[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39131-es":3,"doc-seo-39131-110":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},39131,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",22,"Relatos y Novelas","Cuento Que Te Cuento","Antología infantil en español con cuentos creados por niños y niñas de tercer grado del Jardín de Niños, correspondientes al ciclo escolar 2013-2014. Incluye una presentación que destaca la creatividad, el desarrollo del lenguaje oral y escrito y el valor de la lectura compartida con participación de las familias. Los textos muestran imaginación, emociones y aventuras a través de relatos como “La mariposa fue al lago” y “La mariposa y la princesa”, entre otros, recopilando el esfuerzo del grupo y su proyección como futuros escritores.","1  \nCuento, que te cuento  \nCompiladora Norma Macias Orozco  \nEdición y diseño  \nLenny Guadalupe Martínez Domínguez  \nPrimera edición Agosto 2014  \n´INDICE  \nPresentación  \nLa mariposa fue al lago  \nde la Cruz Montejo Pamela Sadaimi La mariposa y la princesa Elorza Macías Luvia Briseida  \nLa princesa y la abeja Eufragio Sánchez Paola Amaite La jirafa y el gusano Flores López Hazarmavet  \nLa niña con su mama García García Jazmin  \nEl paseo de la jirafa  \nLópez Morales Antonela Las princesas Kimi, Rari y Liki Rivas Roberto Isis Karime Dinosaurios al ataque García Díaz Axel Santiago El zombi que va a la casa Hernández Vásquez Aram Yael  \nLas flores  \nMerino Merino Sergio Alexander Dinosaurios  \nMiranda Sosa Ethan Gabriel El extraterrestre  \nPacheco Jiménez Henrry El soldado está en la guerra Palacios Cortes Luis Ángel El fantasma  \nReyes López Kevin Said  \nPresentaci ´on  \nLa presente antología esta constituida por un conjunto de cuentos elabo  \nrados por los niños y niñas del Tercer Grado grupo “A” del Jardín de Niños“Año Internacional del Niño”, durante el ciclo escolar 2013-2014.  \nEn los ecritos infantiles se puede apreciar la creatividad del niñ@, y el desarrollode los lenguajes oral y escrito; ya que los dibujos para los niñ@s , lo mismo que las letras son historias, en ellas se esconde un mundo que sólo se hace presenteen la imaginación  \nPrevio a este trabajo fue necesario realizar con ellos diversas actividades como son: la lectura de cuentos, reinvención de cuentos, la participación de los padres de familia con la lectura de cuentos fue un factor importante, ya que se mostraban entusiasmados cuando correspondía que fuera el papá o la mamá decada un@ a contar el cuento, l@s padres y madres de familia tenían que apoyarse de alguna estrategia para hacer de esta una historia atractiva, teniendocomo resultado que l@s niñ@s cuando escuchaban las historias se apropiabande ellas, en su imaginación vivian las aventuras de los héroes, sufrían con las víctimas, se apropiaban de sus emociones, y en algunos casos cuando tuvieron la oportunidad de escribir sus propios textos esos referentes aparecieron en sus grafías.  \nConsidero importante la estimulación en l@s niñ@s, a partir de que ellos presencian actos de lectura y escritura, como por ejemplo: cuando se les lee un cuentoen su versión oral siempre es distinta, no contamos dos veces un cuento de lamisma manera cada vez que se cuenta se recrea, así mismo los niñ@s recrean las versiones de los cuentos que les han contado.  \nLa recopilación de los escritos realizados por los niñ@s del tercer grado deeducación preescolar es resultado de este ejercicio lúdico, y merecen el reconocimiento de todos por el esfuerzo, esmero, entusiasmo y dedicación que mostraron en el proceso de su elaboración, sin descartar la posibilidad de queen cada uno de ell@s se encuentren grades escritores en un futuro.  \nNorma Macías Orozco Profesora del Grupo.  \nOtoño de 2014  \nLA MARIPOSA FUE ALLAGO  \nPamela Sadaimi de la Cruz Montejo  \nHabía una mariposa que  \nquería ir al lago pero seencontró con un cocodrilo y se fue a su capullo,  \n7  \npero había una  \nflor y le hizo una trampa porque quería comérsela,  \nla mariposa prometió jugar con él  \npero su hermano cocodrilo se comió ala mariposa  \ny la hermana de la mariposa ledijo ¿por qué te comiste a mi hermana? y el cocodrilo se lacomió también.  \n8  \nLa mariposa y la princesa  \nLuvia Briseida Elorza Macías  \nUna mañana  \nhermosa salió de su castillo una princesa, encontró una mariposa y le dijo a la mariposa ¡que bonita!  \n![image](","cbCaiewWAbAZsKA8","https://ap.wps.com/l/cbCaiewWAbAZsKA8","pdf",24040822,1,40,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# La mariposa fue al lago\n# La mariposa y la princesa\n# La princesa y la abeja\n# La jirafa y el gusano\n# La niña con su mamá\n# El paseo de la jirafa\n# Las princesas Kimi, Rari y Liki\n# Dinosaurios al ataque\n# El extraterrestre\n# El soldado está en la guerra\n# El fantasma\n# Las flores","[{\"question\":\"Quiénes elaboraron los cuentos de la antología?\",\"answer\":\"Los cuentos fueron elaborados por niños y niñas del Tercer Grado grupo “A” del Jardín de Niños durante el ciclo escolar 2013-2014.\"},{\"question\":\"Qué se destaca en la presentación sobre el desarrollo de los niños?\",\"answer\":\"Se resalta la creatividad y el desarrollo de los lenguajes oral y escrito, donde dibujos y letras se convierten en historias.\"},{\"question\":\"Cómo influyó la participación de los padres en el proyecto de cuentos?\",\"answer\":\"La lectura de cuentos con participación de las familias fue un factor importante: los padres y madres apoyaron con estrategias para hacer atractiva la historia, fortaleciendo el entusiasmo y la apropiación por parte de los niños.\"}]",1783078985,62,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":27},"cuento-que-te-cuento","",{"@graph":35,"@context":84},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/relatos-y-novelas/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/cuento-que-te-cuento/39131/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-03",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"Quiénes elaboraron los cuentos de la antología?","Question",{"text":74,"@type":75},"Los cuentos fueron elaborados por niños y niñas del Tercer Grado grupo “A” del Jardín de Niños durante el ciclo escolar 2013-2014.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"Qué se destaca en la presentación sobre el desarrollo de los niños?",{"text":79,"@type":75},"Se resalta la creatividad y el desarrollo de los lenguajes oral y escrito, donde dibujos y letras se convierten en historias.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Cómo influyó la participación de los padres en el proyecto de cuentos?",{"text":83,"@type":75},"La lectura de cuentos con participación de las familias fue un factor importante: los padres y madres apoyaron con estrategias para hacer atractiva la historia, fortaleciendo el entusiasmo y la apropiación por parte de los niños.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24}]