[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72668-es":3,"doc-seo-72668-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},72668,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",40,"Salud y Atención Médica","Cuaderno de ejercicios de Estimulación Cognitiva en el domicilio Nº6","Cuaderno de trabajo Nº6 de Estimulación Cognitiva en el Domicilio, elaborado por el Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo. Su finalidad es apoyar la mejora de memoria, atención, percepción, lenguaje, cálculo y demás funciones de la inteligencia mediante ejercicios diarios y constancia. Incluye tareas prácticas como resumir noticias, actividades con palabras y letras, tachado de letras específicas, conteo y sumas, ejercicios de atención y cálculo con monedas, así como actividades de recuerdo, organización temporal, observación y copia de figuras.","Cuadernode ejercicios  \nNº6  \nCentro de Prevención del Deterioro Cognitivo  \nEstimulación Cognitiva en el domicilio  \nCuadernode ejercicios  \nNº6  \nCentro de Prevención del  \nDeterioro Cognitivo  \nAgradecimiento:  \nMadrid Salud agradece a ESTEVE su patrocinio para la edición de este cuaderno.  \nAutores:  \nCENTRO DE PREVENCIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO:  \nRuiz Sánchez de León, J.Mª; Reinoso García, A.I.; Llanero Luque, M.; Fernández Blázquez, M.A.; de Andrés Montes, Mª E; Gómez Sánchez-Garnica, J.M.; Brizuela Ledesma, A.C.;  \nGarcía María, A.; García Mulero, E.; Lozano Ibáñez, M.; Aragón Cancela, M.C.;  \nMontenegro Peña, M.; Montejo Carrasco, P.  \nApoyo Administrativo: Sánchez Díaz, C. F.; Escandell Alsina, Mª. A.; Ampuero Ampuero, M. M.; Sánchez Mangudo, C.  \nTextos e imágenes complementarios: Colaboradores de Wikipedia.Wikipedia, La enciclopedia libre, 2008. Disponibles [en www.wikipedia.org](en www.wikipedia.org)  \n© Instituto de Salud Pública. Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid.  \nDepósito Legal: GI-632-2011  \nIntroducción  \nEl cuaderno que tiene en sus manos es el Cuaderno nº 6 de Estimulación Cognitiva en el Domicilio. Es un cuaderno de trabajo. Su objetivo principal es que le sea útil para mejorar la memoria, laatención, la percepción, el lenguaje, el cálculo y todas las funciones dela inteligencia.  \nEs aconsejable que intente completar todos los ejercicios del cuaderno. Conviene que dedique un tiempo al día, haga los ejercicios con paciencia, sin prisas ni agobios. Piense en las cosas que hizo ayer, en las que hará mañana, trabaje el dibujo, escriba las noticias, busque palabras, realice cálculos numéricos... El esfuerzo y la constancia le ayudarán a mantener y mejorar su agilidad mental y sus capacidades para la vida diaria.  \nRecuerde: “Todo lo que se ejercita, se mejora; todo lo que no se ejercita, se pierde”.  \nEste cuaderno ha sido elaborado por los profesionales del Centrode Prevención del Deterioro Cognitivo que pertenece al Instituto de Salud Publica de Madrid Salud (Ayuntamiento de Madrid) y lo han elaborado pensando en usted. Si usted lo utiliza y realiza los ejercicios, el objetivo se habrá conseguido.  \nEstimulación Cognitiva en el domicilio  \n| Día de la semana | Día del mes | Mes | Año |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n1-Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Si hoy le cuesta trabajo, cópiela.  \nMarque la hora  \n| 2-Escriba 16 palabras que empiecen por la sílaba PA. Por ejemplo, PATATA. |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n3-Lea el siguiente texto y tache todas las letras A que aparezcan en él.  \n4-Anote en los recuadros de la derecha el número de letras A tachadas en cada fila. 5-Sume el número de letras A tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.  \nSantiago Ramón y Cajal fue un médico espa ñol, premio Nobel de Medicina en 1906 por descubrir los mecanismos que gobiernan la morfología y los procesos conectivos de las neuronas del sistema nervioso. Sus investigaciones contribuyeron a desentrañar los cambios básicos que experimenta la neurona durante su funcionamiento. Ramón y Cajal impulsó el desarrollo de la ciencia española y el nacimiento de la neurociencia moderna. En su laboratorio, con microscopía óptica, se adelantó a nuestro tiempo en el conocimiento delfuncionamiento del sistema nervioso y predijo la capacidad de las neuronas para regenerarse, hecho reconocido en los últimos años como plasticidad neuronal. La capacidad de regeneración de las células nerviosas y de sus terminaciones está en pleno desarrollo científico. El cerebro puede ser estimulado como un verdadero instrumento terapéutico en enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer o el Parkinson.  \n\n| 7 |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n\nTOTAL  \nPágina 5  \nCentro de Prevención del Deterioro Cognitivo. Instituto de Salud Pública.  madrid salud. Ayuntamiento de Madrid  \nEjercicio de atención y cálculo  \n1-Ponga un 1 debajo de la moneda de 20 céntimos  2-Pong","cbCairpoQN1gAT5v","https://ap.wps.com/l/cbCairpoQN1gAT5v","pdf",3314828,2,1,108,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Ejercicios de estimulación cognitiva en el domicilio\n## Lectura, lenguaje y escritura\n## Atención y percepción (tachado/cuenta)\n## Ejercicios de atención y cálculo\n## Recuerdo e imaginación\n## Copia de figuras","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal del cuaderno de Estimulación Cognitiva en el Domicilio Nº6?\",\"answer\":\"Mejorar memoria, atención, percepción, lenguaje, cálculo y otras funciones de la inteligencia mediante ejercicios prácticos. 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