[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70411-es":3,"doc-seo-70411-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},70411,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",38,"Examen","Lecturas Comprensivas 1° ESO","Material didáctico de lecturas comprensivas y ortografía para 1.° de ESO. Incluye una lectura narrativa sobre “El viaje de Bruno” y otra titulada “El jardín misterioso”, acompañadas de preguntas de comprensión lectora y actividades de vocabulario. Integra práctica ortográfica con reglas y ejercicios para diferenciar el uso de “b/v” y “g/j”, completando palabras, clasificando términos y redactando oraciones usando correctamente las grafías trabajadas.","LECTURASCOMPRENSIVASPARA 1.°DE ESO≤  \nREPASAMOS LA ORTOGRAFÍA10 LECTURAS·10 REGLAS ORTOGRAFICAS  \nCurso:        \nNombre:               \nÍNDICE  \nmuonh  \nUnidad 1  心  \nLa by la v……………  …3  \n2  \nUnidad 2  \nLa gy laj…………   …7  \n3  \nUnidad 3  \nLa h…………  ………  …11  \n4  \nUnidad 4    La lly la y………  …  ……15  \nUnidad 5    La c,la z,la qu y la k………19  \n6  \nUnidad 6    Lary la rr…………………23  \nUnidad 7La m antes de py b…………27  \n8  \nUnidad 8    Acentuación de agudas …  …31  \nUnidad 9    Acentuación de llanas………35  \n10 Unidad 10Acentuación de esdrújulasy palabras sobresdrújulas .…39  \n# LA BYLA V\n\nUNIDAD  \n1  \nEn esta unidad aprenderás a diferenciar el uso de la by lavy a aplicar sus reglas ortográficas correctamente.  \n# LECTURA\n\nEl viaje de Bruno  \nBruno era un chico curioso y de espiritu aventurero.Un sábado por lamanana,su abuela le regaló un viejo baúl de madera que habiapertenecido a su bisabuelo.Dentro encontró un cuaderno de tapasazules y una carta amarillenta.  \nLa carta decia:\"Si alguna vez sientes que necesitas descubrir algoimportante,ve al lugar donde el rio se vuelve bravio y busca el árbolde las tres bifurcaciones.Allí encontrarás lo que necesitas.\"  \nIntrigado,Bruno decidió seguir las pistas.Preparó su mochila,metióalgo de comida,una brújula y su cuaderno,y se puso en camino.Después de varias horas de caminar,llegó a un valle muy bonito,cruzado por un rio de aguas bravas.  \nSiguiendo el curso del agua,encontró un árbol enorme que tenia tresramas que se abrian como brazos.Al pie del árbol,habia una piedralisa con una inscripción:\"La verdadera riqueza no se ve,se vive.\"Bruno entendió entonces que el tesoro no era un objeto,sino lasexperiencias,las personas y los momentos que nos hacen crecer.  \nVolvió a casa con el corazón lleno de alegria y muchas historias quecontar.  \n# VOCABULARIO\n\nBrujula:instrumento para orientarse.  \nBaul:caja grande para guardar objetos.  \nBravio:violento,impetuoso.  \nValle:tierra baja entre montanas.  \nBifurcaciones:divisiones en dos o más ramas.  \nInscripción:texto grabado en una superficie.  \nORTOGRAFÍA:LA BY LAV                        \n# COMPRENSIÓN LECTORA\n\nResponde a las siguientes preguntas:  \niQué le regaló la abuela a Bruno?  \niQué indicaba la carta que encontró?  \nQué encontró Bruno al pie del árbol?  \nQué descubrió Bruno al final de su viaje?  \n⑤  \niQué titulo le pondrias a esta lectura?;Por qué?  \n①  \nCompleta las palabras con bov.  \n_aliente  \n___enito  \n·Se escribe con___las palabras que empiezan por bu-,bur-,bus-.Ejemplo:          eno  \n____iaje  \n___isabuelo  \n_alle  \n_uscar  \n___rio  \n___alija  \n·Se escribe con    después de la letra n.Ejemplo:i   erno  \n___razos  \n_olver  \n___ista  \n·Se escribe con    las formas del verbo ir en pasado.  \n-__rava  \n___erdad  \n__isita  \n___ivencias  \nEjemplo:              \nine  \nCorrecto o incorrecto.Escribe Co l.  \nEscribe tres oraciones originales usando by v correctamente.  \n()Vino a visitarnos el sábado por la tarde.  \n()Boca es parte de la cara.  \n()Fue un viaje muy bonito.  \n()El viento soplaba con mucha bravura.  \n3.                               \n()Buscamos el camino con la brújula.  \n·Se escribe b:después de m,antes de po b,y en las palabras que empiezan por bu-,bur-,bus-.  \n# RECUERDA\n\n·Se escribe v:después de n,en las formas verbales (como iba,tuvo)y en la mayoría de las demás palabras.  \nUNIDAD2LAGYLAJ。En esta unidad aprenderás a usar correctamentelagy lajy a aplicar sus reglas ortográficas.  \n# El jardin misterioso\n\nDetrás de la casa antigua de la seňora Julia habia un jardín quenadie conocia.Desde la calle solo se veia una puerta de maderacubierta de enredaderas.  \nCOMPRENSION LECTORA  \nUn dia,Guillermo,un chico al que le encantaba explorar,descubrió que la puerta estaba entreabierta.Empujó con cuidadoy entró.Lo que vio lo dejó sin palabras:árboles gigantes,flores decolores y caminos de piedra que parecian perderse entre la hierba.  \nResponde a las siguientes preguntas.  \n①  \n;Dónde descubrió Guillermo el jardin misterioso?  \nMientras camina","cbCairUjWnRsHLMp","https://ap.wps.com/l/cbCairUjWnRsHLMp","pdf",31972001,7,1,15,"Spanish","es",110,"# Unidad 1\n## La b, la v\n# Lectura\n## El viaje de Bruno\n# Comprensión lectora\n# Unidad 2\n## La g y la j\n# Lectura\n## El jardín misterioso\n# Comprensión lectora","[{\"question\":\"¿Qué regalo le hizo la abuela a Bruno en la lectura “El viaje de Bruno”?\",\"answer\":\"Le regaló un viejo baúl de madera que perteneció a su bisabuelo. Dentro encontró un cuaderno de tapas azules y una carta amarillenta.\"},{\"question\":\"¿Qué indicaba la carta que encontró Bruno?\",\"answer\":\"Si necesitaba descubrir algo importante, debía ir al lugar donde el río se volvía bravio y buscar el árbol de las tres bifurcaciones.\"},{\"question\":\"¿Por qué Guillermo visitaba el jardín misterioso cada semana?\",\"answer\":\"Porque era un lugar especial y le permitía disfrutar de la tranquilidad, además de leer y dibujar.\"}]","Lecturas Comprensivas 1° ESO | PDF",1784021316,23,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"comprehensive-readings-1st-year-of-secondary-school-eso","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/comprehensive-readings-1st-year-of-secondary-school-eso/70411/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-17","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Qué regalo le hizo la abuela a Bruno en la lectura “El viaje de Bruno”?","Question",{"text":77,"@type":78},"Le regaló un viejo baúl de madera que perteneció a su bisabuelo. Dentro encontró un cuaderno de tapas azules y una carta amarillenta.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"¿Qué indicaba la carta que encontró Bruno?",{"text":82,"@type":78},"Si necesitaba descubrir algo importante, debía ir al lugar donde el río se volvía bravio y buscar el árbol de las tres bifurcaciones.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"¿Por qué Guillermo visitaba el jardín misterioso cada semana?",{"text":86,"@type":78},"Porque era un lugar especial y le permitía disfrutar de la tranquilidad, además de leer y dibujar.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]