[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67994-es":3,"doc-seo-67994-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},67994,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",38,"Examen","Colección de fichas Prevención de dificultades en lectoescritura","Colección de fichas de trabajo centradas en la prevención de dificultades en lectoescritura mediante actividades de discriminación fonológica y conciencia fonológica. Incluye tareas de identificar sonidos (como la diferenciación de o y u), rodear palabras que corresponden a dibujos, unir elementos con nombres que terminan igual, colorear según el fonema, tachar opciones incorrectas y practicar correspondencias grafema-sonido. También propone recortar y pegar, escribir letras que cambian entre palabra y dibujo, completar grafías faltantes e inventar nuevas palabras siguiendo una estructura silábica.","Fecha:   \nNombre:   \n1  \n Rodea según el código: a   \nUne según la vocal por la que empieza su nombre.  \na e  \ni  \no u  \nDISCRI MINACIÓN [AUDIT IVA](AUDIT IVA www.primerodecarlos.blogspot.com)[ www.primerodecarlos.blogspot.com](AUDIT IVA www.primerodecarlos.blogspot.com)  \nFecha:   \nNombre:   \nColorea de rojo si suena o y de azul si suena u.  \nUne lo∫ dibujo∫ cuyo∫ nombre∫ terminan igual.  \n[www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com) DISCRI MINACIÓN AUDIT IVA  \nFecha:   \nNombre:   \nRodea la palabra que corresponde al dibujo.  \ncama  \ntubo  \nrama  \ncubo  \nfama  \nsubo  \nUne lo∫ dibujo∫ cuyo∫ nombre∫ terminan igual.  \nDISCRI MINACIÓN AUDIT IVA [www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com)  \nFecha:  \nNombre:   \nRodea el dibujo que termina distinto en cada fila.  \n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n\n[www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com) DISCRI MINACIÓN AUDIT IVA  \nFecha:   \nNombre:   \nTacha la∫ palabra∫ que no corresponden con el dibujo.  \nbala  \nboca  \npera  \ncopa  \npiña  \nmoro  \nDISCRI MINACIÓN AUDIT IVA [www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com)  \nFecha:  \nNombre:   \nRodea la palabra que corresponde al dibujo.  \nmesa pollo  \nbesa bollo  \ngorra banquetilla  \ngoma mantequilla  \npesticida piscina  \nmedicina llantina  \n Une lo∫ dibujo∫ cuyo∫ nombre∫ acaban igual.  \n[www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com) DISCRI MINACIÓN AUDIT IVA  \nFecha:   \nNombre:   \nRecorta y pega donde corresponde.  \nñ ll  \nballena  \npiña  \naraña  \nbombilla  \nDISCRI MINACIÓN AUDIT IVA [www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com)  \nFecha:  \nNombre:   \nRecorta y pega donde corresponde.  \nch ll  \ncollar  \nchupete  \nsello  \nchurro∫  \n[www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com) DISCRI MINACIÓN AUDIT IVA  \nFecha:   \nNombre:   \nEscribe la letra que cambia entre la palabra y el dibujo.  \n\n| tren |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n| vino |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n| parra |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n| pelo |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n\nCONCIENCIA FONOLÓGICA [www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com)  \nFecha:  \nNombre:   \nMira lo∫ dibujo∫ y escribe la∫ letra∫ que faltan.  \n\n|  | a |  | a |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| v  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  | a |  | a |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  | a |  | a |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  | a |  | a |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  | a |  | a |  |\n| ~~h ~~ |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n\n Inventa otra∫ palabra∫ con la misma estructura. Escríbela∫ y dibuja.  \n\n|  | a |  | a |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  | a |  | a |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  | a |  | a |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n\n[www.primerodecarlos.blogspot.com](www.primerodecarlos.blogspot.com) CONCIENCIA FONOLÓGICA","cbCaivHD3uohUWV4","https://ap.wps.com/l/cbCaivHD3uohUWV4","pdf",4173150,6,1,56,"Spanish","es",110,"# Discriminación de sonidos\n## Colorear según el sonido\n## Rodear palabras que corresponden al dibujo\n## Unir elementos con nombres que terminan igual\n## Tachar palabras que no corresponden\n# Conciencia fonológica\n## Completar letras que faltan\n## Escribir la letra que cambia\n## Inventar palabras con la misma estructura\n# Actividades de recortar y pegar","[{\"question\":\"Qué tipo de actividades incluye la colección para la lectoescritura?\",\"answer\":\"Incluye ejercicios de discriminación de sonidos y conciencia fonológica: colorear según el sonido, rodear 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