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Cada apartado presenta un conjunto de cifras y una lista de consignas para formar números, identificar si son impares o pares, construir números con condiciones de inicio o final, escribir varias cantidades con cifras de longitud determinada y ordenar resultados de mayor a menor. 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alto:  \n2.-Si puedes escribe un número impar:  \n3.-Si puedes escribe un número par:  \n4.-Escribe un número que empieze por:  \n5.-Escribe un número que termine por:  \n6.-Escribe cuatro números de tres cifras:  \n7.-Ordena los tres números anteriores de mayor a menor:  \n8.- Lee los números que has escrito  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nGinés Ciudad Real Núñez Fichas de estimulación cognitiva  \nNIVEL MEDIO  \nPROCESAMIENTO NUMÉRICO A partir de las siguientes cifras  \n 7   5   3   5   \n1.-Forma el número más alto y el más bajo:  \n2.-Si puedes escribe un número impar y otro par:  \n3.-Escribe un número que empieze por:  \n4.-Escribe un número que termine por:  \n5.-Dos números que empiezen por:  7  Y terminen por:  \n3  \n6.-Escribe seis números de cuatro cifras:  \n7.-Ordena los seis números anteriores de mayor a menor:  \n8.- Lee los números que has escrito  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nGinés Ciudad Real Núñez Fichas de estimulación cognitiva  \nNIVEL ALTO  \nPROCESAMIENTO NUMÉRICO A partir de las siguientes cifras  \n 1   2   3   6   7   1   \n1.-Forma el número más alto y el más bajo:  \n2.-Si puedes escribe un número impar y otro par:  \n3.-Escribe un número que empieze por:  \n4.-Escribe un número que termine por:  \n5.-Cuatro números que empiezen por:  1  Y terminen por:  \n7  \n6.-Escribe diez números de seis cífras:  \n7.-Ordena los diez números anteriores de mayor a menor:  \n8.- Lee los números que has escrito  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nGinés Ciudad Real Núñez Fichas de estimulación cognitiva  \nNIVEL INICIALPROCESAMIENTO NUMÉRICO A partir de las siguientes cifras  \n 3   1   7   \n1.-Forma el número más alto:  \n2.-Si puedes escribe un número impar:  \n3.-Si puedes escribe un número par:  \n4.-Escribe un 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