[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43890-es":3,"doc-seo-43890-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},43890,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Derecho Constitucional José Vicente Barreto Rodríguez","Programa académico de Derecho Constitucional para el Programa de Administración Pública Territorial (modalidad a distancia), presentado por la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) en Bogotá en enero de 2008. Organiza el contenido mediante núcleos temáticos y pedagógicos, sustentados en el principio de problematización y orientados al desarrollo de competencias para comprender, explicar y resolver problemas de la administración pública. Incluye unidades sobre utilidad de la constitución, constitucionalismo en Colombia, principios, derechos y deberes, y objetivos y funciones del Estado colombiano, con evaluación, glosario, lecturas y bibliografía.","DERECHO CONSTITUCIONAL   \nPROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL  \nJOSÉ VICENTE BARRETO RODRÍGUEZ  \nESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA  \nESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA  \nDirector  \nHONORIO MIGUEL HENRIQUEZ PINEDO  \nSubdirector académico CARLOS ROBERTO CUBIDES OLARTE  \nDecano de pregrado JAIME ANTONIO QUICENO GUERRERO  \nCoordinador Nacional de A. P.T JOSE PLACIDO SILVA RUIZ  \nESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA JOSÉ VICENTE BARRETO  \nBogotá D.C., Enero de 2008  \nCONTENIDO  \n\n| Del trabajo del tutor |  |  |\n| --- | --- | --- |\n| 1 | ¿PARA QUÉ SIRVE UNA CONSTITUCIÓN POLÍTICA? |  |\n| 1.1 | Núcleo problémico |  |\n| 1.2 | Objetivo didáctico |  |\n| 1.3 | Contenidos de la unidad |  |\n| 1.4 | Información acerca de la estructura pedagógica y didáctica deapoyo |  |\n| 1.5 | Desarrollo de la unidad |  |\n| 1.5.1 | Introducción a la unidad |  |\n| 1.5.2 | Las sociedades humanas y su organización |  |\n| 1.5.3 | Sociedad, poder político y Estado |  |\n| 1.5.4 | Estado, Estado de Derecho y Constitución Política |  |\n| 1.5.6 | Poder y Constitución en la antigüedad |  |\n| 1.5.7 | Las constituciones liberales bajo la insignia de la libertad |  |\n| 1.5.8 | Las constituciones socialistas bajo la insignia de la justicia |  |\n| 1.5.9 | Los nuevos horizontes del constitucionalismo |  |\n| 1.5.10 | Reflexiones finales |  |\n| 1.6 | Lecturas de apoyo adicional |  |\n| 1.7 | Mapa conceptual |  |\n| 1.8 | Lectura autoregulada |  |\n| 1.9 | Construcción cognitiva |  |\n| 1.10 | Glosario |  |\n| 1.11 | Recapitulación |  |\n| 1.12 | La evaluación |  |\n| 1.13 | Resultado didáctico |  |\n| 1.14 | Bibliografía |  |\n| 2 | LAS DINÁMICAS DEL CONSTITUCIONALISMO EN COLOMBIA |  |\n| 2.1 | Núcleo problémico |  |\n| 2.2 | Objetivo didáctico |  |\n| 2.3 | Contenidos de la unidad |  |\n| 2.4 | Información acerca de la estructura pedagógica y didáctica de |  |\n\n\n|  | apoyo |  |\n| --- | --- | --- |\n| 2.5 | Desarrollo de la unidad |  |\n| 2.5.1 | Origen y evolución de las constituciones colombianas |  |\n| 2.5.2 | El proceso constituyente de 1991 |  |\n| 2.5.3 | La interpretación de la constitución |  |\n| 2.5.4 | La constitución en acción |  |\n| 2.5.5 | Las dinámicas del control de constitucionalidad |  |\n| 2.5.6 | Los procesos de reforma a la constitución |  |\n| 2.6 | Lecturas de apoyo adicional |  |\n| 2.7 | Mapa conceptual |  |\n| 2.8 | Lectura autoregulada |  |\n| 2.9 | Construcción cognitiva |  |\n| 2.10 | Glosario |  |\n| 2.11 | Recapitulación |  |\n| 2.12 | La evaluación |  |\n| 2.13 | Resultado didáctico |  |\n| 2.14 | Bibliografía |  |\n| 3 | ¿CUALES Y PORQUÉ SON TAN IMPORTANTES LOS CONTENIDOS DE LA CARTA CONSTITUCIONAL? LOS PRINCIPIOS, LOS DERECHOS Y LOS DEBERES |  |\n| 3.1 | Núcleo problémico |  |\n| 3.2 | Objetivo didáctico |  |\n| 3.3 | Contenidos de la unidad |  |\n| 3.4 | Información acerca de la estructura pedagógica y didáctica deapoyo |  |\n| 3.5 | Desarrollo de la unidad |  |\n| 3.5.1 | De los principios y valores socio-políticos en la constitución de 1991 |  |\n| 3.5.2 | De los derechos |  |\n| 3.5.3 | De los deberes del estado y de los particulares |  |\n| 3.6 | Lecturas de apoyo adicional |  |\n| 3.7 | Mapa conceptual |  |\n| 3.8 | Lectura autoregulada |  |\n| 3.9 | Construcción cognitiva |  |\n\n\n| 3.10 | Glosario |  |\n| --- | --- | --- |\n| 3.11 | Ensayo de la unidad tres |  |\n| 3.12 | Recapitulación |  |\n| 3.13 | La evaluación |  |\n| 3.14 | Resultado didáctico |  |\n| 3.15 | Bibliografía |  |\n| 4 | ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS Y FUNCIONES BÁSICAS DEL ESTADO COLOMBIANO Y COMO SE ORGANIZA PARA EL CUMPLIMIENTO DE TALES OBJETIVOS? |  |\n| 4.1 | Núcleo problémico |  |\n| 4.2 | Objetivo didáctico |  |\n| 4.3 | Contenidos de la unidad |  |\n| 4.4 | Información acerca de la estructura pedagógica y didáctica deapoyo |  |\n| 4.5 | Desarrollo de la unidad |  |\n| 4.5.1 | Introducción |  |\n| 4.5.2 | El Estado colombiano |  |\n| 4.5.3 | Los fines esenciales del Estado colombiano |  |\n| 4.5.4 | Presupuesto del Estado |  |\n| 4.5.5 | Las funciones del Estado |  |\n| 4.5.6 | Conclusiones ","cbCaioUWgaQ0TLym","https://ap.wps.com/l/cbCaioUWgaQ0TLym","pdf",3114631,7,1,624,"Spanish","es",110,"# Del trabajo del tutor\n# Para qué sirve una constitución política\n## Núcleo problémico\n## Objetivo didáctico\n## Contenidos de la unidad\n## Desarrollo de la unidad\n# Las dinámicas del constitucionalismo en Colombia\n## Origen y evolución de las constituciones colombianas\n## El proceso constituyente de 1991\n## La interpretación de la constitución\n# Cuáles y porqué son tan importantes los contenidos de la carta constitucional\n## Principios, derechos y deberes\n# Cuáles son los objetivos y funciones básicas del Estado colombiano y cómo se organiza","[{\"question\":\"Para qué sirve una constitución política según la unidad?\",\"answer\":\"La unidad aborda la utilidad de la constitución mediante un núcleo problémico y objetivos didácticos que organizan los contenidos para comprender su papel en la sociedad y en la organización del poder y del Estado. 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