEN Y SEGURIDAD – 2010  \nANAPOL  \nINTRODUCCIÓN  \nEl Comando General de la Policía Boliviana a través de la Dirección Nacional de Instrucción y Enseñanza y Universidad Policial “Mcal. Antonio José de Sucre”, hareencaminado la política educativa de la institución del orden, con miras a laoptimización y cualificación de las competencias de los recursos humanos que la componen. No es posible, para la Policía Boliviana, sustraerse a los cambios que hoy en día experimenta el mundo entero y en particular nuestro país, cambios queen todos los ámbitos requieren de una urgente adecuación para responder a las emergentes exigencias y necesidades sociales. La Policía, como una de lasinstituciones de servicio público más visible e imprescindible, es para la sociedad boliviana la garantía del goce de la tan anhelada tranquilidad. Al estar tan íntimamente ligada a la calidad de vida de las personas, el servicio que presta la Policía debe ser también de calidad, que naturalmente solo puede ser alcanzada cuando quienes deben desarrollar esas funciones se encuentran adecuadamente preparados para cumplirlas.  \nLa Academia Nacional de Policías como unidad académica de grado otorga títulos en provisión nacional a nivel de Licenciatura. Esta unidad académica busca dotarle a la Policía Boliviana, e implícitamente a la sociedad boliviana, de profesionales competitivos, integrados al conocimiento de la ciencia y la tecnología, la formación cultural, asimilación de virtudes humanas, desarrollofísico, intelectual, espiritual y emocional, capacidades que reflejadas en unadecuado desempeño profesional del Oficial de Policía y Licenciado en Orden y Seguridad, contribuirán al desarrollo de una sociedad más justa y segura.  \nLa malla curricular rediseñada incorpora temáticas novedosas como la justicia comunitaria, resolución y transformación de conflictos, expresión oral y escrita, georeferenciación, etc. , además de haber sistematizado de manera congruente, complementaria e integral, bajo los principios de la sinergia, todas las áreas del conocimiento inherentes a las funciones de policía. 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