[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73156-es":3,"doc-seo-73156-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},73156,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",43,"Estilo de Vida","Círculo de las emociones","El material explica que las emociones son procesos fisiológicos primarios, instintivos e involuntarios, que sirven para la supervivencia y facilitan el aprendizaje; pueden aparecer sin ser registradas conscientemente y son temporales. También distingue el sentimiento como la suma de emoción y pensamiento, resultado de evaluaciones, interpretaciones y atribuciones. Propone trabajar individualmente cada emoción con plantillas para identificar qué significa, cómo reconocerla, qué situaciones la provocan y cómo saber que otras personas la experimentan.","EL C Í RC UL ODE L AS EMO CI ONES  \n@psicorienta_ nt  \nEMO CI ONES  \nLas emociones  \nSon procesos fisiológicos primarios, instintivos e involuntarios.  \nSirven para la supervivencia. Facilitan el aprendizaje.  \nNo se procesan.  \nPueden aparecer sin que realmente se noten o se producen antes de que lamente consciente haya tenido tiempo de registrar qué ha motivado la emoción.  \nSon temporales.  \nSEN TIMI EN TOS  \nUn sentimiento es la suma de emoción + pensamiento.  \nLos sentimientos se deben a las evaluaciones, interpretaciones y atribuciones que hacemos de nuestros sucesos internos y externos.  \nLos sentimientos son la interpretación de las  \nemociones.  \n@psicorienta_ nt  \nTR ABA JAR LAS EMO CI ONES DE MAN ERA INDIVIDUAL  \nLo primero que tenemos que hacer estrabajar cada emoción de manera individual. Para ello os proponemosestas plantillas con las preguntas que los niños y niñas deben completarjunto con vuestra ayuda.  \nOs recomendamos trabajar cada fichalos 5 primeros minutos que estáis con  \nel niño o la niña.  \nCada d ía un poco y así de esta manera afianzaremos todo lo que vamos  \naprendiendo.  \n@psicorienta_ nt  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?  \nNOMBRE DE LA  \nEMOCIÓN/SENTIMIENTO  \n¿QUÉ SIGNIFICA?  \n¿CÓMO LO IDENTIFICO?  \n¿QUÉ COSAS ME HACEN SENTIRME ASÍ?  \n¿CÓMO PUEDO SABER QUE OTRAS PERSONAS SIENTEN ESA EMOCIÓN/SENTIMIENTO?","cbCaigOqRBmasvyH","https://ap.wps.com/l/cbCaigOqRBmasvyH","pdf",2303819,2,1,26,"Spanish","es",110,"# El círculo de las emociones\n## Emociones: características y funciones\n## Sentimientos: emoción + pensamiento\n## Cómo trabajar las emociones de manera individual","[{\"question\":\"¿Cómo se recomienda trabajar las emociones con niños y niñas?\",\"answer\":\"Trabajar cada emoción de manera individual usando plantillas con preguntas guía. 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