[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72982-es":3,"doc-seo-72982-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},72982,1099513958762,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253",37,"Literatura","Escritura Creativa: Tarjetas (200)","Material didáctico de escritura creativa compuesto por 200 tarjetas en castellano, organizadas en categorías como personajes, palabras, “Empieza por…”, lugar y título, además de tipología textual y una categoría especial. Se proponen usos para expresión escrita libre o guiada y para expresión oral, permitiendo seleccionar tarjetas y generar relatos con condiciones concretas, como integrar exactamente las 5 palabras indicadas en el texto. Incluye pautas para definir protagonistas y adaptar el enfoque a diferentes propuestas narrativas.","{ ESCRITURA CREATIVA: TARJETAS }  \nMaterial:  \nEste material está compuesto por 200 tarjetas en castellano de diferentes categorías.  \n• Categoría “personajes”: 32 tarjetas.  \n• Categoría “palabras”: 32 tarjetas.  \n• Categoría “Empieza por…”: 32 tarjetas.  \n• Categoría “lugar”: 32 tarjetas .  \n• Categoría “título”: 32 tarjetas.  \n• Categoría “tipología textual”: 16 tarjetas.  \n• Categoría especial: tarjetas. 24 tarjetas. ¡SORPRESA!  \n@unamochiladeideas  \n{ ESCRITURA CREATIVA: TARJETAS }   \n¿CÓMO LAS UTILIZO?  \nComo todo material, depende de como se interprete, , se le puede dar muchas utilidades. Así que…¡imaginación al poder! Yo te planteo diferentes propuestas sobretodo en el género de la narrativa:  \n• EXPRESIÓN ESCRITA:  \n- LIBRE: cada alumn@ puede escoger una/dos o tres tarjetas de las categorías que quiera (norecomiendo más para que así sea una actividad amena y dinámica) . Si escoge la categoría“especial” o “tipología textual”, mejor esperar a ver qué toca para no dificultar el resultado. Ejemplos: un título para mi historia y dos personajes; “Empieza por…”, un personaje y una tarjetade palabras; una carta a un profesor (categoría especial), ya no sería necesario coger ninguna tarjeta más.  \n-GUIADA: el maestro/la maestra, escoge un número de tarjetas para tod@s igual. Ejemplos: tod@sharemos una historia con el mismo título; tod@s utilizaremos una tarjeta de 5 palabras y el mismotítulo.  \n• EXPRESIÓN ORAL: crear historias orales de la misma manera que en expresión escrita o para la improvisación en clase (escojo unos personajes y el título de la escena) .  \n@unamochiladeideas  \n{ personajes}  \n• Animales, personajes animados conocidos, objetos,…  \n• Debe especificarse si el personaje o personajes escogidos van a ser protagonistas o no.  \nUn piojo  \n[Personajes]  \n@unamochiladeideas  \n{ palabras}  \n• Las 5 palabras que hay en la tarjeta deben aparecer bien integradas en el texto creado por l@s alumn@s.  \n• ¡A veces también aparecerá algún número!  \n• Son palabras que no tiene relación entre ellas o sí, depende de la imaginación de cada un@ .  \nPera Agosto Olla Elefante  \n35  \n[palabras]  \n@unamochiladeideas","cbCais4KaMYyjDnx","https://ap.wps.com/l/cbCais4KaMYyjDnx","pdf",2018659,5,1,33,"Spanish","es",110,"# ¿Cómo las utilizo?\n## Expresión escrita\n### Libre\n### Guiada\n## Expresión oral\n# Categorías de las tarjetas\n## Personajes\n## Palabras","[{\"question\":\"Cuántas tarjetas incluye el material y en qué categorías se organizan?\",\"answer\":\"Incluye 200 tarjetas en castellano. 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