[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-154485-es":3,"doc-seo-154485-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},154485,962075114101,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165",41,"Investigación e Informes","CITMA - El Cambio Climático y la zona costera cubana","Folleto informativo con enfoque educativo sobre el cambio climático y su relación con la zona costera cubana. Explica los conceptos de clima, sistema climático y efecto invernadero, diferenciando el efecto natural del reforzado por la actividad humana. Presenta el calentamiento global como consecuencia del aumento de gases de efecto invernadero y describe evidencias observadas, junto con escenarios hacia 2100 y posibles impactos en ecosistemas y regiones costeras, destacando peligros y vulnerabilidad.","El Gobierno Revolucionario ha considerado poner en manos de nuestro pueblo esta primera versión informativa de los resultadoscientíficosacumulados sobre losefectos del cambio climático para la zona costera del archipiélago cubano, porque es un tema de actualidad y un enorme desafío para las actuales y futuras  \ngeneraciones.  \nLos cubanos en su mayoríaestamos muy vinculados a la costa; por eso es necesario prepararse y actuar desdeahora en consecuencia con el cambio climático y sus efectosa medianoy largo plazo.  \nVista panorámica de la bahía de Baracoa con la ciudad al fondo.  \nTítulo: “El Cambio Climático y la zona costera cubana. Nuestros científicos alertan...”  \nTextos: 1. Informe Técnico Resumen 2009. Peligros y Vulnerabilidad Costera (2050-2100). CITMA.  \nLa Habana, 24 de febrero de 2010.  \n2. Resumen Anual de los Resultados del Macroproyecto. Peligros y Vulnerabilidad Costera (2050-2100). CITMA. La Habana, 15 de diciembre de 2010.  \nFotos: Archivo CITMA; [http://www.cubadebate.cu](http://www.cubadebate.cu); PF 1.2. Figura 1. IPCC, 2007: Climate Change 2007: The Physical  \nScience Basis. Contribution of Working Group I to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA.  \n© Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente. CITMA 2011 .  \nISBN 978-959-300-017-8  \nEl CITMA autoriza solamente la reproducción íntegra de este folleto en forma impresa, electrónica o de otro tipo, para uso público y distribución gratuita.  \nContáctenos en: Dirección de Información y Comunicación Social.  \nAve. 49 No. 2841 entre 49A y 34, Kholy, Playa. La Habana Cuba.  \nTeléfono: 214-4250, Fax 832-1334, [email:](email: mariana@citma.cu)[ ](email: mariana@citma.cu)[mariana@citma.cu](email: mariana@citma.cu), [citma@ceniai.inf.cu](citma@ceniai.inf.cu)  \nEl clima  \nEntender el cambio climático resulta más fácil, si primero el lector se ubica en losiguiente:  \nEl clima del planeta es el resultado de los múltiples procesos que ocurren entre la atmósfera, la superficie terrestre, las aguas, los hielos, las nieves y la vida, los cuales componenel sistema climático.  \nEl sistema climático es muy complejoy variable en tiempo y lugar. Por eso el clima siempre está referido a la media del estado del tiempo que hace en una localidad o en una regióndel planeta, durante una larga etapa, como mínimo 30 años.  \nEl sol es la fuente de energía principal de este sistema. Surelación con la atmósfera y la superficie del planeta es fundamental para comprender el cambio climático.  \nSol  \n~~ ~~ Calor  \nEvaporación  Precipitación  \nTémpanos de hielo  \nOcéanos y mares  \nCalor Gases  \nAtmósfera  \nCalor  \nGases volcánicos  \n Hielos  \nRíos y  \nActividadhumana  \nNubes  \nCalor Gases de la vegetación yecosistemas  \nlagos Plantas yanimales  \nSuperficie terrestre  \nEl sistema climático, sus componentes y procesos principales.  \n1  \n¿Qué es el efecto invernadero?  \nEl efecto invernadero es un proceso natural que mantienecaliente la superficie terrestre y la atmósfera cercana que la rodea. Hace posible la existencia de las actuales formas devida, entre estas, la humana.  \nSOL  \nEl efecto invernadero natural.  \nLa luz del Sol penetra la atmósferay calienta a la Tierra. Cuando la superficie terrestre eleva su temperatura (T), entonces emiteradiación que es retenida por ciertos gases, llamados de efecto invernadero (GEI); siendo el dióxido de carbono (CO2), el metano (CH4) y el óxido nitroso (N2O) los de mayor interés porque persisten por largo tiempo en la atmósfera. El vapor de agua (H2O) tambiénes un gas deefecto invernadero pero mucho menos importante.  \nLos gases mencionados retornan parte de la radiación hacia la superficie, provocando allí una determinada temperatura promedio. Sin el efecto invernadero la temperatura media del planetasería 33 grados Celsius másfría.  \n2  \n¿Qué es el calentamiento global?  \nEl efecto invernadero reforzado.  \nEl calentamiento global es ","cbCaidQeagxunScL","https://ap.wps.com/l/cbCaidQeagxunScL","pdf",1228865,3,1,12,"Spanish","es",110,"# El clima\n## ¿Qué es el efecto invernadero?\n## ¿Qué es el calentamiento global?\n## ¿Qué es el cambio climático?\n## ¿Se tienen evidencias del cambio climático en Cuba?","[{\"question\":\"Qué relación existe entre el efecto invernadero y la vida en la Tierra?\",\"answer\":\"El efecto invernadero es un proceso natural que mantiene caliente la superficie terrestre y la atmósfera cercana, haciendo posible la existencia de las formas de vida actuales, incluida la humana.\"},{\"question\":\"Cómo la actividad humana intensifica el calentamiento global?\",\"answer\":\"La humanidad eleva la cantidad de gases de efecto invernadero al quemar combustibles fósiles y reduce la capacidad de absorber CO2 por la tala indiscriminada de bosques, reforzando el efecto invernadero y aumentando la temperatura media del planeta.\"},{\"question\":\"Cuáles son algunas evidencias del cambio climático mencionadas en el folleto?\",\"answer\":\"Se señala el incremento de la temperatura media, el aumento del nivel del mar, y la disminución del hielo del Polo Norte, además de proyecciones sobre impactos en ecosistemas hacia 2100.\"}]","CITMA - 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