[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78630-es":3,"doc-seo-78630-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},78630,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",41,"Investigación e Informes","Política Integral de Niñez, Adolescencias y Juventudes","La Política Integral de Niñez, Adolescencias y Juventudes en Cuba define a niñas, niños, adolescentes y jóvenes como sujetos plenos de derechos y participantes activos, y establece el deber del Estado, la sociedad y las familias de garantizar protección frente a toda violencia y asegurar un desarrollo armónico e integral. Alinea su enfoque con la Constitución de 2019 y los principios ratificados en el VIII Congreso del PCC, orientando la integración de factores, la articulación de derechos y la identificación de acciones para su implementación.","POLÍTICA INTEGRAL DE NIÑEZ, ADOLESCENCIAS Y  \nJUVENTUDES  \nIntroducción  \nLa Política Integral de Niñez, Adolescencias y Juventudes responde a la importancia que el Estado brinda al máximodesarrollo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en Cuba, su adecuación al contexto demográfico y socioeconómico actual y a la necesidad de transformar la legislación vigente, en correspondencia con la Constitución de la República aprobada en el año 2019.  \nEn el artículo 1 queda establecido: “Cuba es un Estado socialista de derecho y justicia social, democrático, independiente y soberano”. En los artículos 86 y 87 se reconocen a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes comoplenos sujetos de derechos y activos participantes en la sociedad, a la vez que señalan el deber del Estado, la sociedad y las familias de brindar protección contra todo tipode violencia y garantizar su desarrollo armónico e integral.  \nLa Política aprobada por la Asamblea Nacional del Poder Popular en julio de 2023, se corresponde con los principios fundamentales que ratificó el VIII Congreso del Partido Comunista de Cuba (PCC), en la actualización de la Conceptualización del Modelo, al destacar “   el ser humano como objetivo principal y sujeto protagónico;   el rol de lainnovación científica y tecnológica para el desarrolloeconómico y social del país; el Estado Socialista de Derecho  \ny Justicia Social como garante de la igualdad de deberes yderechos, que asegura que ninguna persona quededesamparada”.  \nLa Política está orientada a integrar a todos los factores que intervienen en las diversas condiciones en que se desarrollanniñas, niños, adolescentes y jóvenes cubanos, a articular sus derechos y a concebir a las generaciones jóvenes como actores estratégicos del desarrollo.  \nLa Política, además, reconoce las fortalezas de las que separte y destaca aquellas áreas que requieren mayor apoyo y trabajo conjunto de todos los sectores que contribuyen al mejoramiento de su calidad de vida, para lo cual se identifican las acciones que se requieren para su implementación.  \nPara la organización del trabajo se constituyó un Grupo Temporal, coordinado por dos Viceprimeros Ministros, con la participación activa de más de 27 instituciones y organizaciones entre Organismos de la Administración Central del Estado 1 , centros de investigación 2 y organizaciones de la sociedad civil, en particular las organizaciones estudiantiles y juveniles 3 . Se elaboró un  \n1 Ministerio de Educación (MINED), Ministerio de Educación Superior (MES), Ministerio de Salud Pública (MINSAP), Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS), Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA), Ministerio de Cultura (MINCULT), Instituto Nacional de Deporte y Recreación (INDER), Ministerio de Justicia (MINJUS), Ministerio de Relaciones Exteriores (MINREX), Ministerio de Comunicaciones (MINCOM), Ministerio de la Construcción (MICONS), Ministerio de Comercio Interior (MINCIN), Ministerio delas Fuerzas Armadas Revolucionarias (MINFAR), Ministerio del Interior (MININT), Instituto de Información y Comunicación Social (IICS) y Oficina Nacional de Estadísticas e Información (ONEI) .  \n2 Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS), Centro de Estudios sobre la Juventud (CESJ), Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), Centro de Estudios Demográficos (CEDEM), Facultad de Comunicación y Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana  \n3 Unión de Jóvenes Comunistas (UJC), Federación de Estudiantes Universitarios(FEU), Federación de  \ndiagnóstico de la situación actual y la propuesta de acciones para su tratamiento.  \nSe realizó el estudio de referentes normativos comparados para determinados temas en la legislación nacional, así como las políticas y planes nacionales en materia de niñez , adolescencias y juventudes de 16 países de América Latina yel Caribe.  \nSe organizaron subgrupos de trabajo en 12 líneas estratégicas, tales como Educación, Trabajo, Salud, Vulnerabilidad Económi","cbCail0auyFgyLXA","https://ap.wps.com/l/cbCail0auyFgyLXA","pdf",383713,2,1,27,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Marco constitucional y principios rectores\n## Organización del trabajo y actores participantes\n## Diagnóstico, referentes comparados y diseño de acciones\n## Líneas estratégicas y ejes transversales\n## Consulta pública y validación institucional","[{\"question\":\"Qué mecanismos se utilizaron para 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