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J., Labrana, J., Ganga, F., & Rodríguez-Ponce, E. (2019) . Circulación yrecepción de la teoría del “capitalismo académico” en América Latina. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 27(79). [https://doi.org/10.14507/epaa.27.4368](https://doi.org/10.14507/epaa.27.4368)  \nResumen: En las últimas décadas, la teoría del capitalismo académico ha ganado crecienterelevancia como un enfoque para comprender la evolución reciente de los sistemas de educación  \nJournal website: [http://epaa.asu.edu/ojs/ ](http://epaa.asu.edu/ojs/  Manuscript)[ Manuscript](http://epaa.asu.edu/ojs/  Manuscript) received: 19/11/2018  \nFacebook: /EPAAA Revisions received: 21/12/2018  \nTwitter: @epaa_aape Accepted: 21/12/2018  \nArchivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 27, No. 79 2  \nsuperior. El presente artículo analiza la recepción de la teoría del capitalismo académico en América Latina. Con este fin, se exponen los principios conceptuales de esta aproximación y sus críticas en la literatura especializada. A continuación, se observa en detalle la recepción latinoamericana de esteenfoque, prestando especial atención a su utilización para el análisis de los sistemas de educación superior de la región. Basándose en este análisis, se argumenta que el uso latinoamericano de lateoría del capitalismo académico aparece débil tanto en términos cuantitativos como cualitativos, aprovechándose a menudo para criticar el estado de los sistemas de educación superior antes que para avanzar en su comprensión. El artículo cierra con un resumen y enuncia líneas posibles de investigación.  \nPalabras clave: Capitalismo académico; educación superior; América Latina; investigación eneducación  \nCirculation and reception of the theory of “academic capitalism” in Latin America Abstract: In recent decades, the theory of academic capitalism has gained increasing relevance as an approach for understanding the recent evolution of higher education systems. We analyze the reception of academic capitalism theory in Latin America. To meet this objective, the conceptual underpinnings of academic capitalism are explored as well as their criticisms in the specialized literature. Next, the Latin-American reception of this conceptual approach is examined in detail, with special attention to the ways in which this approach is used to evaluate national higher education systems. Building upon this analysis, it is argued that the Latin-American reception process shows limitations both in quantitative and qualitative terms and is frequently used to criticize the state of higher education systems rather than to understand them. The article closes with a summary and selected future lines of research.  \nKey words: Academic capitalism; higher education; Latin America; educational research  \nCirculação e recepção da teoria do “capitalismo académico” na América Latina  \nResumo: Nas últimas décadas, a teoria do capitalismo acadêmico ganhou relevância crescente como uma abordagem para entender a evolução recente dos sistemas de ensino superior. Este artigo analisa a recepção da teoria do capitalismo acadêmico na América Latina. Para tanto, os princípiosconceituais desta abordagem e suas críticas são expostos na literatura especializada. A seguir, a recepção latino-americana desta abordagem é observada em detalhe, dando especial atenção ao seu uso para a análise dos sistemas de ensino superior da região. Com base nesta análise, a","cbCail1IJQN0Ks5S","https://ap.wps.com/l/cbCail1IJQN0Ks5S","pdf",696857,35,"Spanish","# Introducción\n## Concepto y antecedentes\n## Principios, críticas y recepción en América Latina","[{\"question\":\"¿Qué analiza el artículo sobre el capitalismo académico en América Latina?\",\"answer\":\"Analiza la recepción y circulación de la teoría del “capitalismo académico” en la región y su uso para interpretar la evolución de los sistemas de educación superior.\"},{\"question\":\"¿Cuáles son los componentes que el texto considera para explicar el enfoque?\",\"answer\":\"Presenta los principios conceptuales del capitalismo académico y sus críticas presentes en la literatura especializada.\"},{\"question\":\"¿Qué conclusiones plantea sobre el uso latinoamericano del concepto?\",\"answer\":\"Sostiene que la recepción es débil en términos cuantitativos y cualitativos y que a menudo se usa para criticar el estado de la educación superior más que para comprenderla.\"}]","Circulación y recepción de la teoría del “capitalismo académico” en América Latina | PDF",1790739240,54,{"code":4,"msg":81,"data":99},[100,105,109,113,117,119,123,127,131,135],{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":102,"show_sort_weight":103,"slug":104},39,"Cómic",60,"comic",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":107,"show_sort_weight":103,"slug":108},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":111,"show_sort_weight":103,"slug":112},38,"Examen","exam",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":115,"show_sort_weight":103,"slug":116},44,"General","general",{"id":85,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":103,"slug":118},"research-report",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":121,"show_sort_weight":103,"slug":122},37,"Literatura","literature",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":125,"show_sort_weight":103,"slug":126},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":129,"show_sort_weight":103,"slug":130},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":132,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":133,"show_sort_weight":103,"slug":134},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":136,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":137,"show_sort_weight":103,"slug":138},24,"Tecnología","technology"]