[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45043-es":3,"doc-seo-45043-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},45043,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",38,"Examen","Juegos de creatividad: El ábaco del futuro, cuentos y murales","Propuesta didáctica para trabajar el ábaco mediante actividades creativas y dinámicas: imaginar cómo serán los ábacos en el futuro y dibujarlos con libertad de forma y materiales, construir en grupo un cuento por turnos donde cada alumno añade una parte, y crear un mural colaborativo representando números y su forma en el ábaco. Incluye además un ejercicio de dibujo secuencial en equipos, con puntuación doble para creaciones relacionadas con el ábaco, y guía de recursos para la elaboración.","VERSIOR PRCNES0卫  \naprendiendo a calcularCon el abdco  \n# juegos de creatividad\n\n## 1.El ábaco del futuro\n\n之Cómo te imaginas que serán los ábacos en el futuro?Dibújalo.Puedes elegir laforma,el material,los colores...  \nPara resolver este ejercicio puedes consultar:  \nvídeos  \nfichas  \nLa ficha de teoría  \n“El ábaco:tipologías”  \ndela sesión 1  \nOrientación Andújar  \nRECURSOS EDUCATIVOSACCESIBLESYGRATUITOS  \nU出会◎①O8ULn  \nVERSIe PRONES0  \naprendiendo a calcularcon∈  \nsesiónjuegos de creatividad19  \n## 2.El cuento del ábaco\n\nOs dispondréis uno al lado del otroy el profesor se inventará el título de un cuento.Elprimero de la fila empezará a contar una historia relacionada con ese título hasta queel profesor haga una senal,ésta marcará el cambio de turno.En ese momento,yteniendo en cuenta el orden en el que estáis colocados,el siguiente alumnocontinuará con la historia hasta que todos hayáis creado una parte de ella.Una vezcreada la historia,dibuja los personaies tal cual los has imaginado.  \nSugerencias de títulos:-Elábaco aventurero  \n-La increíble historia del ábaco calculadoraEn búsqueda del ábaco perdidoDescubriendo el ábaco-1+1=3-La familia ábaco  \n-El nino que no sabía sumar  \nEl mundo que había perdido todos los númerosElábaco de plomo   El tres que no podía dormir  \nPara resolver este ejercicio puedes consultar:  \nfichas  \nvídeos  \nLa ficha de teoría  \n“El ábaco:tipologias”  \nde la sesión 1  \nOrientación Andújar=  \nRECURSOS EDUCATIVOSACCESIBLESYGRATUITOS  \nU出会◎①O8ULn  \nVERSIe PRONES0  \naprendiendo a calcularcon∈  \nsesiónjuegos de creatividad19  \n## 3.Mural de ábacos\n\nOs organizaréis en parejas y a cada una se le asignará un número diferente.Un miembrode la pareja dibujará el númeroyel otro se encargará de dibujar cómo se representaríadicho número en el ábaco.Cada uno de vosotros decorará lo mejor que sepa su dibujo.Cuando terminéis,con ayuda del profesor podéis realizar un mural en clase concada uno de los números y su representación en el ábaco.  \nDibuja aquí el númeroDibuja aquí su representación en elábacoPara resolver este ejercicio puedes consultar:fichasvídeosLa ficha de teoría“Partes del ábaco”de la sesión 1Orientación Andújar=  \nRECURSOS EDUCATIVOSACCESIBLESYGRATUITOS  \nU出会◎①O8ULn  \nVERSIOR PRCNES0卫  \naprendiendo a calcularCon el abdco  \nsesiónjuegos de creatividad19  \n## .Termina el dibuio\n\nSe dividirá a la clase en grupos de 4-5 alumnos que se colocarán uno al lado del otro.En un folio el primer alumno de cada grupo hará un trazo y después le pasará el folioa su companero de la derecha,éste seguirá dibujando,intentando dar forma aldibujo,después pasará el folio al siguiente companero.Al final,votad cuál es el mejordibujo.iiLos dibujos que tengan que ver con el ábaco puntuarán doble!!Para resolver este ejercicio puedes consultar:fichasvídeosLa ficha de teoría  \n# “El ábaco:tipologías”dela sesión 1\n\nOrientación AndújarRECURSOS EDUCATIVOSACCESIBLESYGRATUITOS  \nU出会◎①O8ULn","cbCaik7gfiIWRqUi","https://ap.wps.com/l/cbCaik7gfiIWRqUi","pdf",2833350,10,1,4,"Spanish","es",110,"# juegos de creatividad\n## 1. El ábaco del futuro\n## 2. El cuento del ábaco\n## 3. Mural de ábacos\n## . Termina el dibujo","[{\"question\":\"Cómo se realiza el ejercicio “El ábaco del futuro”?\",\"answer\":\"Cada alumno imagina cómo serán los ábacos en el futuro y lo dibuja eligiendo forma, material y colores. El alumnado puede apoyarse en fichas y vídeos, incluida la ficha de teoría sobre tipologías del ábaco.\"},{\"question\":\"Qué pasos siguen para crear “El cuento del ábaco”?\",\"answer\":\"La clase se organiza por fila y el profesor inventa un título. El primer alumno comienza la historia y, cuando el profesor señala el cambio de turno, el siguiente continúa siguiendo el orden hasta que todos aporten una parte. Luego se dibujan los personajes según lo imaginado.\"},{\"question\":\"Cómo se trabaja el “Mural de ábacos” y qué se representa?\",\"answer\":\"Se organizan parejas y a cada pareja se le asigna un número distinto. 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