[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-148734-es":3,"doc-seo-148734-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},148734,962084925782,"Chloe Bennett","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc",40,"Salud y Atención Médica","Educación Sexual Integral 2019 - Logros y Desafíos en la provincia de La Rioja - Una mirada al recorrido de la ESI","Educación Sexual Integral 2019 presenta una mirada al recorrido de la ESI en la provincia de La Rioja, organizando logros alcanzados y desafíos pendientes. El material integra enfoque teórico, referentes de ESI y diseños curriculares para distintos niveles educativos y modalidades, incluyendo Educación Inicial, Primaria y Secundaria, además de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y Educación Superior. Se detallan avances mediante líneas de tiempo, proyecciones y experiencias institucionales, junto con el marco político-normativo y resoluciones del CFE.","Educación S e x u a l Integral  \n2019  \nUna mirada al recorridode la ESI en la provincia de La Rioja  \nLogros y Desafíos  \nGOBERNADOR DE LA PROVINCIA  \nCr. Sergio Casas  \nVICE GOBERNADOR  \nNéstor Bosseti  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA  \nDr. Juan Luna Corzo  \nSECRETARIA DE GESTIÓN EDUCATIVA  \nLic. Rita Abdala  \nSECRETARIO DE CIENCIA Y TÉCNICA  \nIng. Javier Tineo  \nSECRETARIA DE ADMINISTRACIÓN  \nProf. María Martínez  \nDIRECTOR GENERAL DE PLANEAMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA  \nLic. Juan Vega  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR  \nLic. Claudia Díaz  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL  \nLic. Liliana Díaz  \nDIRECTORA GENERAL DE MODALIDADES ESPECIALES  \nLic. Zoraida Rodríguez  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA  \nLic. María de los Ángeles Quinteros  \nDIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA  \nLic. Cesar Darío Vega  \nGobernador de la provincia de La Rioja Cr. Sergio Casas  \n“Es importante abordar la ESI con elmáximo respetoy responsabilidad, tanto en la escuela como en la familia; debemostrabajar de manera integrada para lograr mejores resultados”.  \nMinistro de Educación, Ciencia y Tecnología Dr. Juan Luna Corzo  \n“La educación sexualintegrales una asignatura que debeser tomada por toda la sociedad. Es untema que hay que trabajar mucho en La Riojay elpeso de la educación nodebe recaersólo sobre los hombros de la escuela.”  \nSecretaria de Gestión Educativa Lic. Rita Abdala  \n“Hay un compromiso anivelpaísyen la provincia de trabajar en la erradicación de la violencia degénero en cada una de las escuelas, porque la mejor arma es laprevencióny, en ese sentido trabajamos con los docentes y los alumnos en las aulas ”   \nAUTORES:  \nEQUIPOJURISDICCIONAL DE ESI  \n(DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEAMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA)  \nCOORDINADOR:  \nLic. Juan Vega  \nINTEGRANTES:  \nProf. Ana Laura Vijod  \nT.O. Claudia Fajardo  \nLic. Prof. Soraya Brizuela  \nLic. Prof. Marta Llanos  \nProf. Karina Verón  \nLic. Prof. Verónica Orellano  \nLic. Claudia Cabrera  \nLic. Mónica Silvina Moreno  \nLic. Cristina Reynoso  \nProf. Patricia Moreno  \nProf. Verónica Oviedo  \nLic. Carolina Flamini  \nCompilación, organización y redacción: Marta Llanos  \nDISEÑO: Jorge Alejandro Salica  \nÍNDICE  \nLa Historia se escribe Día a Día ............................................................................... 1  \nIntroducción .................................................................................................................. 2  \nPRIMERA PARTE...................................................................................................... 3  \nUniversalización de la ESI en la provincia........................................................... 5  \n“Andando…” con la ESI .............................................................................................13  \nEnfoque Teórico ..........................................................................................................15  \n“Abriendo caminos…” Referentes de ESI........................................................... 16  \nDiseños Curriculares ................................................................................................. 25  \nDiseño Curricular de Nivel Inicial: Inclusión de la ESI...........................26  \nDiseño Curricular de Nivel Primario: Inclusión de la ESI...................... 28  \nDiseño Curricular Nivel Secundario: Inclusión de la ESI ........................31  \nLineamientos Curriculares ESI: Modalidad de Educación Permanentede Jóvenes y Adultos ............................................................................................ 34  \nDiseño Curricular Jurisdiccional para la Educación Superior: Inclusiónde la ESI ....................................................................................................................40  \nAvances de la ESI ....................................................................................................... 41  \nLínea del tiempo de la ESI...............................................","cbCaif0XVMNgVmc7","https://ap.wps.com/l/cbCaif0XVMNgVmc7","pdf",12040780,1,160,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Primera parte\n## Universalización de la ESI en la provincia\n## “Andando…” con la ESI\n## Enfoque teórico\n## “Abriendo caminos…” Referentes de ESI\n## Diseños curriculares\n## Avances de la ESI\n## Observar la realidad con otros ojos…\n# Experiencias institucionales “Educar en igualdad”\n## Nivel inicial\n## Nivel primario\n## Nivel secundario\n## Nivel superior\n# Modalidad de Educación Especial\n# Balance del año 2017 y proyección 2018\n## Marco político-normativo para la ESI en 2018\n## Resolución 340/18 del CFE\n## Año 2019\n## Nueva resolución del CFE N° 348/19\n# El desarrollo de la ESI en los niveles educativos y modalidades\n## Nivel inicial\n## Nivel primario\n## Nivel secundario","[{\"question\":\"Qué aborda la publicación sobre la Educación Sexual Integral en La Rioja en 2019?\",\"answer\":\"Presenta una mirada al recorrido de la ESI, destacando logros y desafíos, además del marco teórico, curricular y normativo y los avances en la provincia.\"},{\"question\":\"Qué elementos incluye la primera parte de la obra?\",\"answer\":\"Incluye la universalización de la ESI, el enfoque teórico, referentes, y diseños curriculares para distintos niveles y modalidades educativas.\"},{\"question\":\"Cómo se muestran los avances de la ESI en el documento?\",\"answer\":\"Mediante líneas de tiempo, proyecciones, balance de años y experiencias institucionales como “Educar en igualdad”, articuladas con resoluciones del CFE.\"}]","Educación Sexual Integral 2019 - Logros y Desafíos en la provincia de La Rioja - Una mirada al recorrido de la ESI | PDF",1787783864,246,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"comprehensive-sexual-education-2019-achievements-and-challenges-in-la-rioja-a-look-at-the-esi-journey","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/comprehensive-sexual-education-2019-achievements-and-challenges-in-la-rioja-a-look-at-the-esi-journey/148734/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-30","2026-08-26",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Qué aborda la publicación sobre la Educación Sexual Integral en La Rioja en 2019?","Question",{"text":76,"@type":77},"Presenta una mirada al recorrido de la ESI, destacando logros y desafíos, además del marco teórico, curricular y normativo y los avances en la provincia.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Qué elementos incluye la primera parte de la obra?",{"text":81,"@type":77},"Incluye la universalización de la ESI, el enfoque teórico, referentes, y diseños curriculares para distintos niveles y modalidades educativas.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Cómo se muestran los avances de la ESI en el documento?",{"text":85,"@type":77},"Mediante líneas de tiempo, proyecciones, balance de años y experiencias institucionales como “Educar en igualdad”, articuladas con resoluciones del CFE.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,115,119,123,127,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":97,"slug":114},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":97,"slug":118},37,"Literatura","literature",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":97,"slug":122},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":97,"slug":126},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":128},"healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]