[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39100-es":3,"doc-seo-39100-110":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},39100,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Cuaderno de Tareas Lectoescritura para Preescolar 3","Cuaderno de tareas para preescolar enfocado en el aprendizaje de lectoescritura mediante actividades de repaso y práctica guiada. Incluye bloques temáticos para trabajar familias de letras, con ejercicios para identificar vocales y diferenciar mayúsculas y minúsculas. Propone indicaciones concretas para que el adulto acompañe el trazo y refuerce en casa lo realizado en el aula, dentro del proyecto educativo Savia, orientado al aprendizaje integral con participación familiar.","CUADERNO DE TAREAS  \n# Lectoescritura\n\n3  \npreescolar  \nSavla  \n# CUADERNO DE TAREASLectoescritura\n\npreescolar  \n3  \nsm  \n## DIRECCIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOs\n\nFelipe Ricardo Valdez González  \n## GERENCIA DE PUBLICACIONES ESCOLARES\n\nAgustín Ignacio Pérez Allende  \n## GERENCIA EDITORIAL\n\nErnesto Manuel Espinosa Asuar  \nGERENCIA DE DESARROLLO DE PRODUCTOJesús Arana Trejo  \nDIRECCION DE ARTE  \nQuetzatl León Calixto  \nLectoescritura 3.Preescolar.Savia.Cuaderno de tareasPrimera edición,2018  \nAUTORÍA  \nD.R.SM de Ediciones,S.A.de C.V.,2018Magdalena 211,Colonia del Valle,03100,Ciudad de MéxicoTel.:(55)10878400www.ediciones-sm.com.mx  \nConstanza Ramírez Vega  \nCOORDINACIÓN EJECUTIVA DE PRIMARIAMariana Morales López  \n## ILUSTRACIÓN\n\ncOORDINACIÓN DE EDICIÓN  \nISBN en trámite  \nEnrique Marquez Flores  \nRicardo Rodríguez Ugalde  \nMaricarmen Guzmán Munoz  \nMiembro de la Cámara Nacional  \n## EDICIÓN\n\nErick Ocram Arellano Troncoso  \nde la Industria Editorial Mexicana  \nRegistro número 2830  \nRubí Fernández Nava  \n## DIAGRAMACIÓN\n\nNo está permitida la reproducción total o parcial de este libroni su tratamiento informático ni la transmisión de ningunaforma o por cualquier medio,ya sea electrónico,mecánico,por fotocopia,por registro u otros métodos,sin el permisoprevio y por escrito de los titulares del copyright.  \nCOORDINACIÓN DE CORRECCIÓNAbdel López Cruz  \nEI Quinto 9,despacho creativo S.C.  \nMartha Angélica Ramos  \n## CORRECCIÓN\n\nARCHIVO DIGITAL  \nAlejandrina González Gallegos  \nLilia Alarcón Pina  \nLas marcas SM@y Savia®son propiedad de Fundación SantaMaria,licenciada a favor de SM de Ediciones,S.A.de C.V.  \n## DISENO DELA SERIE\n\nCOORDINACIÓN DE ICONOGRAFÍA EIMAGEN  \nEquipo SM  \nRicardo Tapia Garcia  \nProhibida su reproducción total o parcial.Impreso en Mexico/Printed in Mexico  \n## ICONOGRAFÍA\n\nCOORDINACIÓN GRAFICA  \nCésar Leyva Acosta  \nZyanya Zavaleta Ortiz  \nLectoescritura 3.Preescolar.Savia.Cuaderno de tareasse terminó de imprimir en diciembre de 2018,xxXxXxX  \n## COORDINACIÓN DE DIAGRAMACIÓN\n\nDIGITALIZACIÓN E IMAGEN  \nCarlos A.López  \nMaricarmen Martínez Munoz  \n## TECNOLOGÍA EDITORIAL\n\nPRODUCCIÓN  \nJosué Aníbal Lara Cortés  \nJosé Navarro,Valeria Salinas  \n## Presentación\n\nQueridas familias:  \nEste cuaderno de tareas se integra al proyecto Savia para que ustedes acompanen a su hijo en sus procesos de aprendizaje y puedan reforzar en casa lo hecho en el aula.  \nSavia ofrece a los alumnos oportunidades para aprender más,mejor y de manera diferente loscontenidos de las asignaturas del currículo oficial.Este proyecto se basa en un modelo de educaciónpara la vida,sobre el que se construyen lasactividades con las cuales se desarrollan todaslas dimensiones de la persona  \nEn SM estamos convencidos de la importancia dela familia en la formación del nino.El trabajo enconjunto del docenteylasfamilias garantizará que elalumno adquiera los conocimientos necesarios quelo dotarán de la educación integral imprescindibleen el mundo cambiante en que crecerá.  \nEl deseo de todos los que trabajamos en SM esque disfruten Savia tanto como nosotros lo hemoshecho al construirlo,yquelos momentos que pasenjuntos resolviendo este cuaderno los atesoren todala vida.  \nSavia,una nueva energiaparala educación  \n\n| Bloque 1   |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  | Repaso de letras   | 6   |\n|  | Letras f,by v   | 12   |\n|  | Letras c,q,jy g   | 19   |\n| Bloque 2   |  |  |\n|  | Letras r,hy ch   | 26   |\n|  | Letras n,Il,kyx   | 33   |\n|  | Letras y,zy w   | 40   |\n|  | Letras bly br   | 47   |\n| Bloque 3   |  |  |\n|  | Letras pl,pr,fly fr   | 53   |\n|  | Letras gl,gr,cly cr   | 60   |\n|  | Letras tl,try dr   | 67   |\n\ndel alumno con las  \nque se relaciona la tarea  \n●Repasa las letras con tu dedo.Después remarca con color rojo las mayúsculasy con color azul las minúsculas.  \nAyude a su hijo a identificar las vocales mayúsculas y minúsculas y siga con él la dirección del trazo.  \n![image](http://zhumo-vie-sga.oss-ap-southeast-1-internal.aliyuncs.com/tmp/layout/tmp/2026","cbCaii3oErN9d5Sb","https://ap.wps.com/l/cbCaii3oErN9d5Sb","pdf",11606107,1,82,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Bloques y repaso de letras\n## Bloque 1\n## Bloque 2\n## Bloque 3","[{\"question\":\"¿Cómo está organizado el contenido del cuaderno?\",\"answer\":\"El material se organiza en bloques temáticos, donde cada bloque agrupa letras o combinaciones (por ejemplo, letras con distintos sonidos y grafías). Cada bloque presenta secciones con actividades y páginas asociadas.\"}]",1783078385,126,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":77,"head_meta":79,"extra_data":81,"updated_unix":27},"preschool-reading-and-writing-workbook-grade-3","",{"@graph":35,"@context":76},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/preschool-reading-and-writing-workbook-grade-3/39100/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-03",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"¿Cómo está organizado el contenido del cuaderno?","Question",{"text":74,"@type":75},"El material se organiza en bloques temáticos, donde cada bloque agrupa letras o combinaciones (por ejemplo, letras con distintos sonidos y grafías). 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