[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58679-es":3,"doc-seo-58679-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58679,8796095360427,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Texto de aprendizaje 1er año de escolaridad","Texto oficial de aprendizaje para el 1er año de escolaridad en Educación Secundaria Comunitaria Productiva, Subsistema de Educación Regular (La Paz, Bolivia). Presenta una planificación por trimestres orientada a la técnica y la tecnología como herramientas productivas y culturales: ofimática, historia y uso de procesador de texto, hojas de cálculo y presentaciones multimedia. Desarrolla técnicas ancestrales y procesos de transformación de materiales con análisis de propiedades e impacto ambiental, además de herramientas, máquinas, robótica, lectura y análisis de objetos tecnológicos y dibujo técnico aplicado, cerrando con sistemas automáticos y automatización.","Técnica Tecnoló gica   \nGeneral  \nEDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA  \nSUBSISTEMA DE E DUCACIÓN REGULAR  \n1er AÑO DE ESCOLARIDAD  \nc De la presente edición  \nTexto de aprendizaje. 1er año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular.  \nTexto oficial 2024  \nEdgar Pary Chambi  \nMinistro de Educación  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nViceministro de Educación Regular  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDirectora General de Educación Primaria  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Secundaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Secundaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas de Intraculturalidades Interculturalidades y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN:  \nFranz Javier Del Carpio Sempértegui  \nDIAGRAMACIÓN:  \nAngela Libertad Callejas Mamani  \nDepósito legal:  \n4-1-26-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2024) . Texto de aprendizaje. 1er año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \n| Técnica Tecnológica |\n| --- |\n| \u003Cbr>General\u003Cbr>EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA\u003Cbr>SUBSISTEMA DE E DUCACIÓN REGULAR\u003Cbr>1er AÑO DE ESCOLARIDAD\u003Cbr> |\n\nÍNDICE  \nPresentación.......................................................................................................................................................5  \nPrimer trimestre  \nLa ofimática como herramienta productiva....................................................................................................7  \nLa ofimática y su historia  \nProcesador de texto  \nHojas de cálculo  \nHerramientas de presentación multimedia  \nTécnicas y tecnologías propias y de la diversidad cultural............................................................................11  \nLa técnica y la tecnología en la vida cotidiana  \nLa técnica como sistema; clases de técnicas y sus elementos comunes  \nLa tecnología y los procesos técnicos artesanales ......................................................................................13  \nLos procesos técnicos artesanales  \nEvolución de la tecnología  \nEl papel de la tecnología en la actualidad  \nTécnicas y tecnologías ancestrales  \nLos materiales, sus propiedades y procesos de transformación...................................................................15  \nLos materiales  \nLas materias primas  \nClasificación de los materiales  \nPropiedades de los materiales  \nMateria prima y la cadena productiva............................................................................................................19  \nFormas de producción, en sus tres fases  \nLa tecnología en los procesos de transformación  \nLos procesos de transformación ...................................................................................................................21  \nPrincipales procesos de transformación  \nProcesos de transformación de metales, madera, petróleo, textiles, alimentos  \nImpacto ambiental de los procesos de transformación  \nSegundo trimestre  \nLas herramientas, equipos, mecanismos y máquinas..................................................................................25  \nHerramientas  \nEquipos  \nMecanismos básicos  \nMecanismos de transmisión de movimiento  \nMecanismos de transformación de movimiento  \nMecanismos auxiliares  \nMáquinas  \nClasific","cbCaip5rgaA991Y4","https://ap.wps.com/l/cbCaip5rgaA991Y4","pdf",11289060,8,1,72,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Primer trimestre\n## La ofimática como herramienta productiva\n## Técnicas y tecnologías propias y de la diversidad cultural\n## Los materiales, sus propiedades y procesos de transformación\n## Los procesos de transformación\n# Segundo trimestre\n## Las herramientas, equipos, mecanismos y máquinas\n## Introducción a la robótica: explorando el mundo de las máquinas inteligentes\n## Lectura y análisis de objetos tecnológicos\n# Tercer trimestre\n## Dibujo técnico aplicado a la producción\n## Introducción a los sistemas automáticos en la producción","[{\"question\":\"Qué temas de ofimática se trabajan en el primer trimestre?\",\"answer\":\"Se aborda la ofimática como herramienta productiva y su historia, incluyendo procesador de texto, hojas de cálculo y herramientas de presentación multimedia.\"},{\"question\":\"Cómo se organizan los contenidos sobre técnicas, tecnologías y materiales?\",\"answer\":\"El texto explica la técnica y la tecnología en la vida cotidiana, la evolución y técnicas ancestrales; 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