[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73518-es":3,"doc-seo-73518-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73518,549768072016,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Actividades Vuelta a Clase 2: ¿Qué Me Dejaron las Vacaciones?","Actividad pedagógica para la vuelta a clase basada en el cierre de las vacaciones. Propone que niños y niñas desarrollen una mirada crítica al conversar sobre vivencias, sentimientos y aprendizajes del “verano” terminado, reconociendo que a todos les ocurren experiencias, pero que lo vivido y sentido es personal. Incluye preguntas guía, trabajo colaborativo para elaborar un mural colectivo y una ronda final de observación y reflexión, con materiales como papel kraft, plumones, témperas, revistas y pegamento.","¿QUÉ ME DEJARON LAS VACACIONES?  \nAprendizaje esperado:  \nQue los niños y niñas desarrollen una mirada crítica sobre experiencias y situaciones vividas en sus vacaciones. Que descub ran que a todos les pasan cosas durante el período de vacaciones, pero lo que experimentan y sienten es personal (ser iguales ydiferentes) .  \nDesarrollo:  \nq Realice un círculo con n iños y niñas y conversen acerca de las vacaciones, sobre todo, de aquello que les dejó . Para introducir la actividad puede motiva rlos diciendo algo as í como:  \n“Hasta hace unos pocos días disfrutábamos del sol, el calor, los juegos, los amigos; algunos en la playa, otros en la montaña; otros nos quedamos en nuestras casas. Sin mucho apuro ni rutinas, los días se iban siguiendo uno tras otro. Tal vez lo pasamos muy bien… tal vez, no tan bien. Ahora que las vacaciones terminaron, les invito a compartir lo que “nos dejaron las vacaciones”: recuerdos, vivencias importantes, cosas positivas, otras negativas…”  \nq Estimule la conversación con preguntas como:  \n¿Cómo lo pasamos en las vacaciones?  \n¿Qué hicimos?  \n¿En qué ocupábamos los días?  \n¿Qué cosas hacíamos con otros niños, qué hacíamos solos?  \n¿Hicimos nuevos amigos/as?  \n¿Qué fue lo que más nos gustó? ¿Lo que nos les gusto? ¿Por qué?  \n¿Qué cosas harían de otra manera?  \n¿Aprendieron algo importante que quieran compartir?  \nq Inv ítelos a compartir las experiencias y sensaciones del “verano”pasado para que entre todos, compongan un Mural 1 que represente las vivencias de cada uno durante las vacaciones.  \n1  \nVer en Programa Entre Niños, Recursos para el Trabajo, pag. 38  \nFinalizada la obra colectiva, los/as niños/as la contemplan y comenten: ¿Qué les llama la atención? ¿Qué cosas serepiten, qué hay diferente?  \nCierre: Para terminar la sesión, pídales que contesten las preguntas ¿Qué descubrimos al conversar sobre nuestras  \nexperiencias de vacaciones?; ¿Qué nos pareció la sesión?  \nMateriales:  \nPapel kraft, plumones de muchos colores o bien, témperas. Revistas. Pegamento.","cbCaimdKaGGQkxHb","https://ap.wps.com/l/cbCaimdKaGGQkxHb","pdf",643932,4,1,2,"Spanish","es",110,"# Desarrollo\n## Conversación guiada\n## Elaboración de mural colectivo\n## Observación y cierre\n# Materiales","[{\"question\":\"Cuál es el aprendizaje esperado de la actividad sobre las vacaciones?\",\"answer\":\"Promueve que los niños y niñas desarrollen una mirada crítica sobre experiencias y situaciones vividas en vacaciones, entendiendo que todos pasan cosas, pero lo que experimentan y sienten es personal.\"},{\"question\":\"Qué preguntas se usan para estimular la conversación sobre el período de vacaciones?\",\"answer\":\"Se preguntan cómo lo pasaron, qué hicieron y en qué ocupaban los días, si realizaron actividades con otros o solos, si hicieron nuevos amigos, qué fue lo que más les gustó o no y por qué, qué harían de otra manera y si aprendieron algo importante.\"},{\"question\":\"Qué producto final se realiza y cómo se cierra la sesión?\",\"answer\":\"El grupo compone un mural que representa las vivencias de cada uno durante las vacaciones. 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