[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-158586-es":3,"doc-seo-158586-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},158586,962084925636,"Sophia Brooks","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",41,"Investigación e Informes","Colegio Internacional Nido de Aguilas - PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2023-2024 - Plan educativo","El Colegio Internacional Nido de Aguilas presenta su Proyecto Educativo Institucional 2023-2024, sustentado desde 1934 en la filosofía de sus fundadores, Waldo Stevenson y Juanita Keller. El documento integra una visión de educación basada en valores, experiencias y aprovechamiento de la naturaleza chilena, con participación de toda la comunidad escolar en el diseño de iniciativas estratégicas. Define lineamientos institucionales sobre organización, programas académicos, formación integral, evaluación del progreso y educación en inglés, además de enfoques de bienestar y desarrollo socioemocional.","Colegio Internacional Nido de Aguilas  \nPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2023-2024  \nI. CONTEXTO 2  \nIntroducción 2  \nInformación Institucional 2  \nMembrecías 4  \nReseña Histó rica 5  \nEntorno 5  \nII. IDEARIO 7  \nVisión 7  \nMisión 7  \nDefi nic iones y Sentidos Institucionales 7  \nPrincipios y Enfoques Educativos The N ido Way 7  \nValores Fundamentales 8  \nPerfiles 8  \nLos educadores de N ido 8  \nLos alumnos y alumnas de N ido 9  \nLos apoderados 9  \nIII. SELLO INSTUTUCIONAL 10  \nWellness ( Bienestar) 10  \nEducación en la Naturaleza 10  \nAgentes de Cambio y Aprendizaje en el Servicio 11  \nIV. COMPROMISOS DE NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR 13  \nDiversidad, Equidad, Inclusión y Pertinencia ( DEI B, por sus siglas en inglés) 13  \nPropósito P úblico 14  \nIniciativas 14  \nI. CONTEXTO  \nIntroducción  \nDesde 1934, el proyecto educativo de N ido de Aguilas se funda en la filosofía educacional y los principios de sus fundadores, Waldo Stevenson y Juanita Keller. Uniendo lo mejor de lastradiciones educacionales chilenas y norteamericanas, ellos creyeron en el valor de una educación basada en valores y experiencias y en aprovechar la naturaleza chilena paranutrir la formación del carácter.  \nEl presente Proyecto Educativo y su Plan Estratégico fue e laborado con la partic ipación de todos los estamentos de la comunidad escolar. Los alumnos, alumnas, apoderados, profesores, personal y ex estudiantes colaboraron para examinar el pasado y el presentede N ido y para establecer estas in iciativas estratégicas, redefi niendo nuestras v isión, misión y valores. Es importante señalar que esta propuesta se basa en la filosofía de nuestros fundadores. Así mantiene y refuerza el compromiso del colegio de enseñar arespetar el medio ambiente, la integración del carácter como parte esencial de laeducación y una tradición de l aprendizaje experiencial dentro y fuera de la sala de c lases. Vemos a Nido como un centro de excelencia educativo reconocido internacional mente, conocido por la innovación pedagógica, el compromiso con la comunidad y los alumnos yalumnas que son actores conscientes en la sociedad.  \nInformación Institucional  \nDesde su fundación en 1934 Nido ha sido un colegio privado, co-educacional, apolítico y sin fi nes de lucro, enraizado en las mejores tradic iones educativas chilenas y norteamericanas. Actual mente, Nido tiene sobre 1600 estudiantes provenientes de más de 50 países y ofreceun programa educacional de artes liberales y preparación universitaria desde la primerainfancia (3 a ños de edad) hasta 4to medio.  \nEl Colegio Internacional Nido de Águilas está regido por un Directorio, el cual está formado por 9 miembros con un máxi mo de 13, quienes deben ser apoderados de estudiantes activos de N ido. Los requerimientos m í nimos incluyen que el Directorio esté compuesto por 4 ciudadanos norteamericanos, 4 ciudadanos chilenos y uno nombrado por el embajador norteamericano en Chile. No es necesario que la persona designada por e l Embajador de EE. UU. en Chile sea apoderado de N ido.  \nFiel a su m isión de formar en lo mejor de la tradición norteamericana y chilena, Nido ofrece tres programas de estudio: el Diploma Nido ( norteamericano), Diploma del Programa Nacional de Chile y el Diploma del Bachillerato Internacional ( Para los cursos de 11 y 12) . Los alumnos y alumnas de N ido pueden graduarse con uno, dos o los tres diplomas.  \nEn Nido de Águilas, la excelencia académica se complementa con programas que buscan una formación integral de sus estudiantes. Así hay una amplia oferta en el á rea de las Artesy el Deporte, un Programa de Desarrollo Socio-Emocional que cumple con está ndares internacionales, servicio comunitario, y educación al a ire libre. Nuestros profesores tienen una formación de n ivel mundial y una amplia experiencia enseñando en Chile o al rededor del mundo. Se caracterizan por su pedagogía diná mica, trabajo cola borativo y enfocado en los estudiantes. Nuestra facultad se siente orgullosa de ser parte de N ido.  \nNido se di","cbCaivxy8TgqhTjM","https://ap.wps.com/l/cbCaivxy8TgqhTjM","pdf",544495,2,1,16,"Spanish","es",110,"# I. CONTEXTO\n## Introducción\n## Información Institucional\n## Membrecías\n## Reseña Histórica\n## Entorno\n# II. 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