[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-136945-es":3,"doc-seo-136945-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},136945,549768064622,"Lucas Vance","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","El dibujo infantil - Examen de Suficiencia Profesional","El documento presenta el examen de suficiencia profesional titulado “El dibujo infantil”, elaborado por Karla Andrea Castillo Rodriguez para optar al Título Profesional de Licenciada en Educación, con mención en Educación Inicial y enfoque en Niñez Temprana. Incluye constancia de originalidad emitida por la Unidad de Investigación y verificación de normas APA/Vancouver, además de una estructura académica con dedicatoria, índice, lista de figuras e introducción. El contenido aborda generalidades, definiciones, teorías y etapas del dibujo infantil, así como su valor pedagógico, diagnóstico y expresivo.","UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL Escuela Profesional de Educación Inicial  \nEl dibujo infantil  \nExamen de Suficiencia Profesional Res. N° 0195-2020-D-FEI  \nRes. N° 1083-2020-D-FEI  \nPresentada por:  \nCastillo Rodriguez, Karla Andrea  \nPara optar al Título Profesional de Licenciado en Educación Área principal: Educación Inicial- Área secundaria: Niñez Temprana  \nLima, Perú  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN INICIALDirección de la Unidad de Investigación  \nCONSTANCIA DE ORIGINALIDAD  \nNº 0138-2023-DUI-FEI-UNE  \nLa Directora de la Unidad de Investigación de la Facultad de Educación Inicial.  \nHace constar que:  \nEl examen de suficiencia profesional titulado El dibujo infantil, de Castillo Rodriguez, Karla Andrea, ha sido sometida, en su versión final, al software Turnitin y obtuvo un porcentaje del 8% de similitud con otras fuentes verificables, lo cual garantiza su originalidad e integridad académica. Asimismo, se comprobó la aplicación delas normas APA/Vancouver de acuerdo con las disposiciones vigentes.  \nSe expide la presente constancia para los fines pertinentes.  \nLa Cantuta , 19 de junio de 2023.  \nCastillo Rodriguez, Karla Andrea  \nAutor DNI Nº 72557825  \nDra. Consuelo Nora Casimiro Urcos  \nDirectora de la Unidad de Investigación DNI Nº 06968808  \nC.c.  \nCNCU/CEG.  \nDedicatoria  \nA Dios por brindarme fortaleza, sabiduría y salud. A mis padres por todo su apoyo incondicional y fueron los pilares para seguir cumpliendo mis metas  \nA una maestra, también quiero darle las gracias portodas sus orientaciones.  \nÍndice de contenidos  \nPortada………………………………………………………………………………………i  \nHoja de firmas del jurado…………………………………………………………………..ii  \nDedicatoria ………………………………………………………………………………...iii  \nÍndicede contenidos……………………………………………………………………….iv  \nListade figuras…………………………………………………………………………...viii  \nIntroducción……………………………………………………………………………….ix  \nCapítulo I. Aspectos, generalidades y definición del dibujo infantil………………….11  \n1.1 El dibujo …………………………………………………………………………..11  \n1.1.1 Concepto …………………………………………………………………..11  \n1.1.2 Características del dibujo…………………………………………………12  \n1.1.3 Importancia del dibujo …………………………………………………….14  \n1.1.4 Clasificación del dibujo…………………………………………………...17  \n1.1.4.1 Según su concepción……………………………………………………...17  \n1.1.4.2 Según su objetivo …………………………………………………………17  \n1.1.5 Elementos del dibujo……………………………………………………...18  \n1.1.5.1 El punto…………………………………………………………………...18  \n1.1.5.2 La línea……………………………………………………………………18  \n1.1.5.3 El volumen………………………………………………………………..18  \n1.1.5.4 La forma…………………………………………………………………..19  \n1.1.5.5 Latextura ………………………………………………………………….19  \n1.2 Infantil …………………………………………………………………………….19  \n1.2.1 Concepto…………………………………………………………………..19  \nCapítulo II. El dibujo infantil…………………………………………………………...20  \n2.1 El dibujo infantil………………………………………………………………….20  \n2.2 Teorías del dibujo infantil………………………………………………………...21  \n2.3 Importancia del dibujo infantil……………………………………………………24  \n2.4 Las etapas del dibujo infantil según autores ……………………………………...25  \n2.4.1 Según Lowenfeld ………………………………………………………….25  \n2.4.1.1 Etapa del garabateo (desde los dos a los cuatro años)…………………….25  \n2.4.1.1.1 Garabato sin control……………………………………………………25  \n2.4.1.1.2 Garabateo controlado …………………………………………………..26  \n2.4.1.1.3 Garabateo connombre…………………………………………………27  \n2.4.1.2 Etapa preesquemática (de los cuatro a los siete años)…………………….27  \n2.4.1.3 Etapa esquemática (de los siete a los nueve años)………………………..28  \n2.4.1.4 Etapa del realismo (de los nueve a los once años)………………………..29  \n2.4.1.5 Etapa pseudorealismo (desde los once a los catorce años)……………….29  \n2.4.2 Según Luquet……………………………………………………………...30  \n2.4.2.1 Realismo fortuito (de dos a dos años y medio)…………………………...30  \n2.4.2.1.1 La intención……………………………………………………………30  \n2.4.2.1.2 La interpretación ……………………………………………………….31  \n2.4.2.2 Realismo frustrado o fallido (de dos años a cinco)……………………….31  \n2.4.2.3 Realismo intelec","cbCaiuLuTzeAWL9K","https://ap.wps.com/l/cbCaiuLuTzeAWL9K","pdf",1460490,1,67,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Capítulo I. Aspectos, generalidades y definición del dibujo infantil\n## El dibujo\n## Infantil\n# Capítulo II. El dibujo infantil\n## El dibujo infantil\n## Teorías del dibujo infantil\n## Importancia del dibujo infantil\n## Las etapas del dibujo infantil según autores\n## El dibujo como técnicas de diagnóstico en el mundo infantil\n## El dibujo infantil como test\n## Dibujo infantil como medio de expresión infantil\n## Enfoques acerca del dibujo infantil\n## Elementos del dibujo infantil","[{\"question\":\"Cuál es el tema central del examen de suficiencia profesional?\",\"answer\":\"El examen se centra en “El dibujo infantil” dentro del área de Educación Inicial, orientado a la Niñez Temprana.\"},{\"question\":\"Qué se revisa en el Capítulo I sobre el dibujo infantil?\",\"answer\":\"Se abordan aspectos generales del dibujo, su concepto, características, importancia y clasificación, incluyendo elementos como punto, línea, volumen y forma; además se desarrolla el concepto de “infantil”.\"},{\"question\":\"Qué aporta el documento sobre el uso del dibujo en la infancia?\",\"answer\":\"El documento explica el dibujo infantil como técnica de diagnóstico, presentándolo como test (como el árbol, figura humana, casa, Bender y la familia), además de considerarlo medio de expresión y objeto de distintos enfoques pedagógicos y psicoestéticos.\"}]","El dibujo infantil - Examen de Suficiencia Profesional | PDF",1787395735,103,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"childrens-drawing-professional-sufficiency-exam","",{"@graph":36,"@context":85},[37,54,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/childrens-drawing-professional-sufficiency-exam/136945/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":62,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-22",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cuál es el tema central del examen de suficiencia profesional?","Question",{"text":75,"@type":76},"El examen se centra en “El dibujo infantil” dentro del área de Educación Inicial, orientado a la Niñez Temprana.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Qué se revisa en el Capítulo I sobre el dibujo infantil?",{"text":80,"@type":76},"Se abordan aspectos generales del dibujo, su concepto, características, importancia y clasificación, incluyendo elementos como punto, línea, volumen y forma; 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