[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58915-es":3,"doc-seo-58915-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58915,962075114765,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Categorías Currículo Base del SEP 1 Educación Superior 2023","Texto de aprendizaje para Educación Primaria Comunitaria Vocacional, correspondiente al 1er año de escolaridad y al primer trimestre de 2022. Presenta orientaciones metodológicas para actores educativos y organiza el trabajo en bloques temáticos que promueven convivencia recíproca en familia y comunidad, prácticas de respeto, reconocimiento de símbolos y escritura, nociones espaciales y temporales, psicomotricidad, y cuidado del cuerpo. También aborda elementos de la Madre Tierra, alimentación saludable, actividades económicas y sociales, números naturales, y fortalecimiento de identidad personal y autoestima.","“2022 AÑO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN:  \nPOR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES”  \nTexto de Aprendizaje 1er. Año de Escolaridad Primer Trimestre  \nEducación Primaria Comunitaria Vocacional Documento O cial -2022  \nEdgar Pary Chambi  \nMinistro de Educación  \nBartolomé Puma Velásquez  \nViceministro de Educación Regular  \nJaime Achá Mamani  \nDirector General de Educación Primaria  \nEquipo de redacción  \nDirección General de Educación Primaria Equipo Técnico EIFC  \nDepósito Legal  \n4-1-505-2021 P.O.  \nImpresión  \nDistribución Gratuita  \nPROHIBIDA SU VENTA  \nTexto de Aprendizaje  \n1er. Año de Escolaridad  \nPrimer Trimestre-2022  \nÍndice  \nPresentación ........................................................................................................................................................................ 5  \nOrientaciones metodológicas para los actores educativos ............................................................. 7  \nBLOQUE 1  \nConvivencia recíproca en familia y comunidad ................................................................................. 9  \nNos conocemos ................................................................................................................................................... 10  \n¡Qué linda es nuestra escuela! .................................................................................................................. 11  \nDe vuelta a clases presenciales ............................................................................................................... 12  \nLa gran fiesta .......................................................................................................................................................... 14  \nIntegrantes de la familia ................................................................................................................................. 24  \nConvivencia recíproca, espiritualidad y religiosidad ................................................................ 32  \nEspacios geográficos donde habita la familia............................................................................... 33  \nFormas de comunicación ............................................................................................................................. 34  \nNociones de espacialidad, temporalidad, seriación y clasificación ............................. 36  \nMelodías y sonidos de la naturaleza .................................................................................................... 38  \nJuegos de psicomotricidad en actividades recreativas......................................................... 40  \n¿Qué aprendí? ....................................................................................................................................................... 41  \nBLOQUE 2  \nPromoción de prácticas de respeto ............................................................................................................. 43  \nRespeto a los integrantes de la familia............................................................................................... 44  \nSímbolos y formas propias de escritura ............................................................................................ 46  \nEl loro Matías .......................................................................................................................................................... 48  \nPsicomotricidad: percepción, espacio temporal y coordinación general ................ 56  \nCostumbres y 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actividades recreativas\n## ¿Qué aprendí?\n# Promoción de prácticas de respeto\n## Respeto a los integrantes de la familia\n## Símbolos y formas propias de escritura\n## El loro Matías\n## Psicomotricidad: percepción, espacio temporal y coordinación general\n## Costumbres y tradiciones\n## El cuerpo humano, prácticas de salud e higiene\n## Figuras geométricas\n## Uso y cuidado en el manejo de herramientas\n## ¿Qué aprendí?\n# Elementos naturales y alimentación saludable\n## Elementos de la Madre Tierra: sol, aire, agua y tierra\n## Dibujo y colores\n## Medidas antropométricas\n## Rondas y canciones infantiles\n## Actividades económicas, sociales y culturales\n## Números naturales y cantidades\n## ¿Qué aprendí?\n# Fortalecimiento de la identidad y autoestima personal","[{\"question\":\"¿Para qué nivel y periodo está diseñado el texto de aprendizaje?\",\"answer\":\"Está diseñado para el 1er año de escolaridad de Educación Primaria Comunitaria Vocacional y corresponde al primer trimestre 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